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    初中北师大版第一单元 认识生命第2章 探索生命第1节 生物学是探索生命的科学优秀ppt课件

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    这是一份初中北师大版第一单元 认识生命第2章 探索生命第1节 生物学是探索生命的科学优秀ppt课件,文件包含121生物学是探索生命的科学pptx、121生物学是探索生命的科学练习解析版docx、121生物学是探索生命的科学练习原卷版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    为什么地球上有多种多样的生物?为什么北极熊能适应北极地区寒冷的气候?为什么花朵能散发清香?为什么我们的心脏能够有节律地搏动?你知道生物学家是怎样工作的吗?你心目中的生物学家是什么样子的?
    1.科学家的主要科学活动;  2.生物学发展过程的几个重要事件;3.生物学研究的对象和研究意义。
    1.自然科学活动包括哪些?2.法国学者 首次提出“生物学” 。3.瑞典科学家 被称为“   之父”,生物学分类单位从大到小依次为: → → → → → → 等分类单位,其中 是最基本的分类单位。4.英国科学家 运用考察、调查、分类、比较等研究方法,揭示出地球上所有生物都来源于原始的 ,建立了 。5.英国人哈维用 方法,发现了血液循环。6.20世纪50年代, 和 发现了DNA分子的 结构,使生物学研究进入 阶段。 就是人体基因组全部细胞的总和
    阅读课本第21--24页,完成下列填空
    自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流……通过科学工作者们长期不懈的科学活动,生物学得到了不断的发展。
    “共和国勋章获得者”“国家最高科学技术奖获得者”“世界粮食奖获得者”“中国工程院院士”“国家杂交水稻工程中心名誉主任”“中国杂交水稻之父”这些都是袁公生前,获得的荣誉和称号。中国人或多或少,都与他有一面之缘”,或许在课本里,或许在饭桌上,或许在人世间,大家更喜欢亲切的叫他,袁爷爷。
    流传和积累动植物基本知识
    小组2号生回答、最先回答正确者获赞
    二、生物学及其发展历程
    19世纪初法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学( bilgy))”这个科学名词。他认为,生物学仅要收集各种生物标本进行分类、命名,而且更重要的是要研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。从此,植物学和动物学统一被称为“生物学”。
    (1744-1829)
    (C. Linnaeus,,1707-1778)
    瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法,他根据生物的形态、习性等特点,将当时已发现的有植物和动物排列成一个有规律的完整系统。林奈的研究使得分类学成为一门学,分类学的发展也进入到一个新的阶段,林奈被称为“分类学之父”。
    分类学自林奈创立至今200多年来,取得了迅速的发展。分类学家们将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界,每个界中又分出若干个门……如此按大小和从属关系可排列为界、门、纲、目、科、属、种等分类单位。每种生物在这种排列中都有自己的分类地位。
    (C.R. Darwin,,1809-1882)
    4、达尔文与生物进化论
    达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法,揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先,不同生物之间存在着亲缘关系,从而建立了“进化学说”。他还认为人类是由早期的猿类演化而来,人类的远祖可能生活在非洲。达尔文用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律,动摇了人们一直信奉的神创论,完成了生物学领域的一场重大变革,成为生物进化理论的创始人。
    英国人哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家。哈维用结扎和剖切血管放血的实验方法,研究血液流动方向。实验证明人体心脏在半小时里所推动的血量超过全身血液的总量,血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏。在实验的基础上,哈维发现了血液循环。
    (w. Harvey.,1578-1657)
    实验是运用仪器在人工控制的条件下进行究的一种手段,实验要获取精确的数据,其结果往往是定量的。自19世纪后以来,实验法在生物学研究中越来越被重视,实验方法的运用,才使得生学进入实证科学的行列。
    20世纪50年代,美国科学家沃森和英国科学家克里克等人研究生物的遗传物质DNA,发现了DNA分子的双螺旋结构,使生物学的研究进入到分子生物学阶段。
    6、DNA分子双螺旋结构的发现与人类基因组计划
    人类基因组就是人体细胞内全部DNA的总和,人类基因组计划就是进一步破译人体细胞内全DNA所含的遗传信息,进而揭示生命的奥秘,探究人类生、老、病、死、思维、记忆等的原因,找到治疗各种疾病的更好方法。2001年年初,美、德、法、英、日、中等国科学工作者共同宣布,已经初步弄清了人类基因组图谱。
    生物学研究对象:生命现象 它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。生物学的性质:是一门实验科学。
    三、生物学的研究对象是生命现象
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