初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我导学案及答案

这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我导学案及答案，共4页。学案主要包含了集体生活成就我等内容，欢迎下载使用。

课 题
6.2【集体生活成就我】
学案编号
12
使用时间
班级
姓 名
学习目标
知识目标：认识集体生活在我们成长过程中的重要作用。
能力目标：在集体中学会人际交往。
情感态度与价值观目标：培养热爱集体、亲近集体的情感。
学习重点
集体生活在我们成长过程中的重要作用
一、自主学习
【请同学们阅读课本（第58-61页）独立完成导学案自主学习的内容。】
（从课本正文中找出并划出预习问题的答案，用红笔写问题，黑笔划答案，注意把答案序号标清楚。）
1.集体生活的作用是什么？
2.怎样在集体中涵养品格？
3.怎样在集体中发展个性？
预习结束后，小组内互对答案，有问题的老师点拨。
探究学习活动
探究与分享：请你阅读教材第60页“探究与分享”小组讨论：
1.分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？
2.请你尽可能多地列举自己独特的个性特征，以证明你在世界上存在的唯一。
（提示：个性的含义。就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。）
归纳总结：一、怎样在集体中发展个性？
①在集体生活这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
三、分层训练、当堂检测
（一）选择题
1．下列对集体生活与个性的认识正确的是（ ）
A．在集体生活中不能发展自己的个性 B．我们应该放弃个性，融入集体
C．在集体生活中可以不断完善自己的个性 D．学习他人优点会阻碍自己的个性发展
2．集体，多么温暖的词呀!在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体!而集体带来的温暖，是不言而喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中（ ）
①被认可和接纳，得到尊重和理解 ②获得安全感和归属感 ③可以无拘无束、为所欲为 ④可以体验到集体荣誉感令给我们骄傲、自豪，激励我们不断前进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．有的同学在集体生活中总以自己为中心，处处总想自己占便宜。在小组值日时，总想少干一点，偷点懒；中午打饭，总想不排队，抢先打饭。这些同学需要在集体生活中（ ）
①涵养自己的品格 ②完善自己的个性 ③坚持自己的个性 ④学习他人的优点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。我们正在度过一段美好的人生时光。若干年后，步入社会的我们或许在心底怀念这一段集体时光。我们怀念的是（ ）
①生病了在家休息，同学打电话来问候，并为我辅导当天的功课，让我觉得很温暖
②班级的活动办得有声有色，就连内向的我也变得越来越活泼，越来越自信
③我在学校运动会赛道上被隔壁班的同学故意绊倒，打了一架后被通报批评
④升旗仪式时，我们全体肃立，大家都被带入庄严的氛围中
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
5.和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（ ）
①良好的班集体涵养好的品格 ②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景 ④良好的班集体充实人的精神生活
A．①②③④B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．在集体中发展个性要做到（ ）
①在集体搭建的平台中展示、发展自己的个性 ②在集体生活中，以他人为“明镜”，完善自己的个性 ③在参与集体活动中丰富自己的个性 ④当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，要调整旋律。
A．①②③④B．①③④ C．①②④ D．①②③
7．小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威通利诱”她终于鼓足勇气决定一试，却惊讶地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出，她的成功告诉我们（ ）
①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．有位家长这样说:"择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（ ）
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 ②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性 ④个体可以增强集体凝聚力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的是（ ）
①陈钢同学加入了学校的书法兴趣小组，字写的越来越漂亮
②周弘同学参加学校的合唱团，陶冶了情操
③薛杰同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧
④张宇同学性格拖拉，经常不交作业，在同学们的帮助下，改掉了毛病，成绩也上来了
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（二）非选择题（选做）
10.一天天长大的“我”，渴望独立与自主。同时各种各样的“我们”又在召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。人格的完善，是在“我”与“我们”的共同生活中实现的。一句话，集体生活成就我。
根据你的生活经验和上述材料，结合所学知识，进行下列问题探究：
（1）材料中的“我”和“我们”，分别指代的是什么？
（2）“集体生活成就我”，你是否有同感？如果有，说出你的理由？
答案
（一）选择题
1．下列对集体生活与个性的认识正确的是（ C ）
A．在集体生活中不能发展自己的个性 B．我们应该放弃个性，融入集体
C．在集体生活中可以不断完善自己的个性 D．学习他人优点会阻碍自己的个性发展
2．集体，多么温暖的词呀!在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体!而集体带来的温暖，是不言而喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中（ B ）
①被认可和接纳，得到尊重和理解 ②获得安全感和归属感 ③可以无拘无束、为所欲为 ④可以体验到集体荣誉感令给我们骄傲、自豪，激励我们不断前进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．有的同学在集体生活中总以自己为中心，处处总想自己占便宜。在小组值日时，总想少干一点，偷点懒；中午打饭，总想不排队，抢先打饭。这些同学需要在集体生活中（ B ）
①涵养自己的品格 ②完善自己的个性 ③坚持自己的个性 ④学习他人的优点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。我们正在度过一段美好的人生时光。若干年后，步入社会的我们或许在心底怀念这一段集体时光。我们怀念的是（ D ）
①生病了在家休息，同学打电话来问候，并为我辅导当天的功课，让我觉得很温暖
②班级的活动办得有声有色，就连内向的我也变得越来越活泼，越来越自信
③我在学校运动会赛道上被隔壁班的同学故意绊倒，打了一架后被通报批评
④升旗仪式时，我们全体肃立，大家都被带入庄严的氛围中
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
5.和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（ D ）
①良好的班集体涵养好的品格 ②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景 ④良好的班集体充实人的精神生活
A．①②③④B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．在集体中发展个性要做到（ D ）
①在集体搭建的平台中展示、发展自己的个性 ②在集体生活中，以他人为“明镜”，完善自己的个性 ③在参与集体活动中丰富自己的个性 ④当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，要调整旋律。
A．①②③④B．①③④ C．①②④ D．①②③
7．小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱利诱”她终于鼓足勇气决定一试，却惊讶地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出，她的成功告诉我们（ B ）
①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．有位家长这样说:"择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（ A ）
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 ②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性 ④个体可以增强集体凝聚力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的是（ B ）
①陈钢同学加入了学校的书法兴趣小组，字写的越来越漂亮
②周弘同学参加学校的合唱团，陶冶了情操
③薛杰同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧
④张宇同学性格拖拉，经常不交作业，在同学们的帮助下，改掉了毛病，成绩也上来了
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
非选择题
10.一天天长大的“我”，渴望独立与自主。同时各种各样的“我们”又在召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。人格的完善，是在“我”与“我们”的共同生活中实现的。一句话，集体生活成就我。
根据你的生活经验和上述材料，结合所学知识，进行下列问题探究：
（1）材料中的“我”和“我们”，分别指代的是什么？
（2）“集体生活成就我”，你是否有同感？如果有，说出你的理由？
【答案】
（1）“我”指个体或个人。“我们”指集体。
（2）理由：
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
②集体有助于我们获得安全感和自信心；
③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长；
④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；
⑤集体生活可以培养我们的交际基本态度和能力；
⑥集体生活使我们的个性得到发展。