新人教版八年级上学期英语所有必考知识点大汇总学案

这是一份2020-2021学年本册综合学案及答案，共27页。学案主要包含了重点语法，重点短语，词语辨析等内容，欢迎下载使用。


【重点语法】
不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意：
1. sme 和any +可数名/不可数名。
sme 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句 。有些问句中用sme,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。
2. 由sme, any, n, every 与 bdy, ne, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：smething interesting
【重点短语】
1. buy sth fr ab./ buy sb. sth 为某人买某物
2. taste + adj. 尝起来……
3. + V.(原形) 除了……之外什么都没有
4. seem + (t be) + adj 看起来
5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地
6. decide t d sth. 决定做某事
7. try ding sth. 尝试做某事 / try t d sth. 尽力做某事
8. enjy ding sth. 喜欢做某事
9. want t d sth. 想去做某事
10. start ding sth. 开始做某事=begin ding sth.
11. stp ding sth. 停止做某事 区分： stp t d sth. 停下来去做某事
12. dislike ding sth. 不喜欢做某事
14. s + adj + that + 从句 如此……以至于……
16. tell sb. (nt) t d sth. 告诉某人（不要） 做某事
17. keep ding sth. 继续做某事
18. frget t d sth. 忘记去做某事 / frget ding sth 忘记做过某事
【词语辨析】
1. take a pht/ take phts 拍照
quite a few+名词复数 “许多…”
2. seem + 形容词 看起来…... Yu seem happy tday.
seem + t d sth. 似乎/好像做某事 I seem t have a cld
It seems + 从句 似乎..…. It seems that n ne believe yu.
seem like ... 好像，似乎….. It seems like a gd idea.
3. arrive in +大地点= get t= reach+地点名 “到达”
arrive at +小地点
（注：若后跟地点副词here/there/hme, 介词需省略，如： arrive here; get hme）
4. feel like sth 感觉像…
feel ding sth. 想要做某事
5. wnder（想知道）+疑问词（wh, what, why)引导的从句。
6. because f +名/代/V-ing
because+从句
He can’t take a walk because f the rain.
I dn’t buy the shirt because it was t expensive.
7. enugh +名词 足够的…...
形容词/副词+enugh
Unit2 Hw ften d yu exercise?
【重点语法】
1. 频率副词: always, usually, ften, smetimes, never
频率副词在句中通常放在实义动词之前, be动词或助动词之后。常用于一般现在时态中。
2.“次数”的表达方法
一次 nce， 两次twice，三次或三次以上：基数词+ times, 如：three times, five times,
3. hw ften“多久一次”问频率，回答常含有频率词组或短语。
常见的hw疑问词：
1）Hw sn 多久（以后）
—Hw sn will he be back?他多久能回来？
—He will be back in a mnth. 他一个月后能回来。
2）hw lng “多久”
—Hw lng did it take yu t clean the huse? 你打扫房子用了多久？
—It tk me half an hur t clean the huse. 我打扫这房子用了半小时。
3）Hw many+名复
Hw much+不可名
“多少” 问数量（hw much 还可问价格）
【重点短语】
1. g t the mvies 去看电影
2. lk after = take care f 照顾
3. surf the internet 上网
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. g skate barding 去划板
6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. eating habits 饮食习惯
8. take mre exercise 做更多的运动
9. the same as 与什么相同
10. be different frm 不同
11. nce a mnth一月一次
12. twice a week一周两次
13.make a difference t 对有影响/作用
14. mst f the students=mst students
15. shp=g shpping=d sme shpping 购物
16. be gd fr 对有益
17. be bad fr 对有害
18. cme hme frm schl放学回家
19. f curse = certainly = sure 当然
20. get gd grades 取得好成绩
21. keep/be in gd health 保持健康
22. take a vacatin 去度假

【词语辨析】
1. maybe / may be
maybe 是副词，意为“大概， 可能，或许”，一般用于句首。May be是情态动词，意为“可能是...，也许是...，大概是...”.
The baby is crying. Maybe she is hungry.
The wman may be a teacher.
2. a few / few / a little / little
Peple can live t 100, but few peple can live t 150.
There is little time left. I wn’t catch the first bus.
