初中语文人教部编版八年级下册送杜少府之任蜀州精品导学案

八年语文“五环阅读”自主学习课堂模式导学案                           

答案

一、检查预习：

1.子安；唐；杨炯、卢照邻、骆宾王；《王子安集 》；《滕王阁序》 

2.律诗的常识 

近体诗；八；首联、颔联、颈联、尾联；对仗；押韵；五律、七律

二、朗读课文，积累词语

(一)字的读音。

què  、 huàn、  qí 

（二）划分诗的节奏

送/杜少府/之任/蜀州

王勃

城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。

与君/离别/意，同是/宦游/人。

海内/存/知己，天涯/若/比邻。

无为/在/歧路，儿女/共/沾巾

（三）解题：送杜少府之任蜀州

送：送别    少府：县尉的别称    之：往、到。    任：上任、任职     蜀州：今四川崇州

题目的意思：送别杜少府到蜀州上任

三、精读文本，品味语句，体会情感 

（一）首联：城阙辅三秦，风烟望五津

1.  词语解释：

城阙：指长安。  辅：辅卫。   三秦：关中地区  。   五津：指岷江上的五个渡口。  津：渡口                          

2.首联的意思：

三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。

3.首联中哪些词用得好？为什么？ 

  “辅”：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。

 “望”：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。

（二）颔联：与君离别意，同是宦游人。

1.  词语解释：

君：你（您）                意：心情               宦游：出外做官

2.颔联的意思：

（我）同您（此时）都怀有惜别的心情，（因为我们）都是离乡在外做官的人。

3. 怎样理解“同是宦游人”？ 

“同是宦游人”写出了两人之间感情的共鸣。

 劝慰友人：此别是别中之别，既然离别乃常事，就不必感伤

（三）、颈联：海内存知己，天涯若比邻。

1.  词语解释：

海内：四海之内                若：如，好像               比邻：近邻

2.颈联的意思：

四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。

3. 赏析“海内存知己，天涯若比邻”这一千古名句

①内容上——昂扬乐观，蕴含哲理，引人共鸣。

②形式上——对仗工整，音韵和谐，平仄相称。

（四）、尾联：无为在歧路，儿女共沾巾

 1.词语解释：

无为： 无须、不必。      歧路：岔路口。        儿女：恋爱中的青年男女。

沾巾：泪沾手巾，指挥泪告别。                   　 

2. 尾联的意思：

绝不要在岔路口上分手之时，像多情的青年男女那样悲伤得泪湿衣巾。

3. 怎样理解尾联中诗人宽慰友人不要哭泣？ 

这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如为邻，别时怎么会面临“歧路”泣下沾巾呢？

 青春年少，当奋发有为，要勇往直前，去迎接新的生活。表现了积极进取的人生态度。  

（六）总结全诗，归纳主旨

这首诗通过写与好朋友分别的情景，劝慰友人勿在离别时悲伤，表现了诗人高远的志向、豁达的胸怀。

作业：1.背诵并工整默写这首诗

2.        搜集整理送别诗，写出其中连续的两句（表明作者和题目），多多益善。

①劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。  ——王维《送元二使安西》

②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。  ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

③春草明年绿，王孙归不归。 ——王维《山中送别 》