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    人教版初中数学八年级上册 13.1.3《线段垂直平分线的有关作图》 课件+教案+导学案+分层作业(含教师学生版和教学反思)
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    初中数学人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质教学课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质教学课件ppt,文件包含1313线段垂直平分线的有关作图同步练习解析版docx、1313线段垂直平分线的有关作图pptx、1313线段垂直平分线的有关作图同步练习原卷版docx、1313线段垂直平分线的有关作图教学设计docx、1313线段垂直平分线的有关作图导学案docx、五边形对称轴演示mp4、尺规作图--线段的垂直平分线mp4、思考1mp4、练习1mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    13.1.3 线段的垂直平分线的有关作图
    人教版数学八年级上册
    1.能用尺规作已知线段的垂直平分线.(难点)2.进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言,理解作图的依据.3.能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题.(重点)
    为了扶持某地区的农业发展,市政府决定兴修水利.如图,在一河流的同一侧有两个村A、B,现要在河边建一蓄水闸门便于往两村输水进行农业灌溉,要求这一蓄水闸门到两村的距离相等,你能帮助确定蓄水闸门的位置吗?
    有时我们感觉两个平面图形是轴对称的,如何验证呢?
    不折叠图形,你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗?
    如果两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 因此,我们只要找到一对对应点,作出连接它们的线段的垂直平分线,就可以得到这两个图形的对称轴.
    例1.如图,点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?
    分析:我们只要连接点A和点B,作出线段AB的垂直平分线,就可以得到点A和点B的对称轴. 为此作出到点A,B距离相等的两点,即线段AB的垂直平分线上的两点,从而作出线段AB的垂直平分线.
     
    这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图. 我们也可以用这种方法确定线段的中点.
    同样,对于轴对称图,只要找到任意一组对应点,作出对应点所连线段的垂直平分线,就得到此图形的对称轴.
    例如,图中的五角星,我们可以找出一对对应点A和A',连接AA',作出线段AA'的垂直平分线l,则Ⅰ就是这个五角星的一条对称轴.
    类似地,你能作出这个五角星的其它对称轴吗?
    例2.如图,△ABC和△A′B′C′关于直线l对称,请用无刻度的直尺作出它们的对称轴.
    【点睛】如果成轴对称的两个图形对称点连线段(或延长线)相交,那么交点必定在对称轴上.
    解:延长BC、B'C'交于点P,延长AC,A'C'交于点Q,连接PQ,则直线PQ即为所要求作的直线l.
    P
    Q
    例3.如图,某地有两所大学和两条交叉的公路.图中点M,N表示大学,OA,OB表示公路,现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相同,到两条公路的距离也相同,你能确定出仓库P应该建在什么位置吗?请在图中画出你的设计.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
    【点睛】到角两边距离相等的点在角的平分线上,到两点距离相等的点在两点连线的垂直平分线上.
    例4.求证:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.
    已知:如图,在△ABC中,AB、BC的垂直平分线交于点P.  求证:点P在AC的垂直平分线,且PA=PB=PC.
    证明:∵ 点P在线段AB的垂直平分线上∴ PA=PB同理,PB=PC∴ PA=PC∴ 点P在AC的垂直平分线上,且PA=PB=PC.
    为了扶持某地区的农业发展,市政府决定兴修水利.如图,在一河流的同一侧有两个村A、B,现要在河边建一蓄水闸门便于往两村输水进行农业灌溉,要求这一蓄水闸门到两村的距离相等,你能帮助确定蓄水闸门的位置吗?
    则:点C为蓄水闸门的位置
    1.作出下列各图形的一条对称轴,和同学比较一下,你们作出的对称轴一样吗?
    2.如图,角是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?
    3.如图,与图形A成轴对称的是哪个图形?作出它们的对称轴.
    4.下图中有阴影的四边形与哪些四边形成轴对称?整个图形是轴对称图形吗?它共有几条对称轴?
    5.如图,在4×3的正方形网格中,阴影部分是由4个正方形组成的一个图形,请你用两种方法分别在如图方格内填涂2个小正方形,使这6个小正方形组成的图形是轴对称图形,并画出其对称轴.
    6.某地准备建立一个希望小学以支援贫困地区的教育,要求希望小学的位置到已知三个村庄A、B、C的距离相等,你能帮助当地村民确定希望小学的位置吗?
    作法:(1)连接AB、BC;(2)作线段AB、BC的垂直平分线交于点P.则:点P即为所求的位置.
    7.如图,在公路MN和公路PQ之间有两个村庄A、B,现要修建一座仓库,使仓库到两条公路和两村庄的距离分别相等,请在图上画出仓库应建在何处,并说明理由(只保留作图痕迹,不写作法).
    解:如图,点O即为仓库所建位置,
    理由如下:∵O到A、B距离相等∴0在AB的垂直平分线上∵O到公路的距离相等∴O在两条公路相交形成的角的平分线上因而O为AB垂直平分线与∠DCE的平分线的交点.
    8.如图,已知点A、B在直线l同侧,点M、N在直线l上.(1)用尺规作图的方法在直线l上求作一点P,使PA=PB.(保留作图痕迹,不要求写出作法);(2)在(1)中所作的图中,若AM=PN,BN=PM,求证:∠MAP=∠NPB.
    (1)解:如图所示,点P为所求.(2)证明:由(1)得,直线m是AB的垂直平分线∴PA=PB又∵AM=PN,PM=BN∴△AMP≌△PNB (SSS)∴∠MAP=∠NPB
    9.如图,在△ABC中,AB=BC=6cm,AC=4cm.(1)作BC的垂直平分线MN,垂足为N,交AB于点M;(2)在(1)的条件下,连接MC,求△AMC的周长.
    解:(1)如图所示,MN为所求的直线.(2)连接MC∵MN是BC的垂直平分线..∴BM=CM.∴C△AMC=AM+MC+AC=AM+BM+AC=AB+AC=6+4=10(cm)
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