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人教部编版五年级上册10 牛郎织女（一）练习题
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这是一份人教部编版五年级上册10 牛郎织女（一）练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
根据课文内容，选择正确答案。
1．织女为什么不喜欢天上？（ ）
A．因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。
B．因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。
2．你认为牛郎是一个怎样的人？（ ）
A．勤劳善良B．勤俭节约C．有情有义
3．下列各句中，句意明确、没有语病的一项是（ ）
A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运会新闻报道的重要工具。
B．经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。
C．流星体是天外来客，在接近地球时，被地球强大引力吸住，以每秒几十秒里的速度闯入大气层。
D．九年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。
4．下列四组词语中，不全是反义词的是( )
A．恋恋不舍→一刀两断 相依为命→势不两立
B．眉开眼笑→愁眉苦脸 美中不足→锦上添花
C．眉开眼笑→愁眉苦脸 自由自在→身不由己
D．勤勤恳恳→任劳任怨 无拘无束→ 笼中之鸟
5．《牛郎织女》这个故事主要表达的是（ ）
A．勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B．赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C．作者对善良的人们的深深同情。
二、填空题
6．《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一，请看图，写出其他三个。
（_____________） （_____________） （_______________）
7．在文中找出下列成语的近义词。
自由自在（________） 依依惜别（______） 喜笑颜开（_______）
8．写出下列词语的近义词。
亲密——（______） 温和——（______） 仿佛——（______）
照看——（______） 周到——（______） 微弱—（______）
三、现代文阅读
课内阅读：阅读课文片段，完成后面习题。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪．它说：“我不能帮你们下地干活了，咱们该分手了！我死后，你把我的皮留着．碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
9．这段文字选自________它的文学体裁属于______________________
10．读了这段文字，你会联想到文中的哪些情景呢？
_________________________________。
11．这是一头怎样的老牛呢？请你评价一下。
________________________________________
课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
12．文中画线句子运用了_______的描写方法，表现了织女____________。
13．“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样（ ）
A．我们要学会尊老爱幼。
B．这孩子老生病。
C．老吾老，以及人之老。
14．天上仙境，往往是人们向往的地方，可织女却常常想离开，为什么？
_______________________________
15．织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？
_______________________________
四、书面表达
16．习作。
缩写《牛郎织女》,把课文缩写成一个简短的故事,然后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
参考答案
1．A
2．A
3．D
4．D
5．A
6．《孟姜女哭长城》 《白蛇传》 《梁山伯与祝英台》
7．无拘无束 恋恋不舍 眉开眼笑
8．亲近 温柔 好像 照料 周全 轻微
9． 牛郎织女 民间文学
10．牛郎披着牛皮去追赶织女的情景。
11．神奇、勤劳、无私奉献
12． 心理描写 对人间的向往
13．B
14．一是天上没有自由，工作劳累；二是织女想见识见识人间的景物。
15．人间有许多美景，绿油油的田野，巍峨的大山，奔流不息的大江大河等。
16．例：古时候，有一个没爹没娘的孩子，跟着哥哥嫂子过日子，可哥哥嫂子待他很不好，人叫见他放牛，就叫他牛郎。
牛郎长大了，哥哥嫂子叫他干很重的活。一天，还提出分家，哥哥嫂子为了不让别人说闲话，就分了一头牛和一辆破车给他，叫他离开家。
牛郎来到一座大山上，白天砍柴，让牛拉到集市上去换粮食。一天，牛告诉他，明天黄昏时，你到右山上的湖边，那时有许多仙女在洗澡，你捡起那件粉红色的纱衣，那个向你要衣服的仙女就是你的妻子。
第二天，牛郎照这牛说的话去做了，果然是真的，向他要衣服的那个仙女在梳头的时候，他们两互相了解了自己的身世。
原来那个仙女叫织女，是王母娘娘的外孙女，很向往自由，当牛郎提出和她结婚时，织女也答应了。
他们结婚后，生了一男一女，一家四口着心幸福的生活。可是，织女很怕外祖母找到她。一天，老牛在死前，告诉他，我死了后，你把我的皮剥下来，当你遇到紧急事，你披上我的皮，我会帮助你的，说完就死了。
最终，王母娘娘还是知道，那些仙女到人间是事，并严厉地惩罚了那些仙女，现在轮到织女了。
王母先派了天兵天将到人间察访，知道了她在牛郎家。
一天，王母娘娘来到牛郎家，正好牛郎不在，就把织女拖走了，他的儿子马上把爸爸叫了回来，牛郎马上披上牛皮，这时，在喜鹊的衬托下，眼看马上就要追是了，可是王母用发谵一划，中间就出现了一河，把他们两隔开了。