Culd yu give me a little milk?
3. hard / hardly
hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。hardly为副词，意为“几乎不”。
The grund is t hard t dig.
I can hardly understand them.
It’s raining hard. The peple can hardly g utside.
4. As fr hmewrk , mst students d hmewrk every day .
as fr...意思是“至于；关于”，+名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。
如： As fr him，I never want t see him here.
至于他，我永远不希望在这里见到。
As fr the stry，yu'd better nt believe it.
关于那故事，你最好不要相信。
5. That sunds interesting.
这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sund（听起来），lk（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grw（变得）,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：
It tastes gd. 这味道好。
The music sunds very sweet. 这音乐听起来很入耳。
The smke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了。
6. percent 名词，意为“百分之……”
百分数的表示方法：基数+ percent (不用复数形式)，percent做主语时，谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。
50％：fifty percent 百分之五十
Fifty percent f the apples are bad. 50%的苹果都坏了。
Twenty percent f the meat is in the fridge. 20%的肉都在冰箱
7. nt… at all 意为“一点也不”，nt应放在be动词、情态动词或助动词之后。
The stry isn’t interesting at all. 那个故事一点也没有趣。
8. It is + adj. t d sth. 做某事是……的。
It is interesting t play cmputer games. 玩电脑很有趣。
9. take, spend, pay
It takes sb. sme time t d sth. 意为“花费某人……时间来做某事”。
人(sb.) spend 时间/钱 n sth. “买某物花了……钱”。
人(sb.) spend 时间/钱 (in) ding“花费多少时间来做某事”。
pay 的主语必须是人，而“花钱买某物”为
10. hwever 副词，意为“然而，可是”，表示转折关系，可放在句首、句中、句末。
Unit3 I’m mre utging than my sister.
【重点语法】
1. 形容词和副词的比较等级
（1）形容词和副词的原形就是原级
（2）比较级，表示较……或更……
（3）最高级， 表示最...。
2. 比较级句型:
（1）A + be动词+形容词的比较级+than +B “A比B更……”（注意：A与B必须是同级的，即必须是人与人，物与物进行对比）
（2）“A+实意动词+副词比较级+ than + B”表示“A比B…”
（3）比较A ，B两人/两事物问其中哪一个较…...时用句型：
“Wh/which +谓语动词+ adj./adv.比较级，A r B ?”
Wh is thinner, Jenny r Mary?
3. 比较级的特殊用法
（1）“比较级+and+比较级”，意为“越来越”。多音节比较级用“mre and mre+原级”
（2）“the+比较级(…), the+比较级(…)”意思是：”越…越…”The mre, the better.
（3）主+ is + the 形容词比较级+f the tw+名复 “主语是两者中较的”
4. 两者在某一方面相同： A+谓语动词/be动词+as+ adj./adv.原级+ as+ B.
Helen is as tall as Amy.
Peter studies as hard as Tm.
表示两者在某一方面不及另一方时，用“nt as/s+形容词或副词原级+as”
I am nt as tall as my sister.
5. 形容词，副词比较级前的修饰语。
当需要表示一方超过另一方的程度时，可以用much, a lt, a little, a bit, 等来修饰形容词比较级。注意: 比较级不能用very, s, t, quite等修饰。
【重点短语】
1. mre utging 更外向/更开朗
2. 与…… 一样
3. the singing cmpetitin 歌咏比赛
4. the mst imprtant 最重要的
5. be talented in music 在音乐方面有天赋
6. the same as 与……相同
7. care abut 关心/留意/关注
8. be different frm 与…...不同
9. be like a mirrr 像一面镜子
10. as lng as 只要；与…...一样长
11. bring ut 显示/显出
12. get better grades 取得更好的成绩
13. reach fr 伸手达到/达到
14. tuch ne’s heart 感动
15. in fact 事实上
16. make friends 交朋友
17. be gd at 在某方面成绩好
18. the ther 另一个
19. be similar t 与…相似
20. be gd with 与…和睦相处
21. have fun=Have a gd time 玩得开心
have fun ding sth 做某事很开心
22. d the same things as me. 做和我一样的事情
23. It’s+adj+（fr sb.）t d sth. “做某事（对某人来说）是...的 ”
24 make friends with sb. 与某人交朋友
25. as lng as 只要；既然，引导条件状语从句
【词语辨析】
1. be gd at=d well in ，其后可接名词、代词或动名词，表示擅长
2. care abut 关心
care fr 关爱
take care (当/小心)
take care f (照顾)=lk after
3. make sb. d sth. ： 让(使)某人做某事（make后跟不带t的不定式）
His father always make me get up befre five 'clck.
make sb. +形容词：使某人保持某种状态
My friends always make me happy.
