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    2022年高中数学新教材人教B版必修第一册学案第三章 3.1.2 第1课时 函数单调性的定义与证明、函数的最值
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    数学3.1.2 函数的单调性第1课时学案

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    这是一份数学3.1.2 函数的单调性第1课时学案,共13页。

    3.1.2 函数的单调性
    第1课时 函数单调性的定义与证明、函数的最值
    学习目标 1.理解函数的单调性的定义,能运用函数图像理解和研究函数的单调性.2.会用函数单调性的定义判断(或证明)一些函数的单调性,会求一些具体函数的单调区间.3.理解函数的最大值和最小值的概念,能借助函数的图像和单调性,求一些简单函数的最值.

    知识点一 增函数与减函数的定义
    条件
    一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,且I⊆D:如果对任意x1,x2∈I,当x1 都有f(x1) 都有f(x1)>f(x2)
    结论
    y=f(x)在I上是增函数(也称在I上单调递增)
    y=f(x)在I上是减函数(也称在I上单调递减)
    图示



    思考 (1)所有的函数在定义域上都具有单调性吗?
    (2)在增函数和减函数定义中,能否把“任意x1,x2∈I”改为“存在x1,x2∈I”?
    答案 (1)不是. (2)不能.
    知识点二 函数的单调性与单调区间
    如果函数y=f(x)在I上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f(x)在I上具有单调性(当I为区间时,称I为函数的单调区间,也可分别称为单调递增区间或单调递减区间).
    知识点三 函数的最值

    最大值
    最小值
    条件
    一般地,设函数f(x)的定义域为D,且x0∈D:如果对任意x∈D
    都有f(x)≤f(x0)
    都有f(x)≥f(x0)
    结论
    称f(x)的最大值为f(x0),记作f(x)max=f(x0),而x0称为f(x)的最大值点
    称f(x)的最小值为f(x0),记作f(x)min=f(x0),而x0称为f(x)的最小值点
    统称
    最大值和最小值统称为最值
    最大值点和最小值点统称为最值点


    1.若函数y=f(x)在区间[1,3]上是减函数,则函数y=f(x)的单调递减区间是[1,3].( × )
    2.若函数f(x)为R上的减函数,则f(-3)>f(3).( √ )
    3.若函数y=f(x)在定义域上有f(1) 4.若函数f(x)在(-∞,0)和(0,+∞)上单调递减,则f(x)的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( × )
    5.若f(x)在(-5,1)上是增函数,则f(x)在(-5,1)上的最大值为f(1).( × )

    一、函数单调性的判定与证明
    例1 证明函数f(x)=x+在(2,+∞)上是增函数.
    证明 任取x1,x2∈(2,+∞),且x1<x2,
    则f(x1)-f(x2)=x1+-x2-
    =(x1-x2)+=.
    因为2<x1<x2,
    所以x1-x2<0,x1x2>4,x1x2-4>0,
    所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
    所以函数f(x)=x+在(2,+∞)上是增函数.
    延伸探究 若本例的函数不变,试判断f(x)在(0,2)上的单调性.
    解 函数f(x)=x+在(0,2)上单调递减.
    证明:任取x1,x2∈(0,2),且x1<x2,
    则f(x1)-f(x2)=x1+-x2-
    =(x1-x2)+
    =.
    因为0<x1<x2<2,
    所以x1-x2<0,0<x1x2<4,x1x2-4<0,
    所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
    所以函数f(x)=x+在(0,2)上单调递减.
    反思感悟 利用定义证明函数单调性的4个步骤

