【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数的整理与复习 第一课时 人教版
展开《小数的整理与复习 第一课时》学习任务单
【课前准备】
复习小数这一单元的学习内容,想一想你都学会了哪些内容?写下来,并举例说明。
我学会了: 举例:
我学会了: 举例:
我学会了: 举例:
……
【课上活动】
活动一:0.7可以怎样表示?能写出几种就写出几种,每一种不要重复(可以文字、画图等多种形式)。
0.7可以这样表示:
0.7可以这样表示:
0.7还可以这样表示:
……
活动二:哪些小数的近似数是0.7?请你写一写。
活动三:你能从不同的方面把这些知识进行整理吗?简单记录你的整理结果。
我把这些知识从( )个方面进行了整理,分别是:
(1)
(2)
(3)
……
活动四:通过今天的学习,你对小数又有了哪些新的认识?有哪些是你没想到的,记录下来。
【课后作业】
用你们喜欢的方式整理本单元的内容(形式不限)。
【参考答案】略