初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体示范课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体示范课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了1国家权力机关，自学导航，学会独立思考，思维独立性在增强，培养批判精神，开发创造潜力，开发创造潜力的必要性等内容，欢迎下载使用。

【走进课标】知道独立思考和批判性思维的表现【核心素养】道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质【学习重难点】重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。
1、学会独立思考的原因？2、独立思考的表现？3、批判性思维的表现？4、批判性思维的意义？5、如何培养批判性思维？6、批判的技巧？7、为什么要开发创造潜力？8、如何开发创造潜力？
父子俩进城赶集。儿子骑驴，父亲牵着驴走。一位过路人看见便说：“儿子真不孝，竟让老爹走路，自己骑驴。 于是儿子下来，让父亲骑驴，没走多远，又有人说： “这个当父亲的真狠心，不怕孩子累？
于是父亲让儿子也骑上驴背，共同骑驴往前走。一个老太婆又说：“这爷俩的心真够狠的，两个人骑一头瘦驴，可怜的驴呀！”父子二人一听也是，又双双下得驴背来，干脆走路，驴子也乐得轻松。走了没几步，又有人说：“这爷俩都够蠢的，放着驴子不骑，却愿意走路。”父子二人一听此言，呆在路上，他们已经不知应该怎样对待自己及驴了。
　　步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
（2）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
1、为什么要学会独立思考？P9.2
夺冠后，谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度：“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要，我要上难度。妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。”
2022年2月8日自由式滑雪女子大跳台决赛，谷爱凌首秀即夺冠！在比赛第三轮出发后，向左偏转双周偏轴转体1620加安全抓板的一气呵成，让她最终拿下金牌！这也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台的比赛！玉汝于成，踏雪寻龙！
走近中国自由式滑雪运动员
2. 如何正确认识独立思考？（1） 表现：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。（2） 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
技巧点拨：人云亦云：人家怎么说，自己也跟着怎么说。形容没有主见。
思考：（1）你是如何看待顾则行同学的做法？这体现了他具有什么思维？（2）这种思维具有怎样的现实意义（作用）？
批判性思维：表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
3.批判性思维的表现
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
4.培养批判性思维的意义
这样的学生是真的很有批判性思维吗？
要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受。要掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，批判要具有一定的建设性
5. 如何培养批判精神
以上同学的思维都有哪些相似之处？
思维活跃，用独特的方法表达了自己的思想和创意。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对末来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
思考：你认为上述同学的表现是创造吗？
在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢。
我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！
我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。
我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。
青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。（处处、时时、人人）
如何开发（自身的）创造活力？
①敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
1．进入青春期，我们的独立意识不断增强。学会独立思考是青春期的一个重要表现，培养独立思考能力，我们不应该（ ） A.对未知事物保持好奇心 B.对人、对事有自己独到的见解 C.面对外在的压力，追随众人意见 D.有自己的想法，但也会听取他人合理的意见
2．车俊同学通过实验发现，当蒸馒头的笼屉达到一定层数时，下层的馒头比上层的馒头熟得快，证明了“蒸馒头时上层的最先熟”的传统说法是不完全可信的。这启示我们 ①要敢于向一切观点说“不” ②要养成独立思维的习惯 ③要有批判的精神和勇气 ④他人的观点都是不可信的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④