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    《直线与圆的方程的应用》人教版高中数学必修二PPT课件(第4.1课时)
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    高中数学人教版新课标A必修24.1 圆的方程集体备课课件ppt

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修24.1 圆的方程集体备课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了新知探究,x0x+y0yr2,问题探究,在直线l上等内容,欢迎下载使用。

    问题:这个圆的圆拱跨AB=20m,拱高OP=4m,建造时每间隔4m需要用一根支柱支撑,求支柱A2P2的高度(精确到0.01m)
    思考1:你能用几何法求支柱A2P2的高度吗?
    知识探究:直线与圆的方程在平面几何中的应用
    问题:已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直,求证:圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半.
    思考1:许多平面几何问题常利用“坐标法”来解决,首先要做的工作是建立适当的直角坐标系,在本题中应如何选取坐标系?
    思考2:如图所示建立直角坐标系,设四边形的四个顶点分别为点 A(a,0),B(0,b),C(c,0), D(0,d)
    证明:以AC为x轴,BD为y轴建立直角坐标系。
    则四个顶点坐标分别为A(a,0),B(0,b),C(0,c),D(0,d)
    因此,圆心到一条边的距离等于等于这条边所对边长一半。
    第二步:进行有关代数运算
    第三步:把代数运算结果翻译成几何关系。
    第一步:建立坐标系,用坐标表示有关的量。
    用坐标法 解决几何问题的步骤:
    第二步:通过代数运算,解决代数问题;
    第三步:将代数运算结果“翻译”成几何结论.
    第一步 :建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题;
    思考设点M(x0,y0)为圆x2+y2=r2外一点,过点M作圆的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程如何?
    利用圆系求:过圆两切点的直线问题
    解:设两个切点为A,B以OP为直径的圆过A,B两点,设圆上任一点C (x ,y ),必有OC⊥PC,根据此条件必有 故得此圆的方程为x(x-x0)+y(y-y0)=0.过A,B两点的圆的方程为 x(x-x0)+y(y-y0)+λ(x2+y2-r2)=0.令λ=-1,得AB直线方程为 -x0x-y0y+r2=0,即 x0x+y0y=r2.
    2.求经过点M(3,-1) ,且与圆 切于点N(1,2)的圆的方程。
    求圆G的圆心和半径r=|GM|
    圆心是CN与MN中垂线的交点
    两点式求CN方程点(D)斜(kDG) 式求中垂线DG方程
    求圆 关于直线 对称的圆的方程。
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