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小学语文13 ang eng ing ong完整版课件ppt
展开【课后反思】
成功之处:
语文拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主。根据新课标的建议和低年级学生的心理特点,我注重对汉语拼音教学趣味性的研究,努力摸索出行之有效的方法。
1.创设一个情境故事:inɡ很想成为音节给汉字注音,可是拼音王国里有规矩,inɡ不可以。于是,inɡ赶紧去找它的好朋友大y帮忙,大y非常乐意,这样一对好朋友就组成了音节yinɡ(出示yinɡ),从此它们就不能分开了,于是拼音王国给它们起了一个新名字,叫整体认读音节。这样做极大地激发了学生学习的兴趣。
2.变换花样拼读法:男女生赛读、小老师领读、开火车读、同位检查读,让学生在一遍遍的拼读中不知不觉地掌握了学习内容,达到“润物细无声”的效果。
不足之处:
本课设计的教学内容容量较大,造成教学时间紧张,有些内容处理不够细致,这与没有充分考虑学生的接受能力有关,还需要在下一节课的复习中抓实抓牢。
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