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    数学(北京卷)-学易金卷:2023年中考第一次模拟考试卷

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    (考试时间:120分钟 试卷满分:100分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    第Ⅰ卷
    一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
    1.下列几何体中,是圆柱的为( )
    A.B.C.D.
    2.卢塞尔体育场是卡塔尔世界杯的主体育场,由中国建造,是卡塔尔规模最大的体育场.世界杯之后,将有约170000个座位将捐赠给需要体育基础设施的国家,其中大部分来自世界杯决赛场地卢塞尔体育场,170000这个数用科学记数法表示为( )
    A.0.17×105B.1.7×105C.17×104D.1.7×106
    3.如图,在数轴上表示实数的点可能是( )
    A.点PB.点QC.点MD.点N
    4.如图,直线a,b相交,∠1=150°,则∠2+∠3=( )
    A.150°B.120°C.60°D.30°
    5.一个布袋内只装有2个黑球和1个白球,这些球除颜色外其余都相同,随机摸出一个球后再随机摸出一个球,则两次摸出的球都是黑球的概率是( )
    A.B.C.D.
    6.不解方程,判断下列方程中有实数根的是( )
    A.2x2+4x+3=0B.x2﹣2x+3=0C.2x2+5=0D.x2+x=0
    7.研究与试验发展(R&D)经费是指报告期为实施研究与试验发展(R&D)活动而实际发生的全部经费支出.基础研究活动是研究与试验发展(R&D)活动的重要组成.下面的统计图是自2016年以来全国基础研究经费及占R&D经费比重情况.
    根据统计图提供的信息,下面四个推断中错误的是( )
    A.2016年至2021年,全国基础研究经费逐年上升
    B.2016年至2021年,全国基础研究经费占R&D经费比重逐年上升
    C.2016年至2021年,全国基础研究经费平均值超过1000亿元
    D.2021年全国基础研究经费比2016年的2倍还多
    8.将一圆柱形小水杯固定在大圆柱形容器底面中央,小水杯中有部分水,现用一个注水管沿大容器内壁匀速注水,如图所示,则小水杯水面的高度h(cm)与注水时间t(min)的函数图象大致是( )
    A.B.
    C.D.
    第Ⅱ卷
    二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
    9.若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 .
    10.方程=的解为 .
    11.因式分解mx2+2mx+m= .
    12.若(﹣1,y1),(﹣3,y2)在反比例函数y=(k>0)的图象上,则y1 y2.(选填:“>”、“<”或“=”)
    13.某校征集校运会会徽,遴选出甲、乙、丙三种图案.为了解何种图案更受欢迎,随机调查了该校100名学生,其中68名同学喜欢甲图案,若该校共有2000人,根据所学的统计知识可以估计该校喜欢甲图案的学生有 人.
    14.如图,射线OC是∠AOB的平分线,P是射线OC上一点,PD⊥OA于点D,DP=6,若E是射线OB上一点,OE=4,则△OPE的面积是 .
    15.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,E点为BC边延长线一点,且CE=3.连接AE交边CD于点F,过点D作DH⊥AE于点H,则DH= .
    16.我国古代天文学和数学著作《周髀算经》中提到:一年有二十四个节气,每个节气的晷(guǐ)长损益相同(晷是按照日影测定时刻的仪器,晷长即为所测量影子的长度),二十四节气如图所示.从冬至到夏至晷长逐渐变小,从夏至到冬至晷长逐渐变大,相邻两个节气晷长减少或增加的量均相同,周而复始.若冬至的晷长为13.5尺,夏至的晷长为1.5尺,则相邻两个节气晷长减少或增加的量为 尺,立夏的晷长为 尺.
    三、解答题(共68分,第17-20题,每题5分,第21题6分,第22题5分,第23-24题,每题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.
    17.计算:.
    18.先化简,再求值:(2x﹣3)2+(x+4)(x﹣4)+5x(2﹣x),其中x=﹣.
    19.已知:线段AB.
    求作:Rt△ABC,使得∠BAC=90°,∠C=30°.
    作法:
    ①分别以点A和点B为圆心,AB长为半径作弧,两弧交于点D;
    ②连接BD,在BD的延长线上截取DC=BD;
    ③连接AC.
    则△ABC为所求作的三角形.
    (1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
    (2)完成下面的证明.
    证明:连接AD.
    ∵AB=AD=BD,
    ∴△ABD为等边三角形( ).(填推理的依据)
    ∴∠B=∠ADB=60°.