    跟踪训练1 求证:函数f(x)=在(0,+∞)上是减函数,在(-∞,0)上是增函数.
    证明 对于任意的x1,x2∈(-∞,0),且x1 有f(x1)-f(x2)=-==.
    ∵x1 ∴x2-x1>0,x1+x2<0,xx>0.
    ∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1) ∴函数f(x)=在(-∞,0)上是增函数.
    对于任意的x1,x2∈(0,+∞),且x1 有f(x1)-f(x2)=.
    ∵00,x2+x1>0,xx>0.
    ∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
    ∴函数f(x)=在(0,+∞)上是减函数.
    二、求函数的单调区间
    例2 画出函数y=-x2+2|x|+3的图像,并指出函数的单调区间.
    解 当x≥0时,
    y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
    当x<0时,
    y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
    即y=
    作出函数的图像如图所示,

    所以函数在(-∞,-1)和[0,1)上是增函数,
    在[-1,0)和[1,+∞)上是减函数.
    反思感悟 求函数单调区间的两种方法
    (1)定义法.即先求出定义域,再利用定义法进行判断求解.
    (2)图像法.即先画出图像,根据图像求单调区间.
    跟踪训练2  (1)如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图像说出函数的单调区间,以及在每一个单调区间上,它是增函数还是减函数.

    解 y=f(x)的单调区间有[-5,-2],[-2,1],[1,3],[3,5],其中y=f(x)在区间[-5,-2],[1,3]上是减函数,在区间[-2,1],[3,5]上是增函数.
    (2)作出函数f(x)=的图像,并指出函数f(x)的单调区间.
    解 f(x)=的图像如图所示,由图可知,

    函数f(x)=的单调递减区间为(-∞,1]和(1,2],单调递增区间为[2,+∞).
    三、函数单调性的应用
    命题角度1 利用函数的单调性比较大小
    例3 已知函数f(x)在区间(0,+∞)上是减函数,试比较f(a2-a+1)与f 的大小.
    解 ∵a2-a+1=2+≥,
    ∴与a2-a+1都是区间(0,+∞)上的值.
    又f(x)在区间(0,+∞)上是减函数,
    ∴f ≥f(a2-a+1).

    反思感悟 利用函数的单调性可以比较函数值或自变量的大小.在解决比较函数值的问题时,要注意将对应的自变量转化到同一个单调区间上.
    跟踪训练3 若函数f(x)在区间(-∞,+∞)上是减函数,则下列关系式一定成立的是(  )
    A.f(a)>f(2a) B.f(a2) C.f(a2+a) 答案 D
    解析 当a<0时,a>2a,因为函数f(x)在(-∞,+∞)上为减函数,所以f(a)f(a),故B不正确.当a=0时,a2+a=a=0,所以f(a2+a)=f(a),故C不正确.因为a2+1>a2,函数f(x)在(-∞,+∞)上为减函数,所以f(a2+1) 命题角度2 利用函数的单调性解不等式
    例4 已知函数f(x)是定义在[-1,1]上的增函数,且f(x-2) 解 ∵函数f(x)是定义在[-1,1]上的增函数,

    解得1≤x≤2,①
    又∵f(x-2) ∴x-2<1-x,即x<.②
    由①②可得1≤x<,
    即x的取值范围为.
    反思感悟 利用函数的单调性解不等式的注意点
    利用函数的单调性解不等式的实质是单调性的逆用,如果f(x1) 若f(x)在(a,b)上是增函数,则有
    若f(x)在(a,b)上是减函数,则有
    必须注意两点:①两边化为同名函数的不同函数值;②自变量必须化到同一单调区间上,若转化不了,就进行讨论.
    跟踪训练4 已知函数y=f(x)在定义域(-1,1)上是减函数,且f(1-a) 答案 
    解析 由题意知解得0 命题角度3 利用单调性求最值
    例5 已知函数f(x)=,x∈[3,5].
    (1)判断函数f(x)的单调性,并证明;
    (2)求函数f(x)的最大值和最小值.
    解 (1)f(x)在[3,5]上是增函数,证明如下:
    任取x1,x2∈[3,5],且x1 则f(x1)-f(x2)=-=,
    因为3≤x1 所以x1-x2<0,(x1+2)(x2+2)>0,
    所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1) 所以f(x)在[3,5]上为增函数.
    (2)由(1)知,f(x)在[3,5]上为增函数,
    则f(x)的最大值为f(5)=,f(x)的最小值为f(3)=.
    反思感悟 利用函数单调性求最值的方法
    (1)若函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,则f(x)的最大值为f(b),最小值为f(a).
    (2)若函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,则f(x)的最大值为f(a),最小值为f(b).
    (3)若函数y=f(x)有多个单调区间,那就先求出各区间上的最值,再从各区间的最值中决定出最大(小)值.函数的最大(小)值是整个值域范围内的最大(小)值.
    (4)如果函数定义域为开区间,则不但要考虑函数在该区间上的单调性,还要考虑端点处的函数值或者发展趋势.
    跟踪训练5 已知函数f(x)=+3(x∈[2,4]),求函数f(x)的最大值和最小值.
    解 设x1,x2是[2,4]上任意两个实数,且x1 所以f(x1)-f(x2)=+3-
    =-=
    =,
    因为2≤x1 所以x1-x2<0,1-x1<0,1-x2<0,
    所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1) 所以f(x)在[2,4]上是增函数,
    所以f(x)的最大值为f(4)=1,f(x)的最小值为f(2)=-3.

