人教部编版七年级上册享受学习课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册享受学习课堂教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了体味学习，你体味过学习的哪些，“滋味”，学习中有乐也有苦，学会学习，课堂小结，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

1.初中阶段的学习， 是最重要的任务。包括 、 _____________。
2.学习需要 的态度， 的意识。
3.学习没有 。
4.学习，不仅让我们能够 ，而且让我们能够拥有 。
5.学习点亮我们心中的 ，激发前进的 。
请说出与学习相关的古诗或名言警句等。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——裴休
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。——培根
知之者不如好之者，好之者不如乐之者！——孔子
回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。
开始时遇到困难时有人反对时事情做完后
说一说，左右两边同学对学习的体验有什么不同？
试举例，学习中快乐的表现。
英语老师课讲的特别幽默，我学会了很多英语对话，我真快乐！经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，我很快乐！我和同桌是好朋友，我们在学习上互相帮助，一起进步，我真快乐！经过努力，我的语文成绩突飞猛进，作文还获得了学校比赛二等奖，我很快乐！
对某方面的知识有强烈兴趣
学习中找到志趣相投的同伴
试举例，学习中辛苦的表现。
老师讲课太快听不懂，一不小心就走神了，回答不出提问，好紧张！学习压力大，作业太多，课程太满，考试频繁，早起晚归,睡眠时间不足，好累!学习很枯燥，作业不会做，考试成绩不如意，好烦！
学习过程需要集中注意力
学习遇到困难和阻挠会产生不良情绪
如何把学习中的苦变成学习中的乐？（我们应该怎样学习？）
小明的困扰之一： 这次月考我没考好，数学考得最差。我从小就很喜欢学英语，但是对数学怎么也提不起劲儿，成绩一直很一般。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却快乐的探索之旅。
译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
拥有远大志向。远大志向是一个人能保持持久学习动力和兴趣的因素，遇到再大的困难都不会退缩。
确立小目标。从努力可达到的一个小目标开始，目标的实现会让自己更有信心，激励自己不断进步。
培养成就感。每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，成就感让自己更有动力。
积极的自我暗示。调整心态，相信该学科是非常有趣的，相信自己能学好。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习，从而对此学科真正感兴趣。
小明的困扰之二： 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我该怎么办呢？
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
“工欲善其事，必先利其器”。
译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。
科学研究表明，人在一天24小时中，学习工作效率有高潮和低潮，大多数人在上午8～10点、下午3～6点、晚上8～10点是学习效率最高的时间，上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，晚上8点记忆力最强，而中午1点左右是脑力和体力的低潮。 每个同学的自身情况只有自己最清楚，一定要明确自己的各个时间段的状态，根据自己每个时间段的特点相应地分配学习任务，这样才能提高效率。整段时间用来完成需要思考的任务，例如做数学题、研究语文主观题的答题思路等，零散时间用来记忆最基本的知识，例如单词、公式等，思维能力强的时间段用来做理科方面的题目，记忆能力强的时间段用来记忆文科方面的知识。
1.课前预习。 2.课上认真听讲。 3.课后补充并按时完成作业。 4.每周做知识点穿线。 5.学会各科之间融合知识点。 6.在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。 7.从题中能够总结自己欠缺的知识点。8.要有勤学好问的精神。
小明的困扰之三： 我想提高自己，但我在学习上遇到了问题不敢问老师，怕老师批评我，又不愿与同学沟通，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
自主学习的同时还要注意学会合作学习，探究多种学习方式提高效率。
译文：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致只是狭隘，见识短浅。
小明的困扰之四： 上课时，我对数学老师讲过的题目比较有把握，但它稍微有些变化我就傻眼了。课后，我经常是写着数学作业想着别的作业，结果哪一科都没做好，我真不知该怎么办。
掌握科学的记忆方法和基本的学习策略。

要集中注意力，合理安排学习时间。
要注意知识的内在联系，训练自己思维的灵活性，提升自己的学习能力。
如何把学习中的苦变成学习中的乐？（我们应该怎么学习？）
1.学会学习，需要保持对学习的兴趣。
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
学会运用不同的学习方式
朱熹《四时读书乐》节选
春天，读书之乐乐如何？绿满窗前草不锄。夏天，读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。秋季，读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。冬季，读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
1.数学家华罗庚的读书方法与众不同；每读一本书，不是从头读至尾，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么，经过一段时间的思考后再打开书，如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与自己的猜想不同，他就认真地读，华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了想象能力和思维能力，这一故事主要说明（     ）学习需要自觉的态度学习没有终点学习需要方法学习需要付出
2.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这启示我们在学习时要（     ）合理安排时间重视同伴合作培养学习兴趣调节不良情绪