初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体教课内容课件ppt
展开1. 如何正确认识独立思考?P92. 批判性思维的表现、意义? P10~113. 如何培养批判精神(要求+技巧)?P114. 为什么要开发创造性潜力?P125. 如何开发创造潜力?P12~136. 为什么创造离不开实践?P13
青春期要培养哪些思维与能力?
①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会去独立思考。
思考:随着时代的发展,信息应用越来越广泛,人们可以通过电脑、手机等方式获得无数信息。面对铺天盖地的信息,我们要具备怎样的能力去辨别这些信息呢?
1. 如何正确认识独立思考?(1) 表现:步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。(2) 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
技巧点拨:人云亦云:人家怎么说,自己也跟着怎么说。形容没有主见。
有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理甚至严重错误的现象,应该持有什么样的态度呢?
批判性思维表现在哪里?
①表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,②敢于向不合理的事情说“不”③敢于向权威挑战。
“学贵有疑”:在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
现场模拟:
老师讲得不合理时,你是怎样在课堂上跟你的老师say N的呢?
如何合理地批判?批判要注意哪些问题?如何 培养批判性思维?
要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;而且考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。掌握批判的技巧:批判只针对事情本身,而不是对人的攻击,批判具有一定的建设性。
批判性思维的作用、意义或重要性?
A、思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
B、批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来。
那么,我们为什么要开发创造潜力呢?
冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程:设计团队历时10个月,一共画出上万幅手稿,多次实地考察熊猫形体和姿态,修改了1000多次。 冬残奥运会吉祥物雪容融的诞生,同样离不开设计团队的百炼成钢。 冰墩墩总设计师曹雪表示:“在设计比拼中,胜负往往取决于其更丰富的灵感和更富于创意的作品表现形式,好的创意才是制胜关键。”
思考:奥运会吉祥物的诞生对我们开发创造潜力有何启示?
①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。(P12/1①②) ②青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(P12/1③) ③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。(P12/1④)
2.为什么要开发创造潜力?
那么,我们应该怎样开发创造潜力呢?
我爱幻想,能把想象到的都画出来,这种感觉真棒!
你认为上述同学的表现是创造吗?为什么?青春的创造可以是怎样的?你希望自己有怎样的创造?
青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面(创造与生活的关系),存在于我们每个人身上。
我没什么特长,不过我有很多“鬼点子”,遇到问题,好多同学都找我帮忙。
在今年学校艺术节上,我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的,花了不少心思呢。
我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本,如今我把青春写进电脑里。
水稻比人高,禾下可乘凉杂交水稻覆全球推广海水稻,增加粮食产量
3.如何开发创造潜力?
①我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
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