小学语文人教部编版四年级上册18 牛和鹅说课课件ppt

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这篇课文讲了怎样的故事？
课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。
找出“我们”对待牛的动词。
拍、摸、触、扳、骑、捶。
读1~4自然段，找出“我”害怕鹅的句子。
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我吓得脚也软了，更跑不快。
我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！
从哪些句子能看出鹅的神气？
鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。
金奎叔是怎样对待鹅的？鹅又有什么表现？
他飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。
老公鹅被金奎叔摔倒了半空中。它张开翅膀，啪啪啪的落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
牛和鹅对人的态度分别是什么？
不害怕牛，敢拍它的背、摸它的肚子，用树枝触它的屁股，扳牛角，骑牛背。害怕鹅，远远地站在安全的地方、绕个大圈子走过去。
“我们”是怎样对待牛和鹅的？
金奎叔对我讲的话使我对牛和鹅的态度发生什么变化？
对鹅：鹅虽然把“我们”看得比它小，可“我们”实在比它强，所以“我”再也不怕他了。
对牛：虽然牛把“我们”看得比它大，但“我”也不再无缘无故欺负它了。
1.你是怎样看待父母唠叨的？
2.你是怎样对待老师对你的批评和教育的？