初中政治 (道德与法治)我们与法律同行同步训练题

我们与法律同行

知能演练提升

1.某校在深化校园创建活动中,要求学生树立法治意识,学会依法办事。下列同学们的行为,符合这一要求的是(　　)

①按照交通标识骑行　②打听同学的秘密并到处传播　③完成规定年限的义务教育　④破坏路灯和座椅等公共设施

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

2.某市交警部门为了整治有轨电车沿线交通秩序,曝光并处罚了一批交通违法人员。被处罚的人当中,有很多是为了走“捷径”而翻越护栏的人。这一现象说明(　　)

A.部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄

B.在确保安全的情况下可以翻越交通护栏

C.有轨电车方便了市民日常出行

D.维护交通秩序只是交警部门的责任

3.卢梭说过,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这一观点强调(　　)

A.法律要依靠国家强制力保证实施

B.法律是统治阶级意志的体现

C.公民的法治意识是法治力量之源

D.法律是一种特殊的社会规则

4.大学生闫某与其朋友王某掏鸟窝,并售卖国家二级保护动物燕隼,犯非法猎捕和收购珍贵、濒危野生动物罪,被分别判处有期徒刑十年六个月和十年。这警示我们(　　)

①要珍爱生命,与大自然和谐相处　②要增强法律意识,依法规范自己的行为　③伤害小鸟必然会受到法律惩罚　④要遵守各种法律、法规

A.①②④ B.①②③

C.①③④ D.②③④

5.“CCTV2018年度法治人物”石一鸣,积极创新网上法治宣传活动,努力探究寻求法律援助的新模式,为600多万名烟台百姓带来了足不出户即可解决难题的“指尖上的法律顾问”,同时他的行动也为法治、平安、和谐烟台的宣传工作谱上生动的旋律,掀起万人学法的热潮。他的事迹启示我们青少年应该(　　)

①树立法治意识,做懂法的人　②维护法律尊严,做守法的人　③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争,做护法的人　④宣传法律知识,做普法的人

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

6.生活中,当自己的合法权益受到侵犯时,我们要(　　)

①依法维权　②增强自我保护意识,提高自我保护能力　③树立法治意识　④维护正义,找人痛打侵权者

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

7.2019年初召开的中央政法工作会议上,习近平总书记强调指出,“要坚持依法办事,让遵法守纪者扬眉吐气,让违法失德者寸步难行”。依法办事要求我们(　　)

①遵守各种法律、法规　②养成尊法学法守法用法的习惯　③遇到问题,可通过法治方式,也可通过其他方式解决　④逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

8.★【告别陋习】

材料一　公共场所乱扔垃圾、践踏草坪甚至高空抛物……这些行为都是不文明行为,有些甚至是违法犯罪行为。针对这些不良行为,某校综合实践活动小组进行了一次问卷调查,部分数据统计如下:

(1)以上调查数据说明了什么?

(2)青少年仅仅是法治中国建设的受益者吗?

材料二　长期以来,许多不文明行为一直处于道德谴责层面,而没有相应的法律法规来规范约束。现在国内多个城市将此类不良行为列入违法行为,违者将依法受到处罚。

(3)材料二告诉我们要与法律同行。我们怎样与法律同行?

答案：

知能演练·提升

1.A　法律已经渗透到我们生活的方方面面,②④都属于违法行为,①③属于守法行为。故选A项。

2.A　3.C　4.A　5.D

6.D　找人痛打侵权者是违法行为,①②③说法正确,故选D项。

7.C　本题考查依法办事的要求。③说法错误,遇到问题要通过法治方式来解决;①②④均是正确的做法。故选C项。

8.答案:(1)在社会生活中还存在一些不文明现象,一部分人文明意识淡薄、道德素养低下,制止不文明行为的人较少,缺乏社会责任感和勇气。

(2)树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。

(3)①树立法治意识。发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②要依法办事。遵守各种法律、法规,养成尊法学法守法用法的习惯。