初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册遵守规则备课ppt课件
展开单元主旨： 大处着手抓重点，小处发轫破疑难
本单元从社会规则的功能入手，意在引导学生懂得社会规则对个人、社会的价值和意义，理解道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，不断提高道德修养，增强法治意识，推动社会进步。在社会生活中，只有每个人认识社会规则、学习社会规则、遵守社会规则、维护社会规则，才能形成安定、文明、有序的社会生活。
说一说：你如何看待以上这些摆拍行为？如果你遇到了，会对他们说些什么？
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
热点聚焦： 2名初中生铁轨拍照逼停2辆火车
近日，广西钦州。57003次列车运行时，司机发现铁路上有2名女子，当即紧急制动停车并鸣笛，听到机车的鸣笛，两人才慌忙跑下铁路，20秒后，列车在距离她们20米处停下。据调查，这2人是初中生，在铁路上拍照，期间共计造成2趟列车防撞停车。钦州港派出所分别对两人处以罚款100元的行政处罚，并进行批评教育。
说一说：这2名初中生有拍照的“自由”吗？为什么她们会受到惩罚？
课堂笔记： 1．自由与规则的关系？
社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2021年7月，南京64岁老太毛某宁违反疫情防控规定，不做核酸检测，隐瞒中高风险地区旅居史，在扬州与多人密切接触，导致700多人被采取隔离措施，其中70人确诊。
社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
2021年8月3日，因涉嫌妨害传染病防治罪，公安机关对毛某宁立案侦查。2022年2月27日，检察机关对其批准逮捕。
趣闻聚焦： 中国新装置防“中国式过马路”
说一说：这些新装置真能解决行人闯红灯的问题吗？你认为真正能管住行人自己腿的人是谁？看到别人闯红灯，你会如何反应？
“请不要通行，通行喷水，滋……”为了治理"中国式"过马路，湖北大冶市出新招，在红绿灯路口安装行人闯红灯自动识别抓拍系统，系统有语音提醒，能自动抓拍，还能对闯红灯者喷水。
课堂笔记： 2．如何自觉遵守规则？
遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是自己严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
自律：图书馆内保持安静
自律：一米线外自觉排队
遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
解析：①第一位同学没有主见，随大流的想法是错误的，心中应该有规则；②第二位同学没有认识到，遵守规则更应该靠自律；③第三位同学错误，遵守规则应该无论何时何地，内化于心、外化于行。
课堂笔记： 3．如何维护和改进规则？
我们要坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
方法技能： 劝导的技巧
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他；不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全收到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援。
趣闻聚焦： 盘点疫情之下，各国的“奇葩规定”
说一说：这你知道哪些因为防疫而出台的新规则？你觉得这些规则合理吗？如果不合理，你觉得应该如何应对这些规则？
各国为了有效减轻新冠病毒全球大流行对本国的伤害，开始推出一系列防控措施，这其中有全球公认的、合理的抗疫措施，也有部分国家自行推行的"极端"防控措施。
我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
2022年9月8日，国家卫生健康委监督局通报曝光了河南省开封市、浙江省湖州市德清县存在要求外来（返）人员提供不切实际的社区报备材料的情况。河北省邯郸市邱县、浙江省台州市、宁夏回族自治区吴忠市盐池县存在对外来（返）人员进行社区报备后，仍然采取集中隔离等强制手段限制出行的情况。
课堂小结： 规则与自由不可分，遵守维护和改进规则
自觉遵守坚定维护积极改进
他律和自律内心敬畏规则
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