    二次函数最值分类讨论问题
    典例 已知函数f(x)=x2-2x-3,若x∈[t,t+2],求函数f(x)的最小值.
    解 由题意得,函数f(x)的对称轴为x=1,
    (1)当1≥t+2,即t≤-1时,f(x)在[t,t+2]上为减函数,
    ∴f(x)的最小值为f(t+2)
    =(t+2)2-2(t+2)-3=t2+2t-3.
    (2)当t≤1 f(x)的最小值为f(1)=-4.
    (3)当11时,f(x)在[t,t+2]为增函数,
    ∴f(x)的最小值为f(t)=t2-2t-3.
    设函数f(x)的最小值为g(t),则有
    g(t)=
    [素养提升] 二次函数在指定区间上的最值主要有三类:轴动区间定、轴定区间动、两者都动.与二次函数的开口、对称轴有关,求解时要注意这两个因素.要注意利用二次函数图像,通过直观想象,进行分类讨论,提升逻辑推理素养.

    1.如图是函数y=f(x)的图像,则此函数的单调递减区间的个数是(  )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    答案 B
    解析 由图像,可知函数y=f(x)的单调递减区间有2个.
    2.函数f(x)的定义域为(a,b),且对其内任意实数x1,x2,均有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0,则函数f(x)在(a,b)上是(  )
    A.增函数 B.减函数
    C.不增不减函数 D.既增又减函数
    答案 B
    解析 ∵(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0⇔

    即当x1f(x2)或当x1>x2时,
    f(x1) 3.函数y=x2-6x的单调递减区间是(  )
    A.(-∞,2] B.[2,+∞)
    C.[3,+∞) D.(-∞,3]
    答案 D
    解析 y=x2-6x=(x-3)2-9,
    故单调递减区间为(-∞,3].
    4.函数f(x)=在[1,+∞)上(  )
    A.有最大值无最小值
    B.有最小值无最大值
    C.有最大值也有最小值
    D.无最大值也无最小值
    答案 A
    解析 由于f(x)=在[1,+∞)上单调递减,所以f(x)在[1,+∞)上有最大值,无最小值.
    5.函数y=f(x)的定义域为[-4,6],若函数f(x)在区间[-4,-2]上单调递减,在区间[-2,6]上单调递增,且f(-4) 答案 f(-2) f(6)
    解析 作出符合条件的函数的简图(图略),可知最小值为f(-2),最大值为f(6).

    1.知识清单:
    (1)增函数、减函数的定义.
    (2)函数的单调区间的求法.
    (3)单调性的应用.
    2.方法归纳:数形结合法.
    3.常见误区:函数的单调区间误用并集.


