华师大版八年级上册1 绿色开花植物的营养器官练习题

一、植物的根系

1、根系：一株植物所有的根合在一起，叫作根系。

2、根的种类：(1)主根：由胚根直接生长形成的根，数量只有一条，向下生长，叫作主根。

(2)侧根：从主根上依次生出的根，叫作侧根。与主根相比，侧根又短又细，但数量众多，向四周扩展。(3)不定根：从植物的茎或叶上长出的根，叫作不定根。

3、根系类型

4、根的功能

(1)固定：植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，把植物牢牢地固定在地上。

(2)吸收：土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。

二、根的结构与功能

1、探究根的什么部位生长最快

2、根逐年长长秘密——根尖各部分结构及功能

（1）根尖：根从生有根毛的一段到根的最顶端称为根尖，分为成熟区，伸长区，分生区和根冠四部分

（2）根尖结构和功能

温馨提示：

3、枝条逐年长长秘密——芽的结构和功能

温馨提示：

一棵植物的生长表现在枝条长长，根向地下生长，木本植物茎逐年加粗，这是因为芽中有生长点，根尖中有分生区，茎中有形成层，三者都属于分生组织，才使植物向上、下、左右三个维度不断生长。

4、茎逐年加粗秘密——茎的结构和功能

温馨提示

草本植物如玉米的茎中没有形成层，所以茎不能逐年加粗

5、叶片的结构

1、小麦的根是由不定根组成的，这样的根系叫作（   ）

A.根系   B.直根系   C.须根系   D.不定根系

2、植物的根生长在土壤里，不能进行光合作用制造有机物，根不能进行光合作用的根本原因是（　　）

A．根细胞不能吸收水分            B．根细胞没有叶绿体

C．根细胞生活在土壤里照不到阳光  D．根细胞吸收不到二氧化碳

3、如图是棉花的根系图，填写有关的内容.

(1)图中的①是______根.

(2)图中的②③④都是______根.

(3)上述根系属于______根系.从数量上看，构成这类根系的根主要是______根.

1、移栽植物时，根部带土是为了 （   ）

A.保留水分  B.保留空气  C.保留无机盐  D.避免根毛损伤

2、如图所示是用显微镜观察根尖横切面结构时看到的图象，该部分应该位于（　　）

A．根冠   B．根毛区   C．分生区   D．伸长区

3、爬山虎的茎能产生不定根，能在竖直的壁上生长，按生长方式分析，爬山虎的茎属于（   ）

A.攀缘茎 B.缠绕茎 C.直立茎  D.匍匐茎

4、玉米的茎长成后不能增粗，而桃树的茎能年年变粗，从茎的结构分析，能不能变粗的根本原因是（   ）

A.茎内有无韧皮部   B.茎中有无形成层  C.茎内有无木质部  D.茎内有无髓

5、如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中（   ）

A.甲   B.乙   C.丙   D.丁

6、如图为木本植物茎的结构模式图，下列叙述正确的是（　　）

A．运输水分和无机盐的主要部位是①

B．木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构② 

C．③中较大型的细胞是筛管

D．④是有贮藏营养物质功能的木质部

7、观察分析如图所示的实验装置，属于研究植物叶表皮气孔分布特点的是（   ）

8、下表是一些常见植物叶的上、下表皮中的气孔数(每平方毫米平均数)，据表回答下列问题.

(1)从表中可知，一般植物叶的气孔分布状况是__________________，这种结构对植物生活的益处是__________________________。

(2)浮水植物的气孔分布状况是______________，原因是___________________________.

9、玉米是重要的粮食作物。你了解玉米的一生吗？图7为玉米一生的生长发育过程示意图。请回答：

（1）①过程中，_________最先突破种皮；此过程种子内的有机物逐渐减少，原因是_________。

（2）玉米是一年生植物，长高主要依赖_________组织；茎长到一定程度就不再加粗，原因是__________________。

（3）玉米叶片制造有机物的场所是_________；《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行，通其风”之语，请解释其中的道理__________________。

（4）玉米种子富含淀粉、脂肪、胡萝卜索等营养物质，这些物质主要储存于种子的_________中。请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路____________________________________。

1、下列说法错误的是(　　)

A．制作桌子的木材主要来源于树木的木质部

B．成语“藕断丝连”中的丝是指茎中的筛管

C．在暴风雨中，大树有时会被连根拔起，而树干却不折断，这是因为其木质部发达

D．树干横切面上年轮形成的原因是温度、水分、阳光的周期变化

2、下列食物中，食用部分是茎的是(　　)

3、荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等。我们食用的藕是荷的（　　）

A．根，属于营养器官 B．根、属于繁殖器官

C．茎，属于营养器官 D．茎，属于繁殖器官

4、产于朝鲜北部的铁桦树，其木材像铁一样坚硬，一般的枪弹打不进，所以常用于制造机械的齿轮．铁桦树木材的坚硬部位的所属结构及意义（　　）

A．韧皮部，有很强的支持作用  B．木质部，有很强的支持作用 

C．韧皮部，运输水和无机盐    D．木质部，运输有机物

5、如图是气孔在某天的不同时刻所处的状态，根据学习的生物知识判断下列相关的叙述不正确的是（　　）

A．气孔在乙状态，呼吸作用、光合作用和蒸腾作用都受到影响 

B．气孔数目是叶片的上表皮少于叶片的下表皮 

C．通过气孔进出的物质有氧气、水蒸气、二氧化碳和无机盐 

D．在制作该叶片表皮临时装片的时候在载玻片上滴加的是清水

6、沿河观柳时，会发现某些多年的老柳树的树干上有树瘤，树瘤形成的原因是害虫侵害树干，影响了树内韧皮部的运输功能．试从植物运输途径分析树瘤形成的原因（　　）

A．韧皮部内水分和无机盐的向上运输功能受阻 

B．韧皮部内水分和无机盐的向下运输功能受阻 

C．韧皮部内筛管的向下运输功能受阻 

D．韧皮部内筛管的向上运输功能受阻

7、把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3﹣4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：

（1）图一中变红的结构是________________，图二中变红的结构是________________。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过________输送到植物的各个器官的。

（2）图二中的________是________，从植物体的结构层次看，属于________组织，该组织细胞经过分裂向外可形成________________。

（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔________，以利于水分的散失，从而提高植物的________作用，缩短实验时间。

8、小明做了如下实验： 

①把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面。

②插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射。

③待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净。

④在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。

（1）茎横切面上变成了红色的部位是________；该部位的主要功能是________；   

（2）用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化是________；造成此现象的原因是________；   

（3）本实验证明了________。