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    3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项同步练习人教版数学七年级上册
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    人教版七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项同步训练题

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    这是一份人教版七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项同步训练题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项同步练习人教版数学七年级上册

     

    一、单选题

    1.已知关于的方程的解为正整数,则所能取得正整数的值为(  )

    A2 B13 C3 D23

    2.下列解方程的变形过程正确的是(    

    A.由移项得:

    B.由移项得:

    C.由去分母得:

    D.由去括号得:

    3.在实数范围内定义运算“☆”,例如:.如果,则的值是(    ).

    A B1 C0 D2

    4.已知a为正整数,且关于x的一元一次方程ax﹣14x+7的解为整数,则满足条件的所有a的值之和为(  )

    A36 B10 C8 D4

    5.方程是关于x的一元一次方程,那么a的值是(    ).

    A0 B7 C8 D10

    6.若代数式的值为6,则x等于(    

    A5 B C7 D

    7.小明在解方程x为未知数)时,误将看作,得方程的解为,原方程的解为(    

    A B C D

    8.在数轴上,到表示﹣6的点的距离等于6个单位长度的点表示的数是(    

    A12 B﹣12 C0﹣12 D﹣1212

    9.下列说法正确的是(     

    是关于x的方程的一个解,则

    在等式两边都除以3,可得

    ,则关于x的方程的解为

    在等式两边都除以,可得

    A①③ B②④ C①④ D②③

    10.已知关于x的方程2x-a-5=0的解是x=-2,则a的值为

    A1 B C9 D

     

    二、填空题

    11.已知方程3x﹣12x1和方程2xa3a2的解互为倒数,那么a的值是___

    12.如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.

    示例:;则

    1)用含x的式子表示__________

    2)当时,n的值为__________

    13.规定一种新运算“*”a*bab,则方程x*21*x的解为________

    14.已知是方程的解,则_______

    15.定义一种新运算:,例如:.若,则b的值是______

    16.当_________时,式子有最小值,最小值为________

    17.如图,方格表中的格子填上了数,每一行每一列及两条对角线中所填数的和均相等,则x的值是________

    18.已知 ,若AB7,则x的值为________

    19.若,则__________,依据是___________

    20.关于x的方程有正整数解,则符合条件的整数的值是________

     

    三、解答题

    21

    22.已知方程的解与方程的解相同.

    1)求m的值;

    2)求代数式的值.

    23.解方程:

    (1)

    (2)

    24.已知:A5x2﹣6xyxBx2+2xy﹣1

    1)化简:3A+B﹣2AB).

    2)若3A+B﹣2AB)的值与的取值无关,求y的值.

    3)令3A+B﹣2AB)=0,得到一个关于x的方程;当方程的解x为整数时,求整数y的值.

    25.一个三角形的第一条边长为,第二条边长为,第三条边比第二条边短

    (1)求这个三角形第三条边的长;

    (2)求这个三角形的周长;

    (3)时,这个三角形的周长为17,求的值.


    参考答案:

    1B

    2D

    3C

    4A

    5B

    6A

    7C

    8C

    9C

    10D

    11##-0.5

    12     3x     1

    13

    14

    159##9

    16     4    

    179

    18.-15

    19          合并同类项

    200

    21

    22.(1;(2

    23(1)

    (2)

     

    24.(1 A+5B4xyx﹣5 ,;(2;(3)当方程的解x为整数时,整数y的值为0-1

    25(1)

    (2)

    (3)b=1

     

     

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