粤教粤科版 (2017)15 动物对环境的适应学案

动物对环境的适应

【学习目标】[来源:学科网ZXXK]

科学知识

1．鼠妇又叫潮虫，喜欢阴暗潮湿的生活环境。

2．动物善于把自己隐藏在环境中。

3．当环境改变时，动物能改变自己的身体特征或行为。

科学探索

1．实验探究鼠妇是否适应阴暗潮湿的环境。[来源:Zxxk.Com]

2．模拟实验，探究动物为适应环境保护自己而改变身体颜色。

3．搜集资料，讨论交流环境对动物身体特征或行为的影响。

【学习重点】

1．鼠妇喜爱阴暗潮湿的环境。

2．动物随着环境改变自己的颜色。

3．了解动物的迁徙等行为。

【学习难点】

实验探究潮虫的生活环境以及动物随着环境改变自己的颜色。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．一些动物会因季节的变化而向其他地区_______。

2．许多动物的_______与它们所处环境的色彩近似。

3．生活在绿草地上的蝗虫，大多是_____色的。

4．鼠妇又叫______，是一种常见的小动物。

（二）问题银行存折

二、搜集资料与思考探究

（一）活动设计

设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。

探究鼠妇是否喜欢生活在阴暗环境中的记录表

（二）理解与应用。

某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：

用纸盒做一个简易观察盒，在盒内铺上一层湿土。将盒盖的一端裁掉，换成透明塑料片；再将盒盖另一端的内部涂成黑色。 将20只鼠妇随机放到盒子里，并盖好盒盖，使盒内形成一侧透光、一侧遮光的环境。

请根据上述实验方案回答：

（1）该实验方案中设计了_______实验。

（2）该实验方案中的实验变量是________。

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：

（3）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？  

（4）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：_________________________

（5）实验时用一只鼠妇是否可以？为什么？

（6）当实验结果不符合假设时，应该怎么做（  ）

A．放弃实验不再探讨此问题            B．修正实验结果以符合假设

C．重新提出假设再进行实验            D．不再做此实验直接提出结论[来源:Zxxk.Com]

（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？

【学习小结】

通过这节课的学习，我们知道鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中；动物为适应环境而改变自己的颜色；当环境发生变化时，动物的身体特征或行为也会发生相应的变化，激发我们探究动物的奥秘，更加热爱小动物。

【精炼反馈】

一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）

1．生活在山地的蝗虫，则大多是绿色的。（   ）

2．鼠妇又叫潮虫，喜爱生活在阴暗潮湿的环境中。（   ）

3．鸟儿容易在绿草地上发现黄褐色的蝗虫。（   ）

4．大雁、角马和雷鸟都有迁徙的特性。（   ）

5．伯劳和家燕都是常见的留鸟。（   ）

6．兔子、小狗等许多动物一年中换2次毛。（   ）

二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）

1．下列哪项不是动物保护色的含义（   ）

A．使动物容易躲避敌害          B．有利于动物捕食猎物

C．能保护动物的皮肤的美丽      D．动物的体色与周围环境相似

2．做完实验后，将鼠妇放回适合它们生活的自然环境中去的原因是（    ）

A．鼠妇有毒                    B．鼠妇有重要的科研价值

C．鼠妇是动物界中平等的一员    D．鼠妇与人类关系密切[来源:Zxxk.Com]

3．动物能随着环境的变化而改变颜色，这是（    ）的结果。

A．环境变化                   B．生存斗争

C．自然选择                  D．人工选择

4．四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你不认同的是(    )

5．下列哪种动物的体色不属于保护色？（    ）

A．避役（俗称变色龙）随环境改变的体色

B．鲤鱼背部为暗褐色，腹部为白色

C．眼镜蛇颈部竖立时，显露出的眼镜状斑纹

D．蟒的体表所具有的暗淡相间的斑纹

6．动物迁徙的原因分析正确的一项是（   ）  

①寻找充足的食物   ②寻找适宜的生活环境    ③有利于进行生殖

A．①②  B．②③  C．③①  D．①②③

7．下面需要冬眠的动物是（   ）

A．羚羊  B．金鱼  C．丹顶鹤  D．蛇

8．鼠妇生活的环境是（   ）

A．阴暗潮湿 B．阳光充足 C．温暖干燥 D．光线充足

9．下列动物不会发生迁徙行为的是（   ）

A．家燕  B．伯劳  C．丹顶鹤  D．角马