初中生物济南版七年级上册第三节 绿色植物的光合作用图片ppt课件

这是一份初中生物济南版七年级上册第三节 绿色植物的光合作用图片ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了情境设疑，黑暗处一昼夜，方法步骤，一部分，叶绿素，溶解叶片中的叶绿素，加入酒精的目的，为什么要水浴加热，直接加热，绿叶在光下制造了淀粉等内容，欢迎下载使用。

绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。
人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？
俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
验证绿叶在光下制造淀粉
生物圈中巨大的生产有机物的天然“工厂” ——绿叶
① 检验绿叶在_____下进行光合作用时，可以产生淀粉。② 探究_____是制造有机物不可缺少的条件。
①把盆栽的天竺葵放到______________。（暗处理）
让叶片内原有的淀粉运走耗尽
用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来有什么作用？
②用黑纸片把叶的_______从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射几小时。
③摘下叶片，去掉遮光的黑纸。
见光和遮光部分_____（有或没有）区别。
都是___色。因为______没有分解。
④把叶片浸入盛有_____的烧杯，_____加热。叶片变成_____色。
酒精蒸发快，造成浪费；溶解叶绿素的效果不好；造成酒精外溢发生危险。
⑤取出叶片，_____漂洗后滴加_____。
⑥清水漂洗，洗掉______，观察叶色。
见光部分→呈现____色。
遮光部分→呈现_____色（不变蓝）
蓝色部分变蓝说明产生了淀粉；未变蓝部分没有产生淀粉。
①_______是光合作用产物。②_______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
阐明绿色植物的光合作用产生氧气。
金鱼藻；大烧杯；短颈玻璃漏斗，试管、试管架，细木条，火柴；清水等。
1、取一些金鱼藻按如图所示将装满水的试管倒扣在漏斗颈上。
2、将上述装置移到阳光下，并观察现象。
3、待气体充满试管的大部分时，在水中用拇指堵住试管口，将其取出，并翻转，放在试管架上。迅速将快要熄灭的细木条插进试管内，观察现象。
③分析该实验结果，获得的实验结论是什么？　　　　　　
绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。
①请描述水中的金鱼藻在光照条件下产生气体的状况。　　　　　　
②将带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象？
绿色植物在光合作用过程中产生了氧气。
①暗处理 ②遮光对照 ③酒精脱色 ④滴加碘液 ⑤观察现象
光合作用的产物的淀粉，条件是光照。
二、实验：验证光合作用产生氧气
一、实验：验证绿叶在光下可以产生淀粉
1、下列有关实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述，不正确的是（　　）A.实验前必须对植物进行暗处理B.叶片部分遮光是为了作对照C.脱色时用的试剂是酒精 D.叶片遮光部分滴加碘液变蓝
2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理，实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是（　　）A.光照部位 B.遮光部位C.整个叶片 D.叶片边缘