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2020-2021学年享受学习评课ppt课件
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这是一份2020-2021学年享受学习评课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了享受学习，唇枪舌战，学习是痛苦的，学习是快乐的，初中学习有新特点，初中学习有新方法，小小交流会，分享你的学习方法，时间巧用术，头脑风暴等内容，欢迎下载使用。
学习苦啊!1.作业多，玩的时间少2.学习压力大，心情烦躁3.学习成绩难以提高十分着急4.学习枯燥，上课如坐针毡
学习有乐!1.自己解答出一道难题2.考试成绩优异得到夸奖时3.发现了自己的某项潜能时4.了解了某个一直好奇的问题的时候5.上自己喜欢的课的时候
一、体味学习（P20）
1.学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。2.学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。
如何才能把学习中的痛苦变成快乐呢？
大家好，我叫佳佳，现在我已经成为一名中学生啦。我感到非常高兴，但也遇到一些烦心事，请大家帮我一起解决吧！佳佳的烦恼一：进入初中之后，学习目标不明确，对学习没了兴趣，科目多了作业量大了，内容变难了，有时感觉学习很吃力，很少体会到学习带来的成就感。
想一想：1.你觉得佳佳烦恼的根本问题在哪里？ 2.怎么样才能从根本上解决佳佳的烦恼呢？
二、学会学习（P22）
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即使对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
好之者，不如乐之者。知之者，不如好之者；
佳佳的烦恼二：小学时在父母帮助下我的成绩不错，可是到了初中，觉得小学按部就班的学习方法好像不管用了，我虽在学习上花了很多时间，但还是觉得时间不够用，成绩也大不如前。
说一说：你觉得佳佳的问题出在哪里了？
总结：小学学习和初中学习的差异
多按老师要求， 目标欠明确
目标要明确，要制订学习计划
及时复习的重要性 （艾宾浩斯遗忘曲线）
遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后的48小时之内的遗忘率是最高的。
每节课下课后，刚刚学完新知识脑子很热，因此此时回忆复习效果最好。闭上眼睛，用一分钟的时间梳理思路，回忆这节课老师都讲了什么内容，重点是什么，难点我弄清楚了没，如果有问题再把书打开，查找不会的地方或者询问老师。
据统计，人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时。其中休息时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间仅仅只占3.9%。
我们的时间都去哪儿了呢？
想出两个你可以学习却没有被好好利用的时间段
上学放学排队等车的时间将一些需要经常记忆、反复记忆的公式、单词等记在便于携带的小本子上随身装着，利用这些时间的空隙拿出来抓紧学习……早上洗漱的时候你也可以在家中盥洗池的镜子上贴上些小卡片，可以一边洗漱一边学习……睡前利用十分钟回忆今天所学的所有知识，在脑海中进行梳理总结……
1.把大量的时间花在自己喜欢的科上，冷落了其它科目。2.平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。3.听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做4.匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
小贴士:注意克服以下不良习惯
5.听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。 6.成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 7.将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而忽略了老师精辟的分析。 8.晚上“开夜车”，白天没精打采，恶性循环。
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
佳佳的烦恼三：昨天老师在课堂上说每个人在学习方式上都应该有自己的特点，我喜欢独自学习，周围只要有同学说话我就很难学进去。这样的学习环境好像很难实现，我该怎么办？
谈一谈：你喜欢什么样的学习方式呢？
你适合哪种学习方式呢？为什么？
3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴互相帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
则孤陋而寡闻。独学而无友，
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
3.学会学习，善于运用不同的学习方式
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高课堂学习效率的方法呢？( )①课前认真预习，了解教师讲课的重点②只做课外辅导资料③上课专心听讲，解决掌握知识难点④课后复习，及时巩固所学知识A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
小丽说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小龙说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小燕说：“午饭后看书，温习上午课堂上所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助小强学好数学争得面红耳赤。你认为小强应( )A.听取小丽的说法B.听取小龙的说法C.听取小燕的说法D.认真分析自己的特点，找到适合自己的学习方法
