搜索
    上传资料 赚现金
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件.pptx
    • 教案
      人教版数学七年级下册 5.1.2《 垂线》教学设计.docx
    • 学案
      人教版数学七年级下册 5.1.2《 垂线》导学案.docx
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)01
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)02
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)03
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)04
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)05
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)06
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)07
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)08
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)01
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)02
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)03
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)01
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)02
    人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)03
    还剩28页未读, 继续阅读
    下载需要60学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线精品教学ppt课件

    展开
    这是一份人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线精品教学ppt课件,文件包含人教版数学七年级下册512《垂线》课件pptx、人教版数学七年级下册512《垂线》教学设计docx、人教版数学七年级下册512《垂线》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    1.理解垂线的有关概念、性质及画法;(重点)
    2.知道垂线段和点到直线的距离的概念,并会应用其解决问题.(重点、
    观察下面图片,你能找出其中相交的直线吗?它们有什么特殊的位置关系?
    在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b.当b的位置变化时,a、b所成的角∠α也会发生变化.
    当∠α=90°时,我们说a 与b互相垂直,记作a⊥b.
    当两条直线相交所构成的四个角中有一个是直角,我们就说这两条直线互相垂直.其中一条直线叫做另一条直线的垂线;互相垂直的两条直线的交点叫做垂足.
    如右图,直线AB与直线CD垂直,记作:AB⊥CD,垂足是O;  直线m与直线n垂直,记作:m⊥n;  
    “⊥”是“垂直”的记号,读作“垂直于”;而“┐”是图形中“垂直”(直角)的标记.
    垂直的定义有以下两层含义:
    1.∵AB⊥CD (已知)∴∠1=90°(垂直的定义)
    2.∵∠1=90°(已知)∴AB⊥CD (垂直的定义)
    日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出下图中的一些互相垂直的木条.你能再举出其他例子吗?
    1.你能借助三角尺画出两条互相垂直的直线吗?
    2.如果只有直尺,你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗?
    3.利用下面的方法可以折出互相垂直的线,你试试看!
    1.用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条?2.经过直线l上一点A画l的垂线,这样的垂线能画出几条?3.经过直线l外一点B画l的垂线,这样的垂线能画出几条?
    经过一点(已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线. 即在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
    例1.如图所示,P是∠AOB的边OB上一点.(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C;(2)过点P画OA的垂线,垂足为H.
    解: (1)直线PC为所求;
    (2)直线PH为所求.
    画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线.如图,请你过点P画出线段AB或射线AB的垂线.
    如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田P处如何挖渠能使渠道最短?
    如图,连接直线l外一点P与直线l上各点O,A1,A2,A3,A4,A5,…,其中PO⊥l(我们称PO为点P到直线l的垂线段).比较线段PO,PA1,PA2,PA3,PA4,PA5,…的长短,这些线段中,哪一条最短?
    连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
    现在,你知道水渠该怎么挖了吗?在书中图5.1-8中画出来,如果图中比例尺为1:100000,水渠大约要挖多长?
    则:沿着垂线段PH挖渠能使渠道最短.
    例2.如图所示,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,则下列结论中,正确的个数为(  )①AB⊥AC;②AD与AC互相垂直;③点C到AB的垂线段是线段AB;④点A到BC的距离是线段AD;⑤线段AB的长度是点B到AC的距离;⑥线段AB是点B到AC的距离.A.1个 B.2个C.3个 D.4个
    1.如图,AB⊥AC于A,AD⊥BC于D,DE⊥AC于E,下列说法错误的是( )A.点A到BC的距离是AD的长度B.点B到AD的距离是BD的长度C.点C到AD的距离是DE的长度D.点B到AC的距离是AB的长度
    2.已知点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到直线m的距离为(     )A.4cm B.5cm C.小于2cm D.不大于2cm
    解:∵∠BOE=∠NOE,∴∠BON=2∠EON=40°,∴∠NOC=180°-∠BON =180°-40°=140°,∠MOC=∠BON=40°.∵AO⊥BC,∴∠AOC=90°,∴∠AOM=∠AOC-∠MOC=90°-40°=50°,∴∠NOC=140°,∠AOM=50°.
    例3.如图,直线BC与MN相交于点O,AO⊥BC,∠BOE=∠NOE,若∠EON=20°,求∠AOM和∠NOC的度数.
    1.下列说法正确的有( )①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线;②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线;④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线.A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
    2.如图(2),OA⊥OB, 若∠1=40°,则∠2的度数是( )A. 20° B.40° C.50° D. 60°3.如图(3),直线l1与l2相交于点O,OM⊥l1,若∠α=44°,则∠β等于( )A. 56° B.46° C.45° D.44°
    4.已知点A,与点A的距离是5cm的线段可画( )A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条5.如图,ON⊥l,OM⊥l,则OM与ON重合的理由是( )A.过两点只有一条直线B.经过一点只有一条直线垂直于已知直线C.在同一平面内,过一点只能作一条已知直线的垂线D.垂线段最短
    6.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,则点O到PR所在直线的距离,可用哪条线段的长来表示( )A. PO B. RO C.OQ D. PQ
    7.看图(1)填空:(1)直线AD与直线CD相交于点____;(2)___⊥AD,垂足为点____;AC⊥____,垂足为点____.8.如图(2),当∠1和∠2满足______________时,能使OA⊥OB(只需填一个条件即可).9.如图(3),直线AB, CD相交于点O,若∠EOD=40°,∠BOC=130°,那么射线OE与直线AB的位置关系是____________.
    10.如图,点M、N分别在直线AB、CD上,MF⊥CD.(1)点M和点N的距离是线段______的长;(2)M点到CD的距离是线段______的长.
    11.如图,三角形ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC,DE⊥BC.(1)点A到直线BC的距离是线段______的长度;(2)点B到直线AC的距离是线段______的长度;(3)点D到直线BC的距离是线段______的长度;(4)线段AD的长度是点____到直线_______的距离.
    12.如图,在铁路旁边有一张庄,现在要建一火车站,为了使张庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路上选一点来建火车站,并说明理由.
    解:过点P作PQ⊥l,垂足为Q,则点Q为所求作的点.理由:垂线段最短.
    13.如图,点A表示小明家,点B表示小明外婆家,若小明先去外婆家拿渔具,然后再去河边钓鱼,怎样走路行程最短,请画出行走路径,并说明理由.
    解:连接AB,过点B作BC⊥l,垂足为C,则AB+BC的行程最短.理由:两点之间线段最短及垂线段最短.
    14.如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥CD,OF⊥AB,求∠BOE和∠AOC的度数.
    解:∵OF⊥AB,OE⊥CD (已知)∴∠BOF=∠DOE=90°(垂直定义)∴∠BOD=∠BOF-∠DOF=90°-65°=25°∴∠BOE=∠DOE-∠BOD=9O°-25°=65。∴∠AOC=∠BOD=25°(对顶角相等)
    15.如图,已知直线AB、CD、EO相交于O点,∠EOF=31°, ∠AOC=28°, OF平分∠DOE, 则OE,OB是什么位置关系?请说明理由?
    解:OE⊥OB.理由如下:∵OF平分∠DOE∴∠DOF=∠EOF=31° (角平分线定义)∵∠BOD=∠AOC=28°(对顶角相等)∴∠EOB=∠EOF+∠DOF+∠BOD=31°+31°+28=90°∴OE⊥OB (垂直定义)
    垂线的性质1:经过一点(已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线. 即在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
    垂线的性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短.点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
    相关课件

