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    2021学年5.5 三角恒等变换精品ppt课件

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    这是一份2021学年5.5 三角恒等变换精品ppt课件,文件包含551两角和与差的正弦余弦和正切公式课件1共27张PPTpptx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式课件2共31张PPTpptx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式导学案1docx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式导学案2docx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式教学设计1docx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式教学设计2docx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式练习1原卷版docx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式练习1解析版docx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式练习2原卷板docx、551两角和与差的正弦余弦和正切公式练习2解析版docx等10份课件配套教学资源,其中PPT共56页, 欢迎下载使用。

    1、能够推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式并能应用;2、掌握二倍角公式及变形公式,能灵活运用二倍角公式解决有关的化简、求值、证明问题.
    1.数学抽象:两角和与差的正弦、余弦和正切公式; 2.逻辑推理: 运用公式解决基本三角函数式的化简、证明等问题;3.数学运算:运用公式解决基本三角函数式求值问题.4.数学建模:学生体会到一般与特殊,换元等数学思想在三角恒等变换中的作用。
    阅读课本215-218页,思考并完成以下问题1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式是什么(共六组)?2. 二倍角公式是什么?升幂公式是?降幂公式是? 要求:学生独立完成,以小组为单位,组内可商量,最终选出代表回答问题。
    1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式
    1.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)二倍角的正弦、余弦、正切公式的适用范围是任意角.(  )(2)存在实数α,β,使等式sin(α+β)=sin α+sin β成立.(  )(3)公式tan(α+β)= 可以变形为tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β),且对任意角α,β都成立.(  )(4)当α是第一象限角时, .(  )(5)半角的正余弦公式实质就是将倍角的余弦公式逆求而得来的.(  )(6)公式asin x+bcs x= sin(x+φ)中φ的取值与a,b的值无关.(  )
    答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)×
    题型分析 举一反三
    【例1】利用和(差)角公式计算下列各式的值.
    解题方法(利用公式求值问题)
    在利用公式解含有非特殊角的三角函数式的求值问题时,要先把非特殊角转化为特殊角的差(或同一个非特殊角与特殊角的差),利用公式直接化简求值,在转化过程中,充分利用诱导公式,构造出两角差的余弦公式的结构形式,正确地顺用公式或逆用公式求值.
    1.cs 50°=(  )A.cs 70°cs 20°-sin 70°sin 20°B.cs 70°sin 20°-sin 70°cs 20°C.cs 70°cs 20°+sin 70°sin 20°D.cs 70°sin 20°+sin 70°cs 20°解析cs 50°=cs(70°-20°)=cs 70°cs 20°+sin 70°sin 20°.答案C
    解题方法(给值求值的解题策略)
    (1)已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,要注意观察已知角与所求表达式中角的关系,适当地拆角与凑角.(2)由于和、差角与单角是相对的,因此解题过程中根据需要灵活地进行拆角或凑角的变换.常见角的变换有:
    解题方法(解决三角函数给值求角问题的方法步骤)
    题型四 二倍角公式应用
    应用二倍角公式化简(求值)的策略:化简求值关注四个方向:分别从“角”“函数名”“幂”“形”着手分析,消除差异.
    解题方法(二倍角公式应用)
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