小学语文人教部编版六年级上册13 桥课文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册13 桥课文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了小说《桥》信息卡，老支书，小伙子，老太太，山洪逼近，疏导过桥，桥塌人逝，祭奠亲人，突出雨大，山洪凶猛等内容，欢迎下载使用。

势不可当 狞笑 拥戴 搀扶 跌跌撞撞 放肆 呻吟 祭奠
这篇小说写了一件什么事？ 文中是谁祭奠谁？ 老汉的形象是怎样的?
小组合作：完成信息卡。
人物：
文中哪处环境描写让你最有害怕的感觉？请带着感情读给大家听
洪水中的人们是怎样的反应，从哪里体会到？
小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。
迅速浏览课文，画出描写山洪暴发的句子，再说一说有什么样的表达效果？
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。　（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
咆哮：(如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音。
风还在咆哮着，小树被吹得东倒西歪。
发现山洪来袭，人们有哪些表现？
人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
人们又疯了似的折回来。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
“老汉” 和“人们”的对比有什么作用？
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这是一位 的老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
这是一位___________的老汉。
三个感叹号，表明情况危急，必须有序。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
这是一位 的老汉。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
“冲、揪、吼、凶”写出了什么？
这是一位 的老汉。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
比其他所有人先到，站着等村民，从中能看出什么？
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
总结：回顾老汉的神态、语言和动作，我们知道了这是一个怎样的老汉？
我们已经找出了描写雨、洪水和桥的句子，知道了这些句子的共同点。请同学们联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。
1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。4.只有北面有座窄窄的桥。5.死亡在洪水的狞笑声中逼近。6.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。7.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。8.水,爬上了老汉的胸膛。9.突然，那木桥轰的一声塌了。10.一片白茫茫的世界。
彰显了老支书的人物形象，推动了故事情节的发展。
小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写有什么好处。
构思新颖，让人意外之余又觉得悲壮，达到了震撼效果。
我们再回过头来看看父子在木桥前的情景，你又有了什么新的感受？
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
这是一位 的老汉。