小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第一单元 面对成长中的新问题1 自主选择课余生活完整版课件ppt
展开自主选择课余生活
第2课时
一、教学目标
1.学会科学选择和安排课余生活的方法,懂得过好课余生活要遵守一定的活动规则,让课余生活健康安全。
2.提升学生道德修养,对课余生活中的诱惑,能够合理的选择,养成健康的生活方式。
二、教学重难点
教学重点:学会科学选择和安排课余生活的方法。
教学难点:懂得过好课余生活要遵守一定的活动规则。
三、教学用具
多媒体设备
四、相关资源
课余生活图片、真实案例
五、教学过程
【课堂引入】
导出新课:
师:同学们,周一到周五我们每天都要上课,但我们的课余时间也是很长的,相信大家都有体会。那么,在这么长的课余时间里。大家平时都做些什么呢?有益的课余生活。可以帮助我们更好地成长:有害的课余生活,却会给我们的成长“拖后腿”,由此可见科学合理的课余生活的重要性。接下来,就让我们一起来看一下,怎样过好我们的课余生活吧。
设计意图:以简单的问题导入,引出本节课内容。
【课堂活动】
活动一:合作探究、交流展示
(一)认识健康的课余生活
师:观察图片,小组讨论,下面哪些活动是健康的?
(学生各抒己见)
师:哪些课余活动,哪些是积极健康的,为什么?
设计意图:让学生自己思考进有益课余活动与消极活动,更有利于学生辨别。
活动二:合理安排课余生活
PPT出示问题:以小组为单位,就如何合理安排课余生活展开讨论。
需要考虑的因素:
应该做的事情有哪些?
最重要的事情是什么?
最急迫的事情是什么?
自己的计划能否按照时间安排进行?
学生各抒己见,互相纠正、补充。
PPT出示问题:阅读第八页阅读角《不合理的安排》,你有什么感受?
教师小结:制订合理、有意义的课余生活计划,并能够坚持执行下去,遵守课余生活的文明礼仪规范,这样,我们一定能够让自己的课余生活更加丰富多彩,同时也能让我们更好地学习和成长!
设计意图:通过讨论,让学生在交换意见中不断完善自己的思想,能够正确认识、合理安排课余生活。
活动三:课余生活温馨提示
过渡:作为小学生,我们在课余生活中的言谈举止也需要符合小学生的行为规范。
PPT出示课本第9页活动园,为我们的课余生活做一个温馨提示。
师:在你的身边有类似的事情吗?遇到这种情况你会怎么办?你打算以后怎么做?写一个倡议书。
设计意图:从实际情况出发,让学生树立规则意识,在课余活动中也需要遵守行为规范。
活动四:课余生活的收获
PPT出示问题:阅读第6、7页阅读角和活动园,谈谈你的感想。
师:你参加过的最有意义的活动是什么?在参与这个活动时,你有哪些收获?
教师小结:起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。因此,我们可以多参加有意义的社会实践、社会服务活动。
【课堂小结】
制订合理、有意义的课余生活计划,并能够坚持执行下去,遵守课余生活的文明礼仪规范,这样,我们一定能够让自己的课余生活更加丰富多彩,同时也能让我们更好地学习和成长!
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