    数学10.2 直方图精品教学课件ppt: 这是一份数学<a href="/sx/tb_c42631_t3/?tag_id=26" target="_blank">10.2 直方图精品教学课件ppt</a>,文件包含人教版数学七年级下册1022《直方图2》课件pptx、人教版数学七年级下册1022《直方图2》教学设计docx、人教版数学七年级下册1022《直方图2》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    初中数学人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.2 直方图获奖教学课件ppt: 这是一份初中数学人教版七年级下册<a href="/sx/tb_c42631_t3/?tag_id=26" target="_blank">第十章 数据的收集、整理与描述10.2 直方图获奖教学课件ppt</a>,文件包含人教版数学七年级下册1021《直方图1》课件pptx、人教版数学七年级下册1021《直方图1》教学设计docx、人教版数学七年级下册1021《直方图1》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。

    人教版七年级下册10.1 统计调查精品教学ppt课件: 这是一份人教版七年级下册<a href="/sx/tb_c42629_t3/?tag_id=26" target="_blank">10.1 统计调查精品教学ppt课件</a>,文件包含人教版数学七年级下册1011《全面调查》课件pptx、人教版数学七年级下册1011《全面调查》教学设计docx、人教版数学七年级下册1011《全面调查》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教版数学七年级下册 5.1.2 《垂线》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部