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    【同步导学案】湘教版数学七年级上册--2.2列代数式导学案 (含答案)
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    数学七年级上册2.2 列代数式优秀学案

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    这是一份数学七年级上册2.2 列代数式优秀学案,文件包含同步导学案湘教版数学七年级上册--22列代数式导学案教师版doc、同步导学案湘教版数学七年级上册--22列代数式导学案学生版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共11页, 欢迎下载使用。

     

     

    2.2 列 代 数 式

    ../识新知·自主预习.TIF

    ../标.TIF【旧知再现】

    用字母表示数的书写规则:

    1.两字母相乘、数字与字母相乘、字母与括号相乘以及括号与括号相乘时,乘号都可以  省略不写 

    2.字母与数字相乘或数字与括号相乘时,乘号可  省略不写  ,但数字必须写在  前面 

    3.代数式中不能出现除号,相除关系要写成  分数  的形式.

    4.数字与数字相乘时,乘号仍应保留不能  省略  ,或直接计算出结果.

    ../标.TIF【新知初探】

    阅读教材P59【探究】,你发现的规律是:

     把数与表示数的  字母    运算  符号连接而成的式子叫做代数式.

    单独一个  字母  或者一个    也是代数式.

    ../标.TIF【图表导思】

    观察图形:

    ../22S7SX38.TIF

    在下列横线上用含有ab的代数式表示相应图形的面积.

      a2    abab 

      b2    (ab)2 

    ../标.TIF妙招巧记

    代数式书写口诀:

    数字在前乘变点,

    相除写成分数线.

    带分数化假分数,

    遇单位把括号添.

    ../研重点·典例探析.TIF

    ../知识点一.TIF 列代数式

    【教材P601、例2——销售问题

     一种笔记本售价是2.5/本,如果一次买100本以上(不含100),超过的部分打8折.

    (1)一次买50本,需要花        元,一次买n(n≤100)本,需要花        (用含n的式子表示)

    (2)一次买150本,需要花        元;

    ②求一次买n(n100)本,需要花多少元(用含n的式子表示).

    【思路点拨】(1)根据总价=单价×数量计算;

    (2)根据商品数量列式求解即可;

    ②当n100时,钱数=2.5×1002.5×0.8(n100),依此即可求解.

    【自主解答】(1)2.5×50125()

    一次买n(n≤100)本,需要花2.5n元.

    答案:125 2.5n

    (2)2.5×1002.5×0.8×(150100)350().

    答案:350

    ②需要花2.5×1002.5×0.8(n100)(2n50)元.

    ../标.TIF【归纳提升】

    列代数式的五点注意

     (1)仔细辨别词义;

    (2)分清数量关系;

    (3)注意运算顺序;

    (4)规范书写格式;

    (5)正确进行代换.

    ../标.TIF变式一:巩固 (2021·天宁期中)甲、乙两地相距400千米,某车以80千米/小时的速度从甲地开往乙地,行驶了t(t≤5)小时,此时该车距乙地的路程为  (40080t)  千米.

    ../标.TIF变式二:提升 (2021·锦江期中)下列是用火柴棒拼出的一列图形.第6个图形中共有  25  根火柴,第n个图形中共有  (4n1)  根火柴(用含n的式子表示).

    ../22S7SX39.TIF

    ../知识点二.TIF 代数式表示的意义

    【教材P60说一说拓展】——用实例说明代数式的意义

     请你用实例解释下列代数式的意义.

    (1)5(4)(2)3a.

    【思路点拨】根据代数式的表达方式,可得代数式现实的意义,答案不唯一.

    【自主解答】(1)5(4)表示气温从5 ℃,下降4 ℃后的温度(答案不唯一)

    (2)3a表示一辆车以a km/h的速度行驶3 h的路程(答案不唯一).

    ../标.TIF【归纳提升】

    代数式的意义:注意一个代数式可以表示不同的实际意义.

    ../标.TIF变式一:巩固 (2021·张店期末)若练习本每本a元,铅笔每支b元,那么代数式8a3b表示的意义是

      8本练习本和3支铅笔需要的钱数 

    ../标.TIF变式二:提升 (2021·常州质检)写出代数式表示的实际意义:

    (1)6a2表示  边长为a的正方体的表面积的大小(答案不唯一) 

    (2)每支铅笔x元,每本笔记本y元,则100(4x3y)表示  100元买4支铅笔和3本笔记本所找回的钱数 

    ../培素养·思维拓展.TIF

    ../标.TIF【火眼金睛】

     设甲数为x,乙数为y,用代数式表示:

    (1)甲、乙两数和的2倍.

    (2)甲数的倒数与乙数的立方的和.

    ../17SX7X148.TIF

    正解:(1)2(xy).(2)y3.

    ../标.TIF【一题多变】

     已知一组数35917,用代数式表示第n个数为(C)

    A32n  Bn21  C2n1  D.不能确定

    ../标.TIF【母题变式】

     【变式一】(变换条件)已知一组数,则第n个数为    (用含n的代数式表示).

    【变式二】(变换条件)观察下列一组数:,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k个数是    (k为正整数).

    ../标.TIF【难题拆解】

     (2021·长沙质检)某检修小组1乘一辆汽车沿公路检修线路,约定向东为正.某天从A地出发到收工时,行驶记录为(单位:千米):+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.另一小组2也从A地出发,在南北向修,约定向北为正,行驶记录为:-17,+9,-2,+8,+6,+9,-5,-1,+4,-7,-8.

    (1)分别计算收工时,12两组在A地的哪一边,距A地多远?

    (2)若每千米汽车耗油a升,求出发到收工各耗油多少升?

    ../标.TIF【层层剖析——清障碍】

    拆解一:小组1记录的数字相加得  39  ,据此可知1组在A地的  东边  ,距A  39  千米;小组2记录的数字相加得  4  ,据此可知2组在A地的  南边  ,距A  4  千米.

    拆解二:小组1共行进  65  千米,小组2共行进  76  千米.

    ../标.TIF【水到渠成——破难题】

     【自主解答】(1)根据题意得:+1525110321245639

    所以1组在A地的东边,距A39千米,根据题意得:-179286951478=-4,所以2组在A地的南边,距A4千米;

    (2)根据题意得:(|15||2||5||1||10||3||2||12||4||5||6|)a65a().

    故出发到收工1小组耗油65a升.

    根据题意得:(|17||9||2||8||6||9||5||1||4||7||8|)a76a().

    故出发到收工2小组耗油76a升.

     

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