    1.如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),则下列关于函数f(x)的说法错误的是(  )

    A.函数在区间[-5,-3]上单调递增
    B.函数在区间[1,4]上单调递增
    C.函数在区间[-3,1]∪[4,5]上单调递减
    D.函数在区间[-5,5]上没有单调性
    答案 C
    解析 单调区间不能用“∪”连接.
    2.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是(  )
    A.y=3-x B.y=x2+1
    C.y= D.y=-|x+1|
    答案 B
    解析 y=x2+1在(0,2)上是增函数.
    3. 函数f(x)=|x|,g(x)=x(2-x)的递增区间分别是(  )
    A.(-∞,0],(-∞,1] B.(-∞,0],(1,+∞)
    C.[0,+∞),(-∞,1] D.[0,+∞),[1,+∞)
    答案 C
    解析 分别作出f(x) 与g(x)的图像得,f(x)在[0,+∞)上递增,g(x)在(-∞,1]上递增,选C.
    4.已知函数f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,则f(x)的最大值为(  )
    A.-1 B.0 C.1 D.2
    答案 C
    解析 因为f(x)=-(x2-4x+4)+a+4
    =-(x-2)2+4+a,
    所以函数f(x)图像的对称轴为x=2.
    所以f(x)在[0,1]上单调递增.
    又因为f(x)在[0,1]上的最小值为-2,所以f(0)=-2,
    即a=-2.
    所以f(x)的最大值为f(1)=-1+4-2=1.
    5.(多选)如果函数f(x)在[a,b]上是增函数,对于任意的x1,x2∈[a,b](x1≠x2),则下列结论中正确的是(  )
    A.>0
    B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0
    C.f(a)≤f(x1) D.f(x1)>f(x2)
    答案 AB
    解析 由函数单调性的定义可知,若函数y=f(x)在给定的区间上是增函数,则x1-x2与f(x1)-f(x2)同号,由此可知,选项A,B正确;对于选项C,D,因为x1,x2的大小关系无法判断,所以f(x1)与f(x2)的大小关系也无法判断,故C,D不正确.
    6.若f(x)在R上是单调递减的,且f(x-2) 答案 (5,+∞)
    解析 函数的定义域为R,由条件可知,x-2>3,解得x>5.
    7.若二次函数f(x)=x2-2ax+m在(-∞,2]上是减函数,则a的取值范围是________.
    答案 [2,+∞)
    解析 题中二次函数图像的对称轴为x=a,由二次函数的图像,知函数在(-∞,a]上单调递减,∴a≥2.
    8.已知函数f(x)=则f(x)的单调递减区间是______,单调递增区间是____.
    答案 (-∞,1) [1,+∞)
    解析 因为当x≥1时,f(x)是增函数,当x<1时,f(x)是减函数,所以f(x)的单调递减区间是(-∞,1),单调递增区间是[1,+∞).
    9.已知函数f(x)=.
    (1)判断函数在区间(-1,+∞)上的单调性,并用定义证明你的结论;
    (2)求该函数在区间[2,4]上的最大值和最小值.
    解 (1)f(x)在(-1,+∞)上为增函数,证明如下:
    任取-1 则f(x1)-f(x2)=-=,
    因为-10,x2+1>0,x1-x2<0,
    所以f(x1)-f(x2)<0⇒f(x1) 所以f(x)在(-1,+∞)上为增函数.
    (2)由(1)知f(x)在[2,4]上单调递增,
    所以f(x)的最小值为f(2)==,
    最大值为f(4)==.
    10.求函数f(x)=x+(x>0)的单调区间,并指出函数的最小值.
    解 设x1,x2是(0,+∞)上的任意两个实数,且x1 则f(x1)-f(x2)=-
    =(x1-x2)-
    =.
    ∵0 ∴x1-x2<0,x1x2>0.
    由于x1x2-9的符号不能确定,因此需要对x1,x2的取值进行讨论.
    当x1,x2∈(0,3]时,有x1x2-9<0,
    ∴>0,即f(x1)>f(x2),
    ∴f(x)在区间(0,3]上是减函数;
    当x1,x2∈[3,+∞)时,有x1x2-9>0,
    ∴<0,即f(x1) ∴f(x)在区间[3,+∞)上是增函数.
    综上可知,函数f(x)=x+(x>0)的单调递减区间是(0,3],单调递增区间是[3,+∞),
    故f(x)的最小值为f(3)=6.