学习苦啊!1.作业多，玩的时间少2.学习压力大，心情烦躁3.学习成绩难以提高十分着急4.学习枯燥，上课如坐针毡
学习有乐!1.自己解答出一道难题2.考试成绩优异得到夸奖时3.发现了自己的某项潜能时4.了解了某个一直好奇的问题的时候5.上自己喜欢的课的时候
一、体味学习（P20）
1.学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。2.学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。
如何才能把学习中的痛苦变成快乐呢？
大家好，我叫佳佳，现在我已经成为一名中学生啦。我感到非常高兴，但也遇到一些烦心事，请大家帮我一起解决吧！佳佳的烦恼一：进入初中之后，学习目标不明确，对学习没了兴趣，科目多了作业量大了，内容变难了，有时感觉学习很吃力，很少体会到学习带来的成就感。
想一想：1.你觉得佳佳烦恼的根本问题在哪里？ 2.怎么样才能从根本上解决佳佳的烦恼呢？
二、学会学习（P22）
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即使对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
好之者，不如乐之者。知之者，不如好之者；
佳佳的烦恼二：小学时在父母帮助下我的成绩不错，可是到了初中，觉得小学按部就班的学习方法好像不管用了，我虽在学习上花了很多时间，但还是觉得时间不够用，成绩也大不如前。
说一说：你觉得佳佳的问题出在哪里了？
总结：小学学习和初中学习的差异
多按老师要求， 目标欠明确
目标要明确，要制订学习计划
及时复习的重要性 （艾宾浩斯遗忘曲线）
遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后的48小时之内的遗忘率是最高的。
每节课下课后，刚刚学完新知识脑子很热，因此此时回忆复习效果最好。闭上眼睛，用一分钟的时间梳理思路，回忆这节课老师都讲了什么内容，重点是什么，难点我弄清楚了没，如果有问题再把书打开，查找不会的地方或者询问老师。
据统计，人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时。其中休息时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间仅仅只占3.9%。
我们的时间都去哪儿了呢？
想出两个你可以学习却没有被好好利用的时间段
上学放学排队等车的时间将一些需要经常记忆、反复记忆的公式、单词等记在便于携带的小本子上随身装着，利用这些时间的空隙拿出来抓紧学习……早上洗漱的时候你也可以在家中盥洗池的镜子上贴上些小卡片，可以一边洗漱一边学习……睡前利用十分钟回忆今天所学的所有知识，在脑海中进行梳理总结……
1.把大量的时间花在自己喜欢的科上，冷落了其它科目。2.平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。3.听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做4.匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
小贴士:注意克服以下不良习惯
5.听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。 6.成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 7.将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而忽略了老师精辟的分析。 8.晚上“开夜车”，白天没精打采，恶性循环。
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
佳佳的烦恼三：昨天老师在课堂上说每个人在学习方式上都应该有自己的特点，我喜欢独自学习，周围只要有同学说话我就很难学进去。这样的学习环境好像很难实现，我该怎么办？
谈一谈：你喜欢什么样的学习方式呢？
你适合哪种学习方式呢？为什么？
3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴互相帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
则孤陋而寡闻。独学而无友，
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
3.学会学习，善于运用不同的学习方式
2.学会学习，需要掌握科学的学习方法
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高课堂学习效率的方法呢？( )①课前认真预习，了解教师讲课的重点②只做课外辅导资料③上课专心听讲，解决掌握知识难点④课后复习，及时巩固所学知识A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
小丽说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小龙说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小燕说：“午饭后看书，温习上午课堂上所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助小强学好数学争得面红耳赤。你认为小强应( )A.听取小丽的说法B.听取小龙的说法C.听取小燕的说法D.认真分析自己的特点，找到适合自己的学习方法
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