人教版九年级化学上册 课题1 分子和原子 第1课时 课件+教案

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课题1 分子和原子第一课时第三单元人教版化学九年级上册目录一、新课导入二、新课讲解三、拓展延伸四、随堂练习五、课堂小结六、布置作业1.知道物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2.知道分子的基本特征。3.能运用分子的观点解释一些简单的生活和实验现象。4.通过探究实验，体验由宏观实验现象感知、想象微观世界的方法。重点难点学习目标墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。《梅花》(王安石)新课导入思考：为什么我们能闻到鲜花和香水的气味儿？这蕴含了哪些化学知识？新课导入操作：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察记录发生的现象。新课讲解分析新课讲解相同点物质是由分子、原子等微观粒子构成的。新课讲解水分子的自我介绍 哈喽！同学们好，我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水分子的质量约是3×10-26 kg，每一滴水中含有我们水分子大约为1.67×1021个。我们这么小，你们人类用肉眼是看不见我的。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完哩！你们猜一猜当我们分子聚集在一起构成水时，我们是静止的吗？我们彼此之间还会存在空隙吗？分子的质量和体积都很小。新课讲解湿衣服上的水“跑” 哪去了？新课讲解溶液无色溶液变红新课讲解 水不能使酚酞溶液变色，浓氨水使酚酞溶液变色。 向蒸馏水中加入酚酞溶液，溶液不变色？滴加浓氨水后，溶液变成了红色？新课讲解 另取小烧杯B，加入约5 mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，有什么现象发生？你能解释吗?新课讲解溶液由无色变为红色溶液无变化浓氨水中挥发出的氨分子运动到A中与水结合生成氨水，氨水使酚酞变红烧杯中的物质没有挥发性，分子无法运动烧杯B中分子是不断运动的新课讲解湿衣服上的水“跑” 哪去了？ 湿衣服上的水运动到空气中去了，夏天晾晒衣服比冬天爱干，说明温度越高，分子运动速率的越快。新课讲解 苯分子之间的这些黑色的区域是什么？新课讲解此图片为视频缩略图，下载【教学实验】分子间存在间隙新课讲解新课讲解说一说这些现象体现了分子的哪些性质？新课讲解药物分子运输拓展延伸BC随堂练习3.“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……”，从微观的角度分析，此语句中隐含的分子的性质有（　 　）①分子的质量很小 ②分子之间有间隔 ③分子是不断运动的 ④不同分子的性质不同A．①② B．③④ C．①③ D．②④B随堂练习物质的构成、分子的性质物质的构成微粒分子的性质质量和体积都很小不断运动有间隔随堂小结布置作业课程结束人教版化学九年级上册