    11.已知函数f(x)=是R上的减函数,则实数a的取值范围是(  )
    A.(0,3) B.(0,3] C.(0,2) D.(0,2]
    答案 D
    解析 依题意得实数a满足
    解得0 12.(多选)若函数y=ax+1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值可以是(  )
    A.2 B.-2 C.1 D.0
    答案 AB
    解析 依题意,当a>0时,y=ax+1在x=2处取得最大值,在x=1处取得最小值,所以2a+1-(a+1)=2,即a=2.
    当a<0时,y=ax+1在x=1处取得最大值,在x=2处取得最小值,所以a+1-(2a+1)=2,即a=-2.
    13.设f(x)是定义在R上的增函数,f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1,则不等式f(x)+f(-2)>1的解集为________.
    答案 
    解析 令y=-2,f(x)+f(-2)=f(-2x),
    又f(3)=1,∴不等式f(x)+f(-2)>1,
    即为f(-2x)>f(3).
    ∵f(x)是定义在R上的增函数,∴-2x>3,
    解得x<-.故不等式f(x)+f(-2)>1的解集为.
    14. 已知函数f(x)=若f(4-a)>f(a),则实数a的取值范围是______.
    答案  (-∞,2)
    解析 画出f(x)的图像(图略)可判断f(x)在R上单调递增,故f(4-a)>f(a)⇔4-a>a,解得a<2.

    15. (多选)已知f(x)是定义在R上的增函数,则下列结论中错误的有(  )
    A.y=[f(x)]2是增函数
    B.y=(f(x)≠0)是减函数
    C.y=-f(x)是减函数
    D.y=|f(x)|是增函数
    答案 ABD
    解析 设f(x)=x,且在R上递增.
    对于A选项,y=x2在(-∞,0)上递减,故A选项结论错误.
    对于B选项,y=在(-∞,0)和(0,+∞)上递减,但不能说y=是减函数,故B选项结论错误.
    对于C选项,y=-x是减函数.以下证明一般性:由于f(x)是定义在R上的增函数,根据复合函数的单调性同增异减可知y=-f(x)是R上的减函数.故C选项结论正确.
    对于D选项,y=|x|在(-∞,0)上递减,故D选项结论错误.
    16.已知函数f(x)的定义域是(0,+∞),当x>1时,f(x)>0,且f(xy)=f(x)+f(y).
    (1)求f(1);
    (2)证明:f(x)在定义域上是增函数;
    (3)如果f =-1,求满足不等式f(x)-f(x-2)≥2的x的取值范围.
    (1)解 令x=y=1,得f(1)=2f(1),
    故f(1)=0.
    (2)证明 令y=,
    得f(1)=f(x)+f =0,
    故f =-f(x).
    任取x1,x2∈(0,+∞),且x1 则f(x2)-f(x1)=f(x2)+f =f .
    由于>1,故f >0,
    ∴f(x2)>f(x1).
    ∴f(x)在(0,+∞)上是增函数.
    (3)解 由于f =-1,且f =-f(3),
    故f(3)=1.
    在f(xy)=f(x)+f(y)中,令x=y=3,得f(9)=f(3)+f(3)=2.
    故所给不等式可化为f(x)-f(x-2)≥f(9),
    ∴f(x)≥f[9(x-2)],∴x≥9(x-2),即x≤,
    又∴2 ∴x的取值范围是.
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          2022年高中数学新教材人教B版必修第一册学案第三章 3.1.2 第1课时 函数单调性的定义与证明、函数的最值

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