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    七年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第2课 2.2享受学习》3
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    人教部编版七年级上册享受学习同步练习题

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    这是一份人教部编版七年级上册享受学习同步练习题,共7页。试卷主要包含了2享受学习等内容,欢迎下载使用。

    选择题
    1.疫情期间,克服困难上网课的事例感动了无数网友。河南的一名初中女孩因为家里没有网络,每天跑到村支部蹭网学习;高一的一名女生在老家连不上网,每天要走半个小时的山路,坐在崖壁上学网课;高三女孩在武汉方舱医院仍专心备考……她们用青春最好的模样告诉我们( )
    ①学习很痛苦,毫无快感
    ②端正学习态度,磨砺坚强意志
    ③要刻苦学习,随意加压
    ④学习是法定义务,要坚决履行
    A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④
    2.对“享受学习”理解正确的是( )
    A. 学习是一种享受,没有痛苦
    B. 学习都是快乐的,痛苦的学习是不存在的
    C. 每时每刻都能感受到学习的快乐
    D. 学习获得满足,潜能得到开发时的愉悦心情
    3.“工欲善其事,必先利其器”我们要学会学习,善于学习,就要( )
    ①保持对学习的兴趣,珍惜时间,合理安排学习时间
    ②独立思考,掌握科学的学习方法
    ③发挥学科特长,把自己喜欢的科目放在第一位,其他可理可不理
    ④要善于运用不同的学习方式
    A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④
    4.小奇喜欢通过阅读来记忆,小龙觉得听别人讲更容易记住知识,而晓露觉得自己一边动手写一边记更容易记住知识。这说明( )
    A. 每个人的学习态度各不相同B. 适合自己的学习方法就是好方法
    C. 小奇、晓露的学习方法比小龙的好D. 学习没有共同的方法
    5.李华不喜欢道德与法治,每次考试总考不好,对这门学科的学习越来越没信心了。要改变这一状况,李华需要 ( )
    ①培养对道德与法治的兴趣 ②找到合适的学习方法
    ③将精力集中到优势学科上 ④学会与同伴共同学习
    A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
    6.达州某中学的小刚同学对圆周率的几十位数字产生了兴趣。他发现小数点后的22位小数3.14可以译为略带古诗文味道的语句:“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐”。结果,他很快就背出了这些数字。这一事例说明了( )
    ①学习兴趣是在积极探究中逐渐培养起来的
    ②学习的兴趣有助于我们学会学习
    ③学习的过程中可能享受到很多快乐
    ④有了兴趣就能在学习中战胜所有困难
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    7.宋代诗人陆游的诗《冬夜读书示子聿》:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这告诉我们( )
    ①在实践活动中我们才能学到知识,发展提升自我
    ②学习是一个长期的过程,不能急功近利
    ③要树立终身学习的理念,保持对学习的兴趣
    ④不仅要重视书本知识学习,更应注重在实践中学习
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    8.每年秋季学期开学,有的学校举行新生开学典礼时,会把中考成绩优秀的学生请回来做报告,这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习就应:( )
    ①照搬他人的学习方法
    ②发现并保持对学习的兴趣
    ③掌握科学的学习方法
    ④善于运用不同的学习方式。
    A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
    9.我国青少年研究中心调查显示, 受访青年中近三成有抑郁风险, 近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放压力避免抑郁, 下列建议你认同的有( )
    ①学习压力产生的负面情绪没有什么影响②需要我们端正学习态度, 培养学习兴趣
    ③养成良好学习习惯, 不断提升学习能力④掌握科学学习, 善于运用不同学习方式
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    10.进入初中后,中学生小敏对学习不感兴趣,提不起精神,学习成绩一降再降。作为她的好朋友,你的下列做法错误的是( )
    A. 以自己亲身经历向她介绍培养学习兴趣的方法
    B. 在考试时想尽一切办法帮助她提高分数
    C. 帮助她树立理想,挖掘内在的学习动力
    D. 与她一起商讨她学习提不起精神的原因
    11.比起小学,中学可以用“三多一少”来概括:课本多,书本多,老师多,老师“盯”的少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( )
    ①学会自主学习,主动接受新知识
    ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
    ③照搬班级里优等生的学习方法
    ④向古人学习,苦学、死学
    A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
    12.小奇喜欢通过阅读来记忆,小龙觉得听别人讲更容易记住知识,而晓露觉得自己一边动手写一边记更容易记住知识。这说明( )
    A. 每个人的学习态度各不相同B. 适合自己的学习方法就是好方法
    C. 小奇、晓露的学习方法比小龙的好D. 学习没有共同的方法
