初中政治 (道德与法治)我们与法律同行作业ppt课件

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【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣
观看视频《宪法和我们的关系》，谈谈你对法律的认识。
【学习目标】——心中有目标，学习更有效
1.了解树立法治意识和依法办事的原因，知道道德与法治的关系。2.理解如何做到依法办事，培养学生思维判断能力。
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
一、树立法治意识法治在线：与法同行 展示图片,思考这些做法对我们的生活有什么影响?为什么要树立法治意识?
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。①树立法治意识才能体现法律的价值，发挥其应有的功能，维护法律的权威。②树立法治意识有利于保障人民权益，有利于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。③增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
归纳总结：1.法治意识的含义是什么？2.为什么要树立法治意识？
以案释法：法治与道德 观看视频《预防青少年犯罪:故意伤害罪》，怎样提高青少年的法治意识?道德与法治有什么关系呢？
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
归纳总结: 3.道德对法治有何促进作用？
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
二、学会依法办事今日说法:依法维权 刘萌的爸爸今天回到家,气呼呼地说:“今天气死我了,不知是谁划了我的车,还把车窗户的玻璃砸坏了,要是让我抓到,我非狠狠地揍他一顿不可。”萌萌听了爸爸的话,思考了一会儿,决定这样劝爸爸…… 讨论:假如你是刘萌,你会怎样劝解爸爸?为什么?
法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。①树立法治意识，法律是一切行为的底线。②遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，同时自觉维护他人和集体的合法权益。③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。
归纳总结：1.为什么要学会依法办事？ 2.怎样学会依法办事？
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
1.下列行为中,属于依法办事的是( )A.有人打我,我就打他B.城建局依法处理拆迁中的“钉子户”C.为了增加收入,尽量少交税D.在自由市场上欺行霸市
2.习近平总书记在谈到国家治理时,借用孟子名言“徒善不足以为政,徒法不足以自行”。这告诉我们,国家治理( )A.主要做到发挥德治的社会舆论作用 B.要以约束力来规范社会成员的行为C.是依靠强制性提高人们的道德觉悟 D.应坚持依法治国和以德治国相结合
3.阅读材料，回答问题。 材料：根据全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，凡经各级人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。2018年3月17日，新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。　（1）国家工作人员就职时公开向宪法宣誓有何意义？（2）看到习近平主席宪法宣誓的新闻后，小明同学认为，让法律成为信仰是对领导的要求，与我们青少年无关。小明的认识是否正确？请说明理由。（3）结合所学知识，请你从国家、社会、个人三个角度谈谈如何才能让法治成为人们的信仰？
答案：（1）有利于维护宪法的权威，弘扬法治精神；有利于引导公民树立法律信仰，提高法律素质，在生活中依法办事、依法维权。有利于为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用。（2）不正确。理由：①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。②树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。（3）国家：建设法治中国，建立健全法律体系，增强全民法治观念，将依法治国与以德治国结合起来等等。社会：弘扬社会主义法治精神；形成守法光荣、违法可耻的社会氛围；个人：増强法治意识，依法办事等。