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    2020年人教版生物七年级上册第三单元第三章《绿色植物与生物圈的水循坏》章节同步练习题及答案
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    人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第三章 绿色植物与生物圈的水循环优秀同步练习题

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第三章 绿色植物与生物圈的水循环优秀同步练习题,共11页。试卷主要包含了植物的生活需要水和无机盐等内容,欢迎下载使用。

    第三单元第三章《绿色植物与生物圈的水循坏》


    章节同步练习题及答案





    知识要点一:植物对水分的吸收和运输


    1.植物的生活需要水和无机盐。在根尖的结构中,吸收水和无机盐的主要部位是 ( )


    A.成熟区


    B.伸长区


    C.分生区


    D.根冠


    2.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的 ( )


    A.导管


    B.筛管


    C.分生组织


    D.机械组织


    3.植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是 ( )


    A.导管


    B.筛管


    C.气孔


    D.根毛细胞


    4.土壤中的水分被植物的根吸收后,要通过下图哪一种组织向上运输? ( )


    A.


    B.


    C.


    D.














    知识要点二:植物的蒸腾作用


    5.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是 ( )


    A.移栽植物时剪去部分枝叶


    B.对移栽后的植物进行遮阳


    C.对栽培的花卉适时松土


    D.选择阴雨天移栽植物


    6.蒸腾作用发生的主要部位是 ( )


    A.根


    B.叶


    C.所有器官


    D.茎


    7.植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中,蒸腾作用最强的是 ( )


    A.气温37 ℃,阴天,无风


    B.气温37℃,晴天,有风


    C.气温20℃,阴天,有风


    D.气温20℃,晴天,无风


    8.水分和无机盐能从植株的根部向上运输,主要动力来自于 ( )


    A.光合作用


    B.扩散作用


    C.蒸腾作用


    D.呼吸作用


    9.南瓜植株生长旺盛时,每天要从根吸收大量的水,其中大部分水的去向是 ( )


    A.组成植物体


    B.留在植物体内


    C.蒸腾作用散失


    D.用于呼吸作用


    10.将大小、生长状态一致的植物分成3组,甲、乙置于黑暗处,丙进行适宜光照。水分蒸发量由小到大的排列顺序是 ( )





    A.甲、乙、丙


    乙、丙、甲


    乙、甲、丙


    D.丙、甲、乙


    11.春季移栽树苗时,常常要剪掉部分枝叶,这样做的目的是 ( )


    A.减轻树苗的重量


    B.降低光合作用的强度


    C.降低蒸腾作用的强度


    D.降低呼吸作用的强度


    12.下列是用显微镜观察时的四个视野,其中表示蚕豆叶表皮细胞的是 ( )














    D.


    13.将长有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法,错误的是 ( )


    A.最先变红的是茎的表面


    B.叶片中最先变红的是叶脉


    C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用


    D.红墨水是通过导管向上运输的


    14.马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成而进行的实验设计,符合要求的是 ( )


    A.甲组置于光照高温环境,乙组置于黑暗低温环境


    B.甲组置于光照环境,乙组置于黑暗环境


    C.甲组用弱光照射,乙组用强光照射


    D.甲组光照时间长,乙组光照时间短


    15.萝卜的肉质根露出地面的部分通常会变成绿色,这个现象说明 ( )


    A.叶绿素能从叶片转运到根


    B.叶绿体在光下能合成有机物


    C.叶绿素在光下才能形成


    D.光能使根细胞发生变异


    16.下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是 ( )


    A.蒸腾作用只在白天进行


    B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官


    C.阴雨天移栽植物,可以提高成活率


    D.蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量


    17.如图表示向日葵24小时内水分吸收和蒸腾作用速率变化,据图推断下列哪一项是正确的 ( )





    A.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率


    B.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率


    C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率


    D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率


    18.如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是





    A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔


    B.夜幕降临时,叶片的大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱


    C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①


    D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输


    19.如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象主要是由于植物的 ( )





    A.蒸腾作用


    光合作用


    呼吸作用


    D.分解作用


    20.观察图,既是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换“窗口”的是 ( )





    A.表皮


    B.叶肉


    C.叶脉


    D.气孔


    21.如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。





    该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中,判断此装置的密封性良好的依据是____。


    (2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验,其原因是____。


    (3)实验结束后,在此茎的基部上方横切,观察到其中只有B部分呈红色,如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构?____。


    (4)随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断发生____(填写物态变化名称),会吸收周围大气的热量。


    22.小科同学发现,道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶,到了夏天,这些红色的叶片变成了绿色,小科猜想这可能跟夏天的温度高或光照强有关。于是,小科决定探究光照能否影响叶片变绿。他借鉴了“光合作用需要光照”的实验。设计如下实验方案:





    (1)交流评价:学习小组同学对该实验方案讨论后认为,因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量,该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”。请你对该实验方案进行改进:


    ①对实验材料选择的改进是____。


    ②甲组的环境条件应重新设置为____。


    (2)实验预期:假如光照对叶片变绿确实有影响,预期的实验现象是____。




















    知识要点三:绿色植物参与了生物圈的水循环


    23.森林地区往往比沙漠地区降雨更多,从生物学角度分析,主要原因是 ( )


    A.蒸腾作用使大气湿度增加


    B.根系保持水土,蓄水过多


    C.呼吸作用旺盛,产生水分多


    D.光合作用旺盛,释放水汽多


    24. 2015年4月底,南水北调工程首次将黄河水引到烟台,对该市农作物的干旱起到了缓解作用。下列有关水与植物的关系的叙述,不正确的是 ( )


    A.水是组成植物细胞的重要成分


    B.植物主要依靠根毛吸收水分


    C.无机盐溶解在水中才利于植物体吸收


    D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环


    25.从四个不同地区采集同种植物的叶标本,数出气孔的数目并计算平均值,将数据列在图的图表中。根据图表中的数据判断降水量最大的地区是 ( )





    甲地


    B.乙地


    C.丙地


    D.丁地


    26.下图为叶片横切面结构示意图,请据图回答问题:





    (1)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从____(填图中标号)散失,这种生理过程叫____作用。


    (2)图中[①]____中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行光合作用,制造有机物。


    (3)构成叶片的所有活细胞,都具有的能量转换器是____。


    27.水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。





    (1)右图为水循环示意图,人们常常通过对地表的改造,影响地球上的水循环,我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题,该工程是对水循环途径中的____(填序号)施加影响。


    (2)舟山是饮用水较为缺乏的地区,我们要珍惜和保护水资源,下列做法正确的是____(填字母)。


    A.将生活污水直接排人河道


    B.植树造林,涵养水源


    C.随手关闭水龙头








    答案


    A


    A


    A


    B


    C


    B


    B


    8.C


    9.C


    10.C


    11.C


    12.B


    13.A


    14.B


    15.C


    16.A


    17.A


    18.B


    19.A


    20.D


    21. (1)U形管左右液面出现高度差,并能保持一段时间


    (2)阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物的蒸腾作用强,实验现象明显(3)髓(4)汽化


    22.(1)①同一株红叶石楠的部分叶片②阴暗、适宜的温度


    (2)甲组叶片不变绿,乙组叶片变绿


    23.A


    24.D


    25.A


    26.(1)⑤;蒸腾(2)叶脉(3)线粒体


    27.(1)⑤(2) BC


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