    ∵CD=BD,
    ∴AD=CD
    ∴∠DAC= ( ).(填推理的依据)
    ∴∠ADB=∠C+∠DAC=60°.
    ∴∠C=30°.
    在△ABC中,
    ∠BAC=180°﹣(∠B+∠C)=90°.
    20.已知关于x的方程x2﹣2mx+m2﹣9=0.
    (1)求证:此方程有两个不相等的实数根;
    (2)设此方程的两个根分别为x1,x2,若x1+x2=6,求m的值.
    21.如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.
    (1)求证:四边形BCEF是平行四边形;
    (2)若∠DEF=90°,DE=8,EF=6,当AF为 时,四边形BCEF是菱形.
    22.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(0,﹣1),B(1,0).
    (1)求k,b的值;
    (2)当x>1时,对于x的每一个值,函数y=﹣2x+n的值小于一次函数y=kx+b的值,直接写出n的取值范围.
    23.2022年是中国共产主义青年团建团100周年.某校举办了一次关于共青团知识的竞赛,七、八年级各有300名学生参加了本次活动,为了解两个年级的答题情况,从两个年级各随机抽取了20名学生的成绩进行调查分析.下面给出了部分信息:
    a.七年级学生的成绩整理如下(单位:分):
    57 67 69 75 75 75 77 77 78 78 80 80 80 80 86 86 88 88 89 96
    b.八年级学生成绩的频数分布直方图如图(数据分成四组:60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
    其中成绩在80≤x<90的数据如下(单位:分):
    80 80 81 82 83 84 85 86 87 89
    c.两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
    根据所给信息,解答下列问题:
    (1)m= ,n= ;
    (2)估计 年级学生的成绩高于平均分的人数更多;
    (3)若成绩达到80分及以上为优秀,估计七年级和八年级此次测试成绩优秀的总人数.
    24.如图,A是⊙O上一点,BC是⊙O的直径,BA的延长线与⊙O的切线CD相交于点D,E为CD的中点,AE的延长线与BC的延长线交于点P.
    (1)求证:AP是⊙O的切线;
    (2)若OC=CP,AB=,求CD的长.
    25.跳台滑雪是冬季奥运会的比赛项目之一.如图,运动员通过助滑道后在点A处起跳经空中飞行后落在着陆坡BC上的点P处,他在空中飞行的路线可以看作抛物线的一部分.这里OA表示起跳点A到地面OB的距离,OC表示着陆坡BC的高度,OB表示着陆坡底端B到点O的水平距离.建立如图所示的平面直角坐标系,从起跳到着陆的过程中,运动员的竖直高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)近似满足函数关系y=﹣+bx+c.已知OA=70m,OC=60m,落点P的水平距离是40m,竖直高度是30m.
    (1)点A的坐标是 ,点P的坐标是 ;
    (2)求满足的函数关系y=﹣+bx+c;
    (3)运动员在空中飞行过程中,当他与着陆坡BC竖直方向上的距离达到最大时,直接写出此时的水平距离.
    26.在平面直角坐标系xOy中,点A(x1,y1)、点B(x2,y2)为抛物线y=ax2﹣2ax+a(a≠0)上的两点.
    (1)求抛物线的对称轴;
    (2)当﹣2<x1<﹣1且1<x2<2时,试判断y1与y2的大小关系并说明理由;
    (3)若当t<x1<t+1且t+2<x2<t+3时,存在y1=y2,求t的取值范围.
    27.已知:如图,OB=BA,∠OBA=150°,线段BA绕点A逆时针旋转90°得到线段AC.连接BC,OA,OC,过点O作OD⊥AC于点D.
    (1)依题意补全图形;
    (2)求∠DOC的度数.
    28.在平面直角坐标系xOy中,点P不在坐标轴上,点P关于x轴的对称点为P1,点P关于y轴的对称点为P2,称△P1PP2为点P的“关联三角形”.
    (1)已知点A(1,2),求点A的“关联三角形”的面积;
    (2)如图,已知点B(m,m),⊙T的圆心为T(2,2),半径为2.若点B的“关联三角形”与⊙T有公共点,直接写出m的取值范围;
    (3)已知⊙O的半径为r,OP=2r,若点P的“关联三角形”与⊙O有四个公共点,直接写出∠PP1P2的取值范围.
    年级
    平均数
    中位数
    众数
    七年级
    79.05
    79
    m
    八年级
    79.2
    n
    74
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