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    初中人教部编版以礼待人授课ppt课件

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    这是一份初中人教部编版以礼待人授课ppt课件,文件包含42以礼待人精品课件pptx、中学生礼仪规范仪容仪表wmv、以礼待人还之以礼以己度人以身作则mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    以礼待人,还之以礼;以己度人,以身作则。
    以礼待人是人际交往的最起码的要求。做到言谈举止彬彬有礼,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件。
    第四课 社会生活讲道德
    第二单元 遵守社会规则
    小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符礼仪呢?
    (1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进?(2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?会如何做?。
    提示:(1)小明应该学会尊重父母,尊重他人,懂礼貌,学习餐桌礼仪,做个文明懂礼之人。(2)如果我是一起就餐的客人,我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力,而且觉得他根本就不尊重我;我可以找个借口早点离开,或者以后不参加这种有小岩参加的聚会。
    1、礼的含义和表现(是什么)?
    礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
    语言文明仪表端庄举止文明
    幸福小区住着一位女孩叫小美,在小区里,小美每次遇到长辈都会主动问好,每天上学放学都会向保安叔叔问好,小区里,大家都夸小美懂事有礼貌。
    小美每天上学路上遇到同学都会主动打招呼,校园里遇到老师小美总会主动说声“老师好”。课堂上小美也喜欢主动回答问题,并且学习成绩非常优异,还被评为“校三好学生”和“校礼貌之星”。
    小美在学校还交到了很多好朋友,在小美的生日会上,同学们都纷纷送上祝福,并且小美和大家照了很多相片留作纪念。大家都非常喜欢小美。
    思考:通过小美的故事,我们学到了什么?
    文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
    意思是:人如果没有礼,就谈不上道德修养。
    意思是:做人没有礼貌,是不能在社会上立足的。
    思考:你生活的小区存在以上不文明行为吗? 你对文明小区的期望有那些?
    文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
    思考:上述情境体现了什么?谈谈自己的感受。
    在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中,观众的文明观赛成为一道特别的风景。在高低杠项目比赛中,某位外国选手两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她,现场观众都鼓起掌来,最终,该选手顺利完成了所有动作。在场的运动员、教练员都认为,观众的掌声体现了包容和热情,让大家感受到了浓浓的暖意。
    我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
    2、为什么要文明有礼?
    杨时是北宋时期的哲学家。一天,他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师,就在门口静静等候。过了良久,他们的脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。程颐觉察时,门外的积雪已经有一尺深了,于是赶忙起身迎他们进屋。
    你如何评价杨时和游酢的作为?说说你的理由。
    以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。
    思考:这句话要告诉我们一个什么道理?
    请字不离口、谢字随身走我们的每一天都要在爽朗的寒喧中开始
    探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。中途先走,要说“失陪”。请人别送,要说“留步”。请人批评,要说“指教”。请人指点,要说“赐教”。请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。麻烦别人,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。
    中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
    中学生仪容仪表要求准则,你遵守了吗?
    良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
    勿以恶小而为之,勿以善小而不为!
    我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
    不积跬步,无以至千里。
    3、如何做文明有礼的人?
    (1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
    礼的含义及表现(是什么?)
    不断学习、观察、思考和践行
    1、中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着智慧光芒。以下对应不合理的是( )A、“梨虽无主,我心有主”——在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人B、“友直,友谅,友多闻,益矣”——与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的C、“交友投分,切磨箴规”——友谊需要精心养护D、“人而无信,不知其可也”——诚信是一个人安身立命之本
    2、星期天,小明在家做作业。这时,电话响了。下列处理方式正确的是( ) A 、小明抓起电话:“死了,星期天也不让人休息,打什么电话?” B 、小明拿起电话:“您好!请问您找谁?”C 、故意不接,装作没听到D 、将电话拿起来放在一边,继续做作业
    3、2020年,泰州市政府拆除了城市道路沿线部分机关事业单位的围墙,而向市民开放公共活动空间,打造没有围墙的“花园城市”。这一举措( ) ①给城市安全带来极大威胁 ②有利于提升泰州的文明形象 ③能够美化泰州的市容市貌 ④符合人们对美好生活的需要A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    4、2017年5月20日,某市召开"创建全国文明城市”启动大会,在大会上发出“创建全国文明城市”的号召。为了响应大会的号召,提高全体师生文明素养,提升校园文明层次,营造优美育人环境,扎实推进学校精神文明建设工作,该市教育局特制定了《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》。旨在经过2017年至2022年的持续推进,实现中小学文明校园创建活动100%覆盖,使文明校园创建工作成为本市精神文明建设的响亮品牌。
    为创建文明校园,中学生应当要讲礼貌,懂得礼让他人。礼让他人,我们在日常生活中应该怎么做?
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