人教部编版三年级下册24 火烧云授课ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册24 火烧云授课ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了什么是火烧云，难写字，笑盈盈，火烧云的变化极多，红彤彤，金灿灿，半紫半黄，半灰半百合色，茄子紫，葡萄灰等内容，欢迎下载使用。

什么是火烧云？你观察过火烧云吗？火烧云是怎样的呢？
萧红:(1911-1942)，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。乳名荣华，学名张秀环，后由外祖父改名为张乃莹。笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。
　　清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫作火烧云，又叫朝霞或晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。
1.请自由朗读课文，自学生字词，努力把句子读通顺。2.思考：课文介绍的是什么时候的火烧云？请把表示时间的语句或词语用横线画出来。
紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤跪着 庙门 一模一样
tán wèi yíng tóng
guì mià mú
bì hú càn qí miǎ xiōng
měng mià wēi wǔ zhèn
模型（ ） 骑马（ ）模样（ ） 铁骑（ ）
课文介绍的是什么时候的火烧云？
晚饭过后，火烧云上来了。
用自己喜欢的方式朗读课文，作者是从哪几个方面来写火烧云的，请你将文中相关的词语勾画下来。
刚上来的火烧云是什么样的呢？
霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。
火烧云让周围景物都变了颜色
霞光照得小孩子的脸红红的。
看着这样的火烧云，人们的心情是怎么样的呢？
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
笑盈盈（表示笑的ABB式三字词语）
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的，好像是天空着了火。
表示颜色的ABB式的三字词语
这样的词还有：________ ________________ ________
火烧云刚出现在天空时的颜色是红的，但作者不用“红”字，而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳，又避免了与后面的“红彤彤”一词相重复。
霞光照得： 小孩子的脸（ ）。 大白狗变成（ ）。 红公鸡变成（ ）。 黑母鸡变成（ ）。 小白猪变成（ ）了。 老人家的胡子变成（ ）了。
快速读课文3-6自然段，思考:作者是怎样写出火烧云的变化的？
半紫半黄、半灰半百合色，还有红彤彤、金灿灿、葡萄灰、梨黄、茄子紫
一会儿……，一会儿……，一会儿……，一会儿……。
半紫半黄 半灰半百合色———— ————— 葡萄灰 茄子紫 梨黄———— —————
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿……，过了两三秒……，忽然……，接着……，一转眼……。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
与庙门前狮子的对比更加体现了火烧云所变的大狮子的形象。
除了变大马、变小狗、变狮子，火烧云还可以变成很多形状，你还见过什么样的火烧云呢？快来和同学们一起分享吧！
火烧云的形状变化极多，一会儿____________________，一会儿____________________，一会儿____________________，一会儿____________________。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
为什么会“恍恍惚惚的”？
因为天空云朵变化得太快，一会儿像这个，一会儿像那个，又什么也不像，什么也看不清，所以才会觉得“恍恍惚惚的”。
看着这样变化多端的火烧云，孩子们的心情是怎样的呢？
作者描写火烧云，主要抓住了火烧云的（ ）和（ ）的特点来进行描写。
火烧云的农谚 火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早烧不出门，晚烧行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏；出现在傍晚，第二天准是个好天气。
一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”
1.这段话说明了火烧云__________________的特点。2.画线句运用了______的手法，请仿照画线句造一个句子。
一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
天空的云朵变化万千，一会儿_______________，一会儿_______________，一会儿________________，一会儿__________________。