语文人教统编版第三单元9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古评优课课件ppt
展开学校文学社拟举办“诗意校园节”,我们班选择以“豪放东坡”作为文化墙的主题, 请你结合对《念奴娇·赤壁怀古》的理解,为这一文化墙设计相关展板。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
《寒食帖》天下第三行书
2.苏轼的人生地图——被贬第一站:黄州(1079-1084)
2.苏轼的人生地图——被贬第二站:杭州(1089-1091)
东坡肉,最早在徐州的创制,在黄州时得到进一步提高,在杭州时闻名全国。
2.苏轼的人生地图——被贬第三站:惠州、儋州(1094-1100)
日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。《惠州一绝》——苏轼
问汝平生功业,黄州惠州儋州。《自题金山画像》——苏轼
东坡在海南,食蠔而美,贻书叔党曰:无令中朝士大夫知,恐争谋南徙,以分此味。——《清暑笔淡·东坡海南食蚝》
“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也许最能表现他的特质。” ——林语堂《苏东坡传•序》
这首词是宋神宗元丰五年(1082)苏轼谪居黄州时所写,当时作者四十五岁,因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法,为新派官僚罗织论罪而被贬,心中有无尽的忧愁无从述说,于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤鼻矶,这里壮丽的风景使作者感触良多,更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光,感叹时光易逝。
苏轼在政治上坚决反对王安石变法,还写了一些诗文予以揭露和讽刺,引起了王安石为首的新党派官员的不满。于是污蔑苏轼以诗文诽谤朝廷。元丰二年苏轼被抓入乌台,随后被捕入狱,受尽折磨,后因宋徽宗怜悯,免其死罪,年底结案出狱,以黄州团练副使的名义被贬谪到黄州。
“乌台诗案”,是一个有名的文字狱,也是一个冤狱。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
滚滚东去的长江——滔滔历史长河
“赤壁何须问出处,东坡本是借山川。”——朱日浚
有动有静,有声有色。勾勒出了一幅雄奇壮丽的江景图,把我们带回到惊心动魄的三国古战场。为下片写英雄人物渲染气氛,做好铺垫。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
乱:写出了岩石之险怪。
穿:写出了山崖直插云霄的气势,用夸张手法写出了赤壁之“形”。
惊:写出了江水之澎湃。
拍:写出了浪涛搏江岸拍击的力度,用拟人手法写出了赤壁之“声”。
卷:写出了浪涛翻滚力量之浩大。
雪:写出了浪花之汹涌,运用比喻手法写出了赤壁之“色”。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
一个“初”字突出周瑜年少得志,年轻有为。
以美人衬英雄,更显英雄本色。
围绕赤壁可怀想的人物那么多,为什么词人独独怀念周瑜?
“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须伸张的厚实,一种并不陡峭的高度。”——余秋雨《东坡突围》
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