回到天上，可是王母扭不过织女，只好让牛郎和织女每年7月7日，可以见上一面。
一、选择题
根据课文内容，选择正确答案。
1．织女为什么不喜欢天上？（ ）
A．因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。
B．因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。
2．你认为牛郎是一个怎样的人？（ ）
A．勤劳善良B．勤俭节约C．有情有义
3．下列各句中，句意明确、没有语病的一项是（ ）
A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运会新闻报道的重要工具。
B．经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。
C．流星体是天外来客，在接近地球时，被地球强大引力吸住，以每秒几十秒里的速度闯入大气层。
D．九年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。
4．下列四组词语中，不全是反义词的是( )
A．恋恋不舍→一刀两断 相依为命→势不两立
B．眉开眼笑→愁眉苦脸 美中不足→锦上添花
C．眉开眼笑→愁眉苦脸 自由自在→身不由己
D．勤勤恳恳→任劳任怨 无拘无束→ 笼中之鸟
5．《牛郎织女》这个故事主要表达的是（ ）
A．勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B．赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C．作者对善良的人们的深深同情。
二、填空题
6．《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一，请看图，写出其他三个。
（_____________） （_____________） （_______________）
7．在文中找出下列成语的近义词。
自由自在（________） 依依惜别（______） 喜笑颜开（_______）
8．写出下列词语的近义词。
亲密——（______） 温和——（______） 仿佛——（______）
照看——（______） 周到——（______） 微弱—（______）
三、现代文阅读
课内阅读：阅读课文片段，完成后面习题。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪．它说：“我不能帮你们下地干活了，咱们该分手了！我死后，你把我的皮留着．碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
9．这段文字选自________它的文学体裁属于______________________
10．读了这段文字，你会联想到文中的哪些情景呢？
_________________________________。
11．这是一头怎样的老牛呢？请你评价一下。
________________________________________
课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
12．文中画线句子运用了_______的描写方法，表现了织女____________。
13．“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样（ ）
A．我们要学会尊老爱幼。
B．这孩子老生病。
C．老吾老，以及人之老。
14．天上仙境，往往是人们向往的地方，可织女却常常想离开，为什么？
_______________________________
15．织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？
_______________________________
四、书面表达
16．习作。
缩写《牛郎织女》,把课文缩写成一个简短的故事,然后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
参考答案
1．A
2．A
3．D
4．D
5．A
6．《孟姜女哭长城》 《白蛇传》 《梁山伯与祝英台》
7．无拘无束 恋恋不舍 眉开眼笑
8．亲近 温柔 好像 照料 周全 轻微
9． 牛郎织女 民间文学
10．牛郎披着牛皮去追赶织女的情景。
11．神奇、勤劳、无私奉献
12． 心理描写 对人间的向往
13．B
14．一是天上没有自由，工作劳累；二是织女想见识见识人间的景物。
15．人间有许多美景，绿油油的田野，巍峨的大山，奔流不息的大江大河等。
16．例：古时候，有一个没爹没娘的孩子，跟着哥哥嫂子过日子，可哥哥嫂子待他很不好，人叫见他放牛，就叫他牛郎。
牛郎长大了，哥哥嫂子叫他干很重的活。一天，还提出分家，哥哥嫂子为了不让别人说闲话，就分了一头牛和一辆破车给他，叫他离开家。
牛郎来到一座大山上，白天砍柴，让牛拉到集市上去换粮食。一天，牛告诉他，明天黄昏时，你到右山上的湖边，那时有许多仙女在洗澡，你捡起那件粉红色的纱衣，那个向你要衣服的仙女就是你的妻子。
第二天，牛郎照这牛说的话去做了，果然是真的，向他要衣服的那个仙女在梳头的时候，他们两互相了解了自己的身世。
原来那个仙女叫织女，是王母娘娘的外孙女，很向往自由，当牛郎提出和她结婚时，织女也答应了。
他们结婚后，生了一男一女，一家四口着心幸福的生活。可是，织女很怕外祖母找到她。一天，老牛在死前，告诉他，我死了后，你把我的皮剥下来，当你遇到紧急事，你披上我的皮，我会帮助你的，说完就死了。
最终，王母娘娘还是知道，那些仙女到人间是事，并严厉地惩罚了那些仙女，现在轮到织女了。
王母先派了天兵天将到人间察访，知道了她在牛郎家。
一天，王母娘娘来到牛郎家，正好牛郎不在，就把织女拖走了，他的儿子马上把爸爸叫了回来，牛郎马上披上牛皮，这时，在喜鹊的衬托下，眼看马上就要追是了，可是王母用发谵一划，中间就出现了一河，把他们两隔开了。
回到天上，可是王母扭不过织女，只好让牛郎和织女每年7月7日，可以见上一面。
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