人教版 (新课标)七年级上册第三章 绿色植物与生物圈的水循环课堂教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三章 绿色植物与生物圈的水循环课堂教学课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了根尖的结构，茎中的导管，植物的‘吐水’现象，植物的蒸腾作用，考考你等内容，欢迎下载使用。

★水是植物体的重要组成成分。
★无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。
★植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用。
植物对水分的吸收和运输
植物主要通过（ ）吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖（ ）。成熟区有大量（ ），这使得根尖具有巨大的面积，因而具有强大的吸水能力。
探究： 水分的运输途径
水分进入植物体内的途径
根 茎 叶 花 果实
木本植物幼茎横切纵切面结构图
植物体内主要有两条运输管道——导管、筛管
导管：位于木质部中。导管的细胞呈管状，上下连接，细胞质和细胞核消失，中间的横臂也消失了，形成了中空的长管（此时细胞已死亡）。根吸收的水分和无机盐就是通过导管向上输送至茎、叶等器官。筛管：是植物韧皮部内输导有机养料的管道，有许多管状活细胞上下连接而成，相邻细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管细胞没有细胞核。
导管和筛管都是输导组织
蒸腾作用：是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
2、进行蒸腾作用的器官
叶片是进行蒸腾作用的主要器官，其次在叶柄和幼嫩的茎处也能进行蒸腾作用。
目的要求： 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图
一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮
1、取叶 2、放叶 3、切叶
4、蘸 5、选 6、制片
观 察　
用显微镜观察叶片横切面的临时切片
表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布的有气孔，气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗户”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。
1. 保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同?
保卫细胞呈半月形，靠近气孔一侧的壁厚，远离气孔一侧的壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。
保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。
保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
当太阳升起，温度升高时，气孔张开，植物的蒸腾作用加强，降低了叶表面的温度，避免叶片被阳光灼伤。同时，随着水分的散失，使水向上运输的动力增大，促进植物根部吸水，使植物能够进行旺盛的生命活动。当夜幕降临时，气温下降，光合作用、蒸腾作用等逐渐减弱，甚至停止，这时，大多数气孔也关闭了。
2、保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义?
上表皮（保护）下表皮（气孔较多）
输送水分、无机盐（导管）和有机物（筛管）
1. 促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输；2 .蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环；3. 蒸腾作用还可以降低植物体的温度；4. 绿色植物稳定了大自然的水循环。
1.绿色植物在水循环中起什么作用?2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?
四、绿色植物参与了生物圈的水循环
讨论 1.绿色植物在水循环中起什么作用？
绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。
讨论：2.如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。
绿色植物在水循环中起的作用：
1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降雨量；2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷;3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水。
幼根上有白色的“绒毛”---根毛，大量的根毛对吸水有什么意义？
增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。
２、叶片正面和背面散失的水分一样多吗？为什么？
1. 取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较：
A.甲比乙高 B.乙比甲高C.甲和乙一样高 D.不能确定
将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃以上 热水的烧杯中。观察现象并讨论得出结论：
植物通过气孔散失水分,一般叶片的上、下表皮都有气孔，而且下表皮气孔数目多于上表皮。这样既保证了气体顺利进出叶片，同时也减少了水分的散失。
一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的：
原来是植物体 的使99%的水分 以形式蒸发。
大树底下好乘凉，由于有植物体的 ，夏天森林感觉凉爽，改变小气候。
蒸腾作用使水分大量散失
1.判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。 （ ）（2）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。 （ ）（3）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（ ）(4)茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。（ ）
2.春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？
因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。
李白:君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。
练习：从生物圈水循环的角度分析下列诗句。
水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。可见，“黄河之水天上来”是有一定科学道理的。“奔流到海”是指江河的水也汇入海洋。“不复回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，到陆地。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为“天上来”的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。
1、叶的结构由 、 、 ， 组成。
2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ，也是气体交 换的“ ” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭。
3、植物通过 参与生物圈的水循环。
4.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
气孔由一对______ 形的——__________围成的空腔。保卫细胞的_____是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。注：气孔白天张开，夜晚闭合。
5.植物体内的水分是通过___ 的_____________散失的。思考：1.植物蒸腾作用的主要器官是：______。2.植物体吸收的水分大部分用于_______作用。
6.当细胞__________时，__________都拉直，使气孔______。
气孔是氧、二氧化碳、水出入植物体的门户。