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    10.2我们与法律同行提升练习题部编版道德与法治七年级下册
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们与法律同行课后复习题

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们与法律同行课后复习题,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,综合探究题等内容,欢迎下载使用。

    10.2我们与法律同行提升练习题部编版道德与法治七年级下册

    限时:50分钟;满分:60分

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题(共20分)

    1(本题2)依法治国,建设法治国家,公民应有的责任是(  )

    遵守宪法和法律,增强法治观念

    参与立法

    树立法治信仰

    公民还要积极行使宪法和法律赋予的监督权,依法对国家机关及其工作人员进行监督

    A①②③④ B①③④ C②③④ D③④

    2(本题2)小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀,针对此事,你认为谁的观点有道理(   

    A.奶奶说:以后可千万加小心,这次就自认倒霉吧!

    B.爸爸说:这准是老李家的熊孩子扔的,我明天就去找他们算账!

    C.小亮说:我们刚在道德与法治上过的法律知识,我要拿起法律武器维护自己的合法权益。

    D.妈妈说:知道是谁吗,妈妈把他家的花拔了。

    3(本题2)某中学附近广场上欢快的音乐给舞者带来愉悦的同时,也给全校师生带来噪音污染。 从依法治国的角度看,解决这一矛盾需要公民(   

    实现自身利益时尊重他人权益   用合法方式表达自身诉求

    自觉放弃自身合法权利   成为法治社会坚定立法者

    A①② B①④ C②③ D③④

    4(本题2)在社会生活中,当合法权益受到侵害时,有的人选择忍气吞声、委曲求全,有的人通过非法途径与对方私了,还有人采取以牙还牙的手段报复对方。这些做法不仅不能维护自身的合法权益,还有可能触犯法律。这警示每个公民,要(   

    学习法律,树立法治意识     知法、守法,形成依法办事的习惯

    从事法治建设工作           严格执法,规范权力运行

    A②④ B①③ C①② D③④

    5(本题2)下面说法正确的是(   

    只有年满18周岁才是中国公民

    我们应该从小学习法律

    义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年,必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业

    我们年龄还小,只需要享受权利,不用履行任何义务

    A①②③④ B②③ C①④ D①②④

    6(本题2)漫画《诱》提醒青少年要(    

    避免人际交往,重视自我管理        认清毒品危害,加强自我防范

    树立法律意识,加大执法力度       拒绝不良诱惑,增强自律意识

     

    A①② B①③ C②④ D③④

    7(本题2)教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动。遏制校园欺凌现象应做到(   

    A.坚持以暴制暴,打击欺凌者的嚣张气焰 B.加强法治教育,引导学生尊重热爱生命

    C.严肃校规校纪,及时将欺凌者开除出校 D.加强家校合作,监视学生言行免生事端

    8(本题2)下列语句启示我们要遵守法律、规则的是(   

    A.没有规矩,不成方圆

    B.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱

    C.虽不能至,然心向往之

    D.行己有耻

    9(本题2)2022217日,教育部颁发《中小学法治副校长聘任与管理办法》, 51日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学配备法治副校长的作用有(   

    助推学校教学成绩的提高         推进对青少年的法治教育

    加强学校师生权益的保护         加强中小学生的司法保护

    A①② B②③ C①④ D③④

    10(本题2)20216月起,中央网信办开展了清朗·`饭圈'乱象整治专项行动,重点打击诱导未成年人应援集资、互撕谩骂、攀比炫富、刷量控评等乱象行为。这启示青少年( )

    弘扬法治精神,严格执法                增强法治观念,依法自律

    提高自我保护能力、远离网络             学会明辨是非,不盲目崇拜

    A①② B①③

    C③④ D②④

     

    二、判断题(共10分)

    11(本题2)依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯。(      )

    12(本题2)未成年人即使违法,也有未成年人保护法予以特殊保护,所以不受法律制裁。(      )

    13(本题2)一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里(      )

    14(本题2)懂法就是有法治精神的表现。(     )

    15(本题2)法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守(      )

     

    三、综合探究题(共30分)

    16(本题10)今年3·15晚会以“公平守正  安心消费”为主题,继续关注消费领域的违法侵权现象,倡导用诚信之力,筑牢消费之基,共同创造美好生活。七年级某班进行了一系列探究活动,请你来一起参与。

    【法律在身边】

    晚会曝光,有些老坛酸菜实际是“土坑”酸菜,酸菜制作过程无安全保障、卫生状况堪忧,制作工人一边抽烟一边干活,抽完的烟头直接扔到酸菜上;还有木薯淀粉代替红薯淀粉,红薯粉、木薯粉、玉米粉真假难辨;儿童智能手表成为偷窥眼睛,隐私被侵犯……

    (1)如果没有法律,我们的生活将难以想象。请分析法律与生活息息相关的原因。

    【执法在行动】

    曝光后,各地相关部门进行了地毯式排查,对涉事企业进行顶格整治,责令停产整顿,封存全部产品,启动立案调查。不少大型超市下架了老坛酸菜面产品…人们的生命财产安全有了更多的保障。

    (2)执法等部门的积极行动体现了哪些道理?

    【法律在心中】

    在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。

    ——边沁

    (3)在社会主义法治国家建设进程中,你打算怎样做一个善良公民”?

    17(本题10)阅读材料,回答问题。

    海淀区某中学以“与法同行”主题开展校园法治宣传周活动,请你参与其中。

    【我能列举】

    法律就在我们身边。我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。

    (1)写出两部与我们生活密切相关的法律名称(不得重复试卷中出现的法律名称)。

    【我会分析】

    《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行,该法明确规定了未成年人的父母或其他监护人在家庭教育中应当承担的责任。

    2022年2月9日,北京市平谷区人民法院在审理一起未成年人案件中,针对其父母监护不力的情况,依据《家庭教育促进法》有关规定,发出全市首份《家庭教育令》,督促被告人父母积极履行家庭教育和监护职责。

     

    (2)结合上面展板中的内容,说明法律区别于其他行为规范的最主要特征是什么。

    【我们倡议】

    倡议书国无法不治,民无法不立。青少年不仅是法治建设的受益者,更应该成为法治建设的参与者和推动者。作为一名法治时代的中学生,我们要学会与法同行,在生活中做到:

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

    (3)结合所学知识,请你为同学们拟定的倡议书补充三条具体做法。

    18(本题10)阅读下列材料,回答问题。

    材料一  “万物皆规律,有法天下和。”“法立于上,则俗成于下。”

    材料二

    (1)根据材料一和材料二,归纳法律的作用。

    (2)上述材料启示我们中学生在法律面前应该怎么做?


    参考答案:

    1B

    2C

    3A

    4C

    5B

    6C

    7B

    8A

    9B

    10D

    11.正确

    12.错误

    13.正确

    14.错误

    15.正确

    16(1)每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整;法律不仅服务于当下的生活,而且指导着人们未来的生活;法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

    (2)①法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力;法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益。

    (3)树立法律意识;学会依法办事或学法尊法守法用法。

     

    17(1)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法

    (2)法律靠国家强制力保证实施。

    (3)①学法,懂法,树立法治观念; 自觉守法,法律规定的一定做,法律禁止的坚决不做; 学会用法,运用法律武器维护自身的合法权益。

     

    18(1)①规范作用:法律通过规定权利与义务,规范着全体社会成员的行为。保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。

    (2)①发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律。不断提高道德水平,增强法治意识,学会依法办事。

     

     

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