初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题1 爱护水资源背景图课件ppt

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题1 爱护水资源背景图课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了长江水，清澈的溪水，地下水，冰川瀑布，公园里的景观水，课题1爱护水资源，提问我们缺水吗，短缺的淡水资源，我国的水资源状况，自然原因等内容，欢迎下载使用。

游泳池中的水是蓝色的！
一、人类拥有的水资源：
可利用淡水资源==1.07ⅹ1016m3
我国水资源总量世界第6位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。
五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌
全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间）
人类生活、生产的用水量不断增加 水污染严重
解决措施——跨流域调水 修建水库
让我们来测试一下你的用水习惯！你是否是一位节约用水的惜水人士？1.当你刷牙的时候是否关闭水龙头？ A.总是 B.有时候 C.从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴？ A.总是 B.有时候 C.从不3.你是否注意到漏水的水龙头？ A.总是 B.有时候 C.从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？ A.总是 B.有时候 C.从不5.你家里是否有节水装置？ A. 有3个以上 B.有1或2个 c.没有6.你是否往水槽中倒烹饪？ A.总是 B.有时候 C.从不7.你是否用水冲洗人行道和马路？ A.总是 B.有时候 C.从不8.你是否检查农用灌溉系统是否有渗漏现象？ A.总是 B.有时候 C.从不9.你常双面打印吗？ A.总是 B.有时候 C.从不10.你是否和其他人探讨过水资源的问题？ A.总是 B.有时候 C.从不
分数： 1、A　5分　B　2分　C　0分 2、A　5分　B　2分　C　0分 3、A　0分　B　2分　C　5分 4、A　0分　B　2分　C　5分 5、A　5分　B　2分　C　0分 6、A　0分　B　2分　C　5分 7、A　0分　B　2分　C　5分 8、A　5分　B　2分　C　0分 9、A　5分　B　2分　C　0分 10、A　5分　B　2分　C　0分
0-9分：令人震惊的习惯！不要再认为你仍旧生活在水资源取之不竭的世界里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的下一代！
10-24分：嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做得还不够好。在日常行为中注意采纳解决水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。
25-39分：不错！你是一个惜水的人！但是似乎还可以做得更好！试试作更多的尝试节约我们的水资源，过一段时间后请再做一遍这个测试。
40-50分：恭喜你！你是一个节约用水的模范！继续保持！并将每一个节约用水的窍门告诉给更多的人！
在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？
4、新加坡征收节水税？
5、大水漫灌浇土地好？
3、提高水价可以节约用水？
6、工业用水重复利用17次？
幸运课堂——是真是假：
2、水贵如油是真的吗？
农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上
水体污染来源：工业污染、农业污染、生活污染
新技术、新工艺减少污染物的产生
工业：受污染水体经处理达标后排放生活：生活污水经处理达标后排放农业：提倡使用农家肥 合理使用化肥和农药
2002年8月29日中华人民共和国颁布了《水法》，中国将走上以法治水的轨道，谁违反《水法》将受到法律的制裁。
由水滴、人手、地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志留白部分像一只手托起一滴水。寓意：要像对待掌上明珠一样对待每一滴水
请别让我们的眼泪成为最后一滴水！！！
假如人类再不注意保护水资源，时间将会作证：人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪！！！
学完本节课你有哪些收获？
1、地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限。 71％ 96.5% 2.53% 30.4%2、海洋中含量最多的是氧元素，含量最多的金属元素是钠元素。3、爱护水资源必须： （1）节约用水 （2）防止水体污染
4、造成水体污染的主要原因： 工业三废（废渣、废液、废气）任意排放 农业上农药化肥不合理使用 生活污水的任意排放5. 水污染的防治措施： 工业上：受污染水体经处理达标后排放 农业上：提倡使用农家肥 合理使用化肥和农药 生活中：生活污水经处理达标后排放
1．地球上的水储量是 的，但可供利用的淡水资源是 的。
2．爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。
3．水体污染主要有 、 、 。
5.用直线把下列水污染的来源和它的实例连接起来
用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水