小学人教部编版古诗三首教学ppt课件

这是一份小学人教部编版古诗三首教学ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了结构分类，易写错，加一加，换一换，请同学们齐读这首诗，惠崇春江晚景，三衢道中等内容，欢迎下载使用。

róng yàn yuān yāng huì chóng lú
yá méi xī fàn jiǎn
下面是一横，不要写成二横，这一横不要出头。
海 -氵+ 木 = 梅
喊 - 口 +冫= 减
绝 句 [唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
迟日江山丽，春风花草香。
太阳高高地升起来，把山河照耀得十分美丽。迎面而来的春风，带着鲜花和春草的芳香。
泥融：这里指泥土变湿软。鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
泥土融化了，美丽的小燕子从南方飞来了。暖暖的沙滩上，睡着一对幸福的鸳鸯。
“迟日江山丽，春风花草香”两句选用了哪些意象描画了春天的景象？
迟日、江山、 春风、花草。
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中的“泥融”“沙暖”呼应了前面哪两个字？“飞”“睡”有着怎样不同的情态？
呼应“迟日” 飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。
表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美，写出了自由自在、无拘无束的田园生活的美好。
惠崇春江晚景[宋] 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
竹林外三两枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种类。芦芽：芦苇的嫩芽。河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
这是一首题画诗，诗歌的第几句主要咏画面景物？第几句则写由画面景物引发的联想？
①竹外桃花三两枝，②春江水暖鸭先知。③蒌蒿满地芦芽短，④正是河豚欲上时。
由画面景物引发的联想。
从物候角度看，这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？
这首诗描写的是（春）季景象，而且是早春的时候。 竹、桃花、江水，鸭子，蒌蒿，芦芽，河豚。
作者写出了早春时节的春江景色，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新、舒畅之感。
三衢道中 [宋]曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。却：再，又。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气。乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
阴：树荫。不减：并没有少多少，差不多。黄鹂：黄莺。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
此诗写的是什么季节？从哪些意象可以推知？
初夏。 从梅子黄时，绿阴不减，黄鹂声可以推知。
此诗抒发了作者怎样的心情？诗人主要是通过什么手法来表现这种心情的 ？
诗人山行时的愉悦欢快的心情。 诗人主要是通过景物描写来表现出这种心情的（借景抒情）。
这是一首记行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。
春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
yuān yāng （ ）
yàn （ ）子
lú yá（ ）
méi （ ）子
huì chóng （ ）
xī小（ ）
惠崇春江晚景竹外（ ）三两枝，春江水暖（ ） 先知。蒌蒿满地（ ）短， 正是（ ）欲上时。
三衢道中梅子黄时日日（ ），（ ）泛尽却山行。（ ）不减来时路，添得（ ）四五声。
1.写一写：想象这三首诗所描绘的景色，选择你喜欢的一首写下来。 2.画一画：从这三首诗中选择一首，把诗中描绘的景色用多彩的画笔表现出来。