初中生物北师大版七年级上册第一单元 认识生命第1章 生命的世界第2节 生物与环境的相互影响完整版课件ppt
展开1.1.2 生物与环境的相互影
一、单选题
1.小林同学设计的“探究光照对鼠妇分布的影响”实验方案中,不科学的步骤是( )
A.取一个纸盒并在盒底铺一层湿润的细沙。
B.在纸盒左右分别盖上透明玻璃板和不透明的黑纸板。
C.选取2只健康的鼠妇分别放在纸盒的左右两端。
D.重复3次,观察并记录每只鼠妇的活动情况。
2.绿水青山中植被能保水土调气候净空气。体现了生物与环境之间的关系是( )
A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
3.下列诗句或谚语的描述,属于生物影响环境的是( )
A.大树底下好乘凉 B.大雁南飞
C.南橘北枳 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
4.“清明插柳,端午插艾”,从俗语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是( )
A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
5.生物能影响环境,下列现象中,属于生物影响环境的是( )。
A.蝗虫在夏天是绿色的,秋末变为黄褐色 B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
C.大树底下好乘凉 D.炎热环境中生活的骆驼尿液非常少
6.探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是( )
A.光照条件是实验的变量
B.可以用1只鼠妇完成
C.为节省时间可以只进行1次实验
D.在一个环境中进行,不用设置对照实验
7.下列不属于生物对环境的影响的一项是( )
A.蚁穴溃堤 B.鱼离不开水 C.大树底下好乘凉 D.森林净化空气
8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的
A.竞争关系 B.寄生关系 C.捕食关系 D.共生关系
9.下列有关生物与环境的说法,不正确的是
A.“万物生长靠太阳”说明生物的生存离不开环境
B.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”说明生物因素对生物的影响
D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”体现了生物之间的捕食关系
10.进入3月后我市已出现多次沙尘暴天气。草木还未生发是导致春季沙尘天气多发的原因之一。植被覆盖率高可以有效降低沙尘暴发,下列生物与环境的关系,描述与此相同的是
A.大树底下好乘凉 B.风滚草随风翻滚,种子洒落荒漠
C.螳螂捕蝉黄雀在后 D.变色龙随环境不同改变体色
二、非选择题
11.丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的,生物生存需要一定的环境,并且生物在适应环境的同时还影响环境。请根据生物生存的实例回答问题:
(1)俗话说“大树底下好乘凉”,“千里之堤,溃于蚁穴”,这两句谚语体现了_____ _。
(2)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这句话体现出了生物与环境的关系是____ __。
(3)芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点,适于__ ____环境生活;沙棘的地下茎跟长度是地上部分高度的十多倍,适于___ ___环境中生活;鱼类适于在水中呼吸的结构是鳃;鸟类适于飞翔的外形特点是身体呈流线型;上述事例体现出的生物与环境的关系是__ ____。
(4)每年小麦都能安然过冬,但去年的冬天极度寒冷,小麦被冻死了很多,这体现了生物与环境的关系是__ ____。
(5)地球上所有的生物及其生活的环境共同构成____ __。
12.某同学学习了“生物与环境关系”的知识后,绘制了如下的概念图。请将概念图补充完整,再分析回答下列问题
(1)请将图中①②③的内容补充完整:①_________②___________③___________
(2)若A指的是“生物体有一定的结构”,对应实例:除病毒外,生物都是由________构成的。若B中对应实例是“一母生九子,连母十个样”,则B指的是____________________。若C中对应实例是“一粒种子萌发成一棵参天大树”,则C指的是________________。若E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”,请举一对应实例___________________
(3)“大雨过后地面上有蚯蚓出现”,这种现象说明生物与环境的关系是______________“蚯蚓体表的刚毛有助于爬行”,这种现象说明生物与环境的关系是_______________“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”,这种现象说明生物与环境的关系是______________
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