    13.“蓄电池理论”认为人的一生只充一次电的时代已经过去。只有成为一块高效蓄电池,进行不间断的充电,才能持续地释放能量。践行“蓄电池理论”,就要学会学习。因此,我们要学会( )
    ①做学习笔记 ②带着问题进行探究、思考、质疑
    ③掌握学习的策略 ④提高观察、想象、分析、推理能力
    A. ①②③B. ②④C. ①③④D. ①②③④
    14.据了解,全国各地的高考状元都有一个共同的特点,即他们从小就养成了良好的学习习惯。每学期开学后,他们都会制订出详尽的学习计划,并要求自己严格按照计划学习,直到完成计划规定的任务才肯休息。这说明他们( )
    ①能够做到自主学习,科学安排时间②非常珍惜受教育的权利
    ③出色地履行了受教育的义务④树立了终身学习的观念和远大志向。
    A. ①②④B. ①②③④C. ②③④D. ①②③
    15.下列诗句能体现科学学习方法的是( )
    ①独学而无友,则孤陋而寡闻
    ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青
    ③学而不思则罔,死而不学则殆
    ④独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
    A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
    二、非选择题
    16.某班同学围绕学习中的困惑进行交流。
    结合所学,针对两位同学的困惑,分别提出合理建议。
    17.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言:
    结合所学知识,谈谈他们的发言告诉我们哪些道理?
    18.情境一 放学路上,琦琦正在向自己的好朋友薇薇倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不出来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”薇薇接着说:“班主任总是找咱们麻烦,又是补作业又是请家长哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”。
    情境二 航航在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,航航感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,航航也是忧心忡忡。
    (1)你认为情境一中琦琦和薇薇的观点正确吗?为什么?
    (2)面对情境二中忧心忡忡的航航,你有哪些合理的建议?
    19. 下面是七年级学生面对初中学习的困惑:
    李小:十几门学科轮流轰炸,又都是中考学科,晚上在家哪个学科都要抽时间好好复习,忙得不亦乐乎!十点半了,哎呀!数学还没预习呢!时间都去哪儿了? 杨洋:在小学我对数学就不感兴趣,到初中很多知识更听不明白,打算放弃,听天由命吧!我们来帮助同学们解决困惑:
    (1)请分析一下两位同学遇到的困惑分别是什么?
    (2)请你告诉两位同学面对困惑时,该如何学会学习?
    (3)和同学交流一下要养成哪些良好的学习习惯?
    20. 钟南山是改革开放后的第一批留学生,语言是当时留学面临的首要难题。钟南山回忆,到了英国1年零1个月之后,才能真的比较顺利地和大家交流,这是相当艰难的过程。也正是这样的经历才让84岁的钟南山在访谈、会议等各类活动中以一口流利的英文引发网友的讨论与赞叹。
    钟南山的求学经历,让你对学习有怎样的体味?
    参考答案
    选择题
    1——10BDCBD ADCDB 11——15 ABDDA
    二、非选择题
    16.①小天应该树立信心,培养对学习的兴趣,学会积极主动的学习;②小凡应该学会科学安排时间,掌握科学的学习方法,学会运用不同的学习方式。
    17.①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活,学习就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命将会枯萎,学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力,在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基;②学习中有快乐也有辛苦;学会学习,需要掌握科学的学习方法等;③学会学习,需要掌握科学的学习方法等。
    18(1)他们的看法是错误的,学习对每个人都是苦乐交织的,但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦,收获了学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验 到学习的美好。这是学习过程中带给我们的美妙享受。
    (2)需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学心方法;需要运用不同的学习方式等。
    19.(1)李小:不能合理安排学习时间;杨洋:偏科,对学数学不感兴趣。
    (2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法;还意味着要善于运用不同的学习方式。
    (3)提示:好的学习习惯:上课专心听讲,认真写好课堂笔记;根据自己的实际制定学习计划;养成课前预习习惯;整理错题集的习惯;整理归纳知识的习惯等
    20.学习是苦乐交织的。①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体会到学习带来的快乐。②学习是一个过程。学习是多方面的,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。④学习过程给我们带来的美妙享受。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快。
    学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率。
    读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。
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