初中数学人教版七年级上册3.1 从算式到方程综合与测试综合训练题
展开3.1 从算式到方程
一.选择题
1.下列选项中哪个是方程( )
A.5x2+5B.2x+3y=5C.2x+3≠﹣5D.4x+3>1
2.下列各式中,是方程的个数为( )
(1)﹣4﹣3=﹣7;(2)3x﹣5=2x+1;(3)2x+6;
(4)x﹣y=v;(5)a+b>3;(6)a2+a﹣6=0.
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.下列各式中,是一元一次方程的是( )
A.x﹣y=2B.x2﹣2x=0C.=5D.﹣5=0
4.下列所给条件,不能列出方程的是( )
A.某数比它的平方小6 B.某数加上3,再乘以2等于14
C.某数与它的的差 D.某数的3倍与7的和等于29
5.若a=b+2,则下面式子一定成立的是( )
A.a﹣b+2=0B.3﹣a=b﹣1C.2a=2b+2D.﹣=1
6.下列运用等式的性质,变形不正确的是( )
A.若x=y,则x+5=y+5B.若x=y,则=
C.若a=b,则ac=bcD.若x=y,则5﹣x=5﹣y
7.下列方程中,解为x=﹣2的方程是( )
A.2x+5=1﹣xB.3﹣2(x﹣1)=7﹣x
C.x﹣5=5﹣xD.1﹣x=x
8.下列x的值是方程2x﹣3=7的解的是( )
A.x=﹣2B.x=2C.x=﹣5D.x=5
9.下列说法中,正确的是( )
A.代数式是方程B.方程是代数式
C.等式是方程D.方程是等式
二.填空题(共5小题)
10.已知式子:①3﹣4=﹣1;②2x﹣5y;③1+2x=0;④6x+4y=2;⑤3x2﹣2x+1=0,其中是等式的有 ,是方程的有 .
11.若a=b,则a﹣c= .
12.已知方程(k﹣2)x|k﹣1|﹣2017=2021是关于x的一元一次方程,则k= .
13.方程3+=2x,处被墨水盖住了,已知该方程的解是x=0,那么处的数字是 .
14.方程的解:解方程就是求出使方程中等号左右两边的未知数的值,这个值就是方程的解.
(1)在x=3,x=0,x=﹣2中,方程5x+7=7﹣2x的解是 .
(2)在x=1000和x=2000中,方程0.52x﹣(1﹣0.52)x=80的解是 .
三.解答题
15.在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使所得结果仍是等式,并说明根据的是等式的哪一条性质以及是怎样变形的.
(1)如果x一2=3,那么x= ,理由:根据等式性质 ,在等式两边 .
(2)如果﹣2x=2y.那么x= .理由:根据等式性质 .在等式两边
(3)如果3x=4+2x,那么x= ,理由:根据等式性质 ,在等式两边 .
(4)如果﹣=,那么m= .理由:根据等式性质 ,在等式两边 .
16.检验下列方程后面小括号内的数是否为相应方程的解.
(1)2x+5=10x﹣3(x=1)
(2)2(x﹣1)﹣(x+1)=3(x+1)﹣(x﹣1)(x=0)
17.已知关于x的方程(m+5)x|m|﹣4+18=0是一元一次方程.试求:
(1)m的值;
(2)3(4m﹣1)﹣2(3m+2)的值.
参考答案
一.选择题
1.解:A、5x2+5不是等式,不能属于方程,错误;
B、2x+3y=5符合方程的定义,正确;
C、2x+3≠﹣5不是等式,不能属于方程,错误;
D、4x+3>1不是等式,不能属于方程,错误;
故选:B.
2.解:(1)不是方程,因为不含有未知数;
(2)是方程,x是未知数,式子又是等式;
(3)不是方程,因为它不是等式;
(4)是方程,未知数是x、y、v;
(5)不是方程,因为它是不等式而非等式;
(6)是方程,未知数是a.
因此,(2)、(4)、(6)是方程,个数为3.
故选:C.
3.解:A、是二元一次方程,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
B、是一元二次方程,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
C、是一元一次方程,故本选项符合题意;
D、是分式方程,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
故选:C.
