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    第4课《古代诗歌四首——次北固山下、天净沙秋思》课件 部编版语文七年级上册
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    人教部编版七年级上册次北固山下获奖ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册次北固山下获奖ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了次北固山下,唐王湾,律诗的特征,次北固山下王湾,春风图,曲牌名,关于作者,合作交流,“断肠人在天涯”等内容,欢迎下载使用。

    重点 《次北固山下》、《天净沙•秋思》诗文理解、默写 。难点 句子赏析(画面、炼字、情感等)。考点 重点诗句默写、赏析。
    目标 1.背诵并会默写两首诗歌。2.找出诗文中的名句与重点语句,注意对相关诗句的画面、 炼字、情感等赏析的把握与背诵。3.感悟诗歌中寄寓思乡之情。
    自学方法 1.读诗歌:先做到熟读诗歌,读准字音,再有感情地进行朗读,注意节奏和语调,读出诗意和情境感。2.根据课下注释,口头翻译诗歌大意,翻译时,可以先尝试找出诗歌意象,根据注释运用语言,添加想象,将诗歌大意描述出来,越丰富形象越好。3.读《次北固山下》,说出颔联中“阔、正”的解释,并体会作者炼字的妙处;说出颈联中表达的哲理;找出自己喜欢的诗句,反复朗读,结合诗歌大意从诗句中的景物,诗句的画面、写法进行赏析。4.读《天净沙·秋思》,圈划出所描绘的景物,描绘一下这是一幅怎样的图画,找出你认为出彩的诗句进行鉴赏,可以从画面、写法、炼字、情感等进行赏析。(画面赏析:诗人描写了哪些景物?写出了这些景物的什么特点?描述了一幅怎样的画面?表现了诗人什么样的思想感情?写法赏析:可以从白描、动静、炼字、修辞、以小见大等方面进行赏析。情感赏析:可以从抒情方法(直接抒情、间接抒情、借景抒情、融情于景等)进行赏析)
    1.共有八句2.二、四、六句押韵3.首联、颔联、颈联、尾联4.颔联对偶句,颈联对偶句
    (首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。(颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。(颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。(尾联)乡书/何处达? 归雁/洛阳/边。
    写作背景: 次北固山下,意思是停留于北固山下。北固山三面临江,形势险要,号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳,旅于江南,在这座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色所吸引,写下了这首诗。 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。
    弯曲的小路伸展到青山之外,小船在山前绿波上行驶。
    潮水上涨,两岸江面无比宽阔,顺风前进的白帆高高悬挂。
    海上的太阳在残夜里升起,江上的新春在旧年未尽时已至。
    我的家信该怎样寄回乡?北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。
    青山、绿水、江潮、船帆、海日、江春
    “乡书何处达,归雁洛阳边”
    次北固山下 王 湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
    既然本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现?
    “客路”:即驿道,表明自己客游在外。“青山”:点题,暗含旅途奔波之意。
    客路青山外,行舟绿水前。
    春潮上涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与江岸齐平,整个江面十分开阔,和风顺江吹来,船帆高高挂起。
    ①“阔”,是“潮平”的结果,写景视野开阔。②“正”,指风顺而不猛,帆才有悬空的态势。
    以小景衬大景。通过“风正一帆悬”这一小景,写出了平野开阔,大江直流的壮观大景。
    颔联:潮平两岸阔,风正一帆悬。
    夜还未消尽,红日已从海上升起;江上春早,旧年未过,新春已来。
    你如何理解本联蕴含的哲理?
    乐观 积极 向上
    颈联:海日生残夜,江春入旧年。
    蕴含时序交替的自然理趣,揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。
    拟人,“生”和“入”把海日和江春拟人化,表现了诗人积极乐观的思想感情。
    修辞: 用典,设问。借“雁足传书”的典故, 抒发了浓浓的思乡之情。
    尾联:乡书何处达?归雁洛阳边。
    主旨: 本诗描写了冬末春初时诗人在北固山下停泊时所见到的青山绿水,潮平岸阔的壮丽景象,抒发了诗人漂泊在外的思乡之情。
    《天净沙•秋思》 马致远
    关于元曲:“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起,是元代的新诗体。
    由多支曲子组成,要求始终用一个韵。
    又名“叶儿”,体制短小,通常只有一个曲子,相当于一首诗或一阙词。由于它是能唱的文字,故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称,叫曲牌。
    天净沙•秋思
     马致远,字千里,号东篱,元代人,著名的杂剧和散曲作家,与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”,有文场“曲状元”之称。杂剧有《汉宫秋》、《荐福碑》、《青衫泪》等十五种,散曲有辑本《东篱乐府》一卷。因为这首小令,他还被称为“秋思之祖”。
    天净沙·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下,断肠人/在/天涯
    黄昏时,归巢的乌鸦落在绕满枯藤的老树上。小桥下流动着溪水,旁边有几户人家。古旧的道路上,萧瑟的西风中,走着一匹瘦马。太阳就要从西方落下,我这个伤心断肠的思乡人还漂泊在天涯。
    1.诗人描写了一幅怎样的画面?2.“古道西风瘦马”中的“瘦”字内涵丰富,请做简要赏析 。3.“断肠人在天涯”运用了什么抒情手法,表达了作者怎样的思想感情?
    小令塑造了哪些意象?找出来并用优美的语言描绘这些意象构成的深秋晚景图画面。枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 夕阳
    一个秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回巢,不时地啼叫几声;不远处,在小桥流水近旁的稀疏村舍里,人们正在准备着晚餐,炊烟缕缕。这时,一个天涯游子骑着一匹因长期漂泊而羸弱不堪的瘦马,独自缓缓行进在荒凉的古道上会感到孤独,凄凉以及思乡之情。
    白描手法(名词叠加)运用“枯藤、老树”等一系列名词,组成了一幅苍凉的深秋晚景图,表达了游子孤寂愁苦和思乡之情。(白描:指用最简练的笔墨,描画出鲜明生动的形象。)
    从写作手法的角度赏析“小桥流水人家”
    动静结合,反衬(以乐景衬哀情)动态的“流水”与静态的“小桥”“人家”相映衬;“人家”的温馨画面,以乐景衬哀情,反衬游子的孤寂以及思乡之情。
    “古道西风瘦马”中的“瘦”字内涵丰富,请做简要赏析 。
    “瘦”:表面写马困顿,实际写人因长途跋涉而累瘦,表现出游子的孤寂愁苦和思乡之情。
    “夕阳西下”这句诗在文中有何作用?
    ①点明了游子思乡的特定时间;②渲染了悲凉的气氛;③“夕阳”照应了上文的“昏”字
    全曲之眼: 抒情方式: 思想情感:
    “断肠” 直抒胸臆,
    抒发了游子的孤独愁苦和思乡之情
    主旨情感:抒发了游子的孤独愁苦和思乡之情
    基础题 1.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:_____________________,_____________________。2.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:_____________________,_____________________。_____________________。3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:_____________________,_____________________。
    1.对《次北固山下》语句的理解有误的一项是( )A.题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。C.颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。D.颈联透露出诗人是于岁暮腊残,连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。
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