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    济南版生物七上 1.3 《绿色植物的光合作用》第2课时 课件+教案+练习+素材
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    初中生物济南版七年级上册第三节 绿色植物的光合作用优质课课件ppt

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    光合作用的产物是淀粉和氧气
    光合作用的原料是什么呢?
    光合作用的产物是什么?
    土壤100千克,幼树2.5千克
    土壤的质量减少了不到100 克,而柳树的质量增加了80 多千克
    通过这个实验我们能知道光合作用的原料是什么吗?
    光合作用的原料之一是水
    探究二氧化碳是光合作用的原料
    二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料吗?
    二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。
    绿色植物;数据采集器,二氧化碳传感器,气液相多功能采集装置,光源(灯),带导管的双孔橡皮塞等。
    1. 将绿色植物置于气液相多功能采集装置内,将二氧化碳传感器与气液相多功能采集装置相连。2. 连接计算机、数据采集器、二氧化碳传感器,打开计算机,进入相应软件。
    1. 打开“组合图线”,添加“时间—二氧化碳”曲线图,表示绿色植物光合作用过程中气液相多功能采集装置内二氧化碳浓度的变化。2. 打开光源后进行实验。3. 保存实验数据,并对实验数据进行分析。
    1.甲烧杯中装的是25%的氢氧化钠溶液,乙烧杯中装的是水。2.在两个广口瓶的瓶口涂上凡士林,防止漏气。3.两个装置同时放在暗处一昼夜。4.同时光照2~3小时。5.检查两装置里的叶片有无淀粉生成。
    乙装置的叶片滴加碘液变成了蓝色,甲装置的叶片滴加碘液没变色。
    在缺少二氧化碳的情况下,植物不能制造出产物,说明二氧化碳是光合作用的原料。
    小贴士氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳
    光合作用的原料是二氧化碳和水
    光合作用的场所是叶绿体
    光合作用产物是有机物和氧气
    绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物( 主要是淀粉),并且释放氧气的过程。
    比较一下三种种植方法,看看其生长状况有何不同,并分析原因(从利用光合作用角度分析)。
    充分利用光照、提高产量
    光合作用的效率直接影响农作物的产量。
    在农业生产中,提高光合作用效率的方法有:
    通风通气,保证有足够的二氧化碳及光照,达到提高产量的目的
    在一些蔬菜大棚中,会用一些化学试剂来增加棚内二氧化碳含量,以增加产量,你能解释其中的道理吗?
    增加二氧化碳,即是给光合作用提供更多的原料
    1.光合作用的原料是( ) ①光 ②叶绿体 ③二氧化碳 ④水 ⑤氧气A. ①② B. ③④C. ①②③④ D. ③④⑤2.下列措施中,与提高温室内农作物产量无关的是( ) A.增加二氧化碳的浓度 B.施用农家肥 C.光照充足时降低温度 D.阴雨补充光照
    3.你知道从几个方面可以控制作物进行光合作用的强度吗?
    控制光照强度和光合作用的原料二氧化碳、水等可以对光合作用的强度进行控制。
    4.大气中的二氧化碳来源于哪些途径? 吸收二氧化碳的途径是什么?
    大气中的二氧化碳主要是由燃烧、动植物呼吸、汽车尾气产生的;二氧化碳主要是作为光合作用的原料被吸收的。
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