小学科学粤教粤科版 (2017)六年级下册13 丹顶鹤生活在哪里学案

丹顶鹤生活在哪里

【学习目标】

科学知识

1．了解丹顶鹤的身体特征、生活习性和食物特点。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

2．知道动物的身体结构特征与其生活的环境相适应。

科学探索

1．观察丹顶鹤的身体特征，初步判断丹顶鹤的生活环境。

2．查阅资料，了解丹顶鹤的生活习性和食物特点，进一步判断丹顶鹤的生活环境。

3．观察图片鸟足特点，探讨鸟足的外形和结构与其生活环境之间的关系。

【学习重点】

根据丹顶鹤的身体特点、生活习性和食物特点猜测判断丹顶鹤的生活环境。

【学习难点】

鸟足的形状、结构和其生活环境之间的关系。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．丹顶鹤的身体特点有“三长”：______、______和______。

2．丹顶鹤适合生活在开阔的______里。

3．每一种动物的身体结构都与其_______相适应。

4．丹顶鹤飞行时双翼展开宽达______米。

（二）问题银行存折

二、搜集资料与思考探究

（一）活动设计

设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。

探究丹顶鹤

（二）理解与应用。

下图是几种鸟足。连线说明每种鸟的运动方式以及适宜生活的生态系统。

【学习小结】

通过这节课的学习，我们了解丹顶鹤的生活习性和食物特点，了解松树林与沼泽环境的不同特点，了解丹顶鹤适应沼泽地的身体特征。我们能根据丹顶鹤的身体特征和生活习性，对其相适应的生活环境作出推断，对探索自然产生浓厚的兴趣。

【精炼反馈】

一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）

1．茂密的松树林，狭小的空间不适合丹顶鹤的助跑和飞行。（   ）

2．丹顶鹤起飞时需要双腿助跑几十米的距离。（   ）

3．丹顶鹤在古代神话中被誉为“仙鹤”。（   ）

4．每一种生物都要在适宜的环境中才能正常地生活。（   ）

5．啄木鸟的足三趾朝前一趾朝后，便于抓握树干。（   ）

6．丹顶鹤主要以浅水的鱼虾和水生动植物为食。（   ）

二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）

1．下列动物与其生存的环境连线正确的是（   ）

A．丹顶鹤——草原      B．袋鼠——森林    C．骆驼——沙漠

2．有关丹顶鹤的叙述不正确的一项是（   ）

A．丹顶鹤的足细长平整，与地面接触面积较大。

B．丹顶鹤因头顶裸出部分是鲜红色而得名。

C．丹顶鹤是一种大型的鸣禽。

3．下面不属于松树林环境特点是（   ）

A．气候干燥少水

B．林间生活着许多鸟类、昆虫和其他动物

C．林木茂密，空间宽阔

4．猛禽足的特点是（   ）[来源:Zxxk.Com]

A．锐利，具有钩爪

B．有蹼

C．细长、平整