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    部编版八年级语文下册课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教案+学案+课件
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    初中语文人教部编版八年级下册送杜少府之任蜀州课前预习ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版八年级下册送杜少府之任蜀州课前预习ppt课件,文件包含部编版八年级语文下册课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课件pptx、部编版八年级语文下册课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教案docx、部编版八年级语文下册课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共9页, 欢迎下载使用。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    三秦护卫着巍峨的长安,你要奔赴的蜀地,却是一片风烟迷茫。

    离别时,不由得生出无限的感慨,你我都是远离故土,在仕途上奔走的游子。

    人世间只要是志同道合的朋友,即使远在天涯,也似在身边。

    不要在分手时徘徊忧伤,像多情的儿女一样,任泪水打湿衣裳。

     

    习题:

    1、如果朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别,则略显感伤,不妨用王勃的诗句                          来表达一种豪迈的情怀。

    2、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗是:                                    

    3、同窗好友远行就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊:

                                         

    4、王勃《送杜少府之任蜀州》中用“                                   。”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。

     

    1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分)

    ①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度

    1. 请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字o

    “辅”示例:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。

    “望”示例:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。

    3.说说千古名句“海内存知己,天涯若比邻”好在哪里?

    答:自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉,这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境,一洗往昔送别中悲苦缠绵之态,字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀,能给友人以安慰和鼓励。

    4.此诗是一首送别诗,全诗表达了与知己的惜别之情,抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情,体现出作者高远的志趣

    5.颈联蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的,既是永恒的,也是无所不在的。这一句成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。

    6.诗歌首联写景有什么作用?

    首联写长安和“五津”的景象,点明了送别和朋友将往的地点,作者远眺五津的视线为风烟所遮挡,暗含有伤别之意,为后面写送别做了铺垫。

    1. “海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

    四海之内只要有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉,即使身在天涯,只要心意相通,仍像在身边,表达了诗人的乐观精神。

    1. 简述你对“海内存知已,天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。

    四海之内有知心朋友,即使远在天边也好像近在眼前。(1分)真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,可以超越时空,缩短距离。(1分)  

     

     

     

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