4.解:设某数为x,
A、x2﹣x=6,是方程,故本选项错误;
B、2(x+3)=14,是方程,故本选项错误;
C、x﹣x,不是方程,故本选项正确;
D、3x+7=29,是方程,故本选项错误.
故选:C.
5.解:∵a=b+2,
∴a﹣b﹣2=0,
所以A选项不成立;
∵a=b+2,
∴3﹣a=3﹣b﹣2=1﹣b,
所以B选项不成立;
∵a=b+2,
∴2a=2b+4,
所以C选项不成立;
∵a=b+2,
∴﹣=1,
所以D选项成立.
故选:D.
6.解:A、若x=y,则x+5=y+5,正确,不合题意;
B、若x=y,则=,a≠0,故此选项错误,符合题意;
C、若a=b,则ac=bc,正确,不合题意;
D、若x=y,则5﹣x=5﹣y,正确,不合题意.
故选:B.
7.解:A、把x=﹣2代入方程,左边=1≠右边,因而不是方程的解,故本选项不符合题意;
B、把x=﹣2代入方程,左边=9=右边,因而是方程的解,故本选项符合题意;
C、把x=﹣2代入方程,左边=﹣2≠右边,因而不是方程的解,故本选项不符合题意;
D、把x=﹣2代入方程,左边=1≠右边,因而不是方程的解,故本选项不符合题意.
故选:B.
8.解:2x﹣3=7,
移项得:2x=10,
方程的两边都除以2得:x=5,
故选:D.
9.解:方程的定义是指含有未知数的等式,
A、代数式不是等式,故不是方程;
B、方程不是代数式,故B错误;
C、等式不一定含有未知数,也不一定是方程;
D、方程一定是等式,正确;
故选:D.
二.填空题
10.解:①3﹣4=﹣1是等式;③1+2x=0即是等式也是方程;④6x+4y=2即是等式也是方程;⑤3x2﹣2x+1=0即是等式也是方程,
故答案为:①③④⑤;③④⑤.
11.解:若a=b,则a﹣c=b﹣c,
故答案为:b﹣c.
12.解:∵方程(k﹣2)x|k﹣1|﹣2017=2021是关于x的一元一次方程,
∴k﹣2≠0且|k﹣1|=1,
解得:k=0,
故答案为:0.
13.解:把x=0代入方程,得3+▲=0,
解得:▲=﹣3.
故答案为:﹣3.
14.解:(1)将x=3代入,左边=22,右边=1,故不是;
将x=0代入,左边=7,右边=7,故x=0是方程的解;
将x=﹣2代入,左边=﹣3,右边=11,故不是;
(2)将x=1000代入,左边=40,右边=80,故不是;
将x=2000代入,左边=80=右边,x=2000是方程的解.
故答案为x=0,x=2000.
三.解答题
15.解:(1)如果x﹣2=3,那么x=5,理由:根据等式性质等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立,在等式两边都加2.
(2)如果﹣2x=2y.那么x=﹣y.理由:根据等式性质等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立.在等式两边都除以﹣2.
(3)如果3x=4+2x,那么x=4,理由:根据等式性质等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立,在等式两边都减2x.
(4)如果﹣=,那么m=﹣2n.理由:根据等式性质等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立,在等式两边都乘以﹣10,
故答案为:5,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立,都加2;﹣y,等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立,都除以﹣2;4,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立,都减2x;﹣2n,等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立,都乘以﹣10.
16.解:(1)当x=1时,左边=2×1+5=2+5=7,
右边=10×1﹣3=10﹣3=7,
左边=右边,
∴x=1是方程的解;
(2)当x=0时,左边=2×(0﹣1)﹣×(0+1)=﹣2﹣=﹣2.5,
右边=3×(0+1)﹣×(0﹣1)=3+=,
左边≠右边,
∴x=0不是此方程的解.
17.解:(1)依题意有|m|﹣4=1且m+5≠0,解之得m=5,
故m=5;
(2)3(4m﹣1)﹣2(3m+2)=12m﹣3﹣6m﹣4=6m﹣7,
当m=5时,原式=6×5﹣7=23.
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