4. be like“就像…”I am like yur sister.
lk like “外貌上的像 ” I lk like my sister.
5. That’s why+句子：那就是…的原因/那就是为什么…
That's why I study English hard. 那就是我努力学习英语的原因。
6. be different frm 与……不同
反：be the same as 与…… 相同
7. thugh
① adv. 不过；可是；然而（句末补充说明使语气减弱）
② cnj. 虽然；尽管=althugh，与but 不能同时用在一个句子中
He said he wuld cme. He didn’t, thugh. 他说他要来，可是并没有来。
Thugh/Althugh he has been dead fr many years, many peple still remember him.
尽管他已经去世很多年了，但很多人仍然记得他。
8. get better grades 取得更好的成绩
9. des(助动词d/did)，为了避免重复，可代替上文出现过的实意动词。
10. be gd with sb. 与某人相处得好
Unit4 What’s the best mvie theater?
【重点语法】
1. 形容词最高级： 用于三者或三者以上的人或事物相比较。
标志词：表比较范围时用in/f
形容词最高级前须加定冠词the，副词最高级前可省略the。
2. 表示“三者（或以上）中最……的”的句型
1）A + be + the 形容词最高级 + 表示范围（in/f介词短语）
2）A + 实意动词 + (the) 副词最高级 + 表示范围的f/in介词短语
3. 常用句式
1) Wh/ Which…+ 最高级…, A, B r C ?
2) ne f +the +形容词最高级 +名词复数形式, 意为“最…之一”。
3）序数词后跟形容词最高级
【重点短语】
1. s far 到目前为止，迄今为止
2. n prblem 没什么，别客气
3. have….in cmmn 有相同特征（想法、兴趣等方面）相同
4. be up t 由…...决定/是…...的职责
5. all kinds f … 各种各样的……
6. play a rle in ding sth./ sth. 发挥作用，有影响
7. make up 编造（故事、谎言等）
8. fr example=e.g. 例如
9. take … 认真对待
10. nt everybdy 并不是每个人
11. clse t 离..….近
12. mre and mre 越来越……
【词语辨析】
1. Hw d yu like +名/代/V-ing=What d yu think f ：“ 你认为…怎么样？”
2. Thanks fr=Thank yu fr +名/代/V-ing:“感谢…”
3. Yu’re welcme. =Nt at all. 不客气
4. talent 名（可）天赋
talent shw 才艺表演
talented adj. 有天赋的
be talented in 在方面有天赋
5. be gd at 擅长… (＝ d well in)
反义短语：be pr / weak in 在...方面薄弱
be gd fr 对……有益，后跟人或事物；其反义短语是be bad fr
be gd t 对……好(和善；慈爱)，相当于 be friendly t，后面通常接人
6. all kinds f 各种各样的
different kinds f 不同种类的
a kind f 一种…...
* kind f 有点+ adj.： kind f bring / fat /thin
7. win vt. 赢得+奖品 winner n. 赢者
8. watch sb. d sth. 观看某人做了某事
watch ding sth. 观看某人正在做某事
9. 举例：such as 常列举几个例子，不能穷尽，可和and s n(等等)连用；like可和such as互换；fr example 一般只列举一个，作插入语用逗号隔开，可置于句首/句中/句末。
Unit5 D yu want t watch a game shw?
【重点语法】
1. 询问某人对某物的观点及看法：What d yu think f …?=Hw d yu like…?
2. 描述喜好I lve/ like/ dn’t mind/dislike/can’t stand…
3. 复习巩固一般现在时态：主语+V+其他； 主语（三单）+V(三单)+其他)
【重点短语】
1. find ut 查出/发现
2. be ready t d 准备做…
3. dress up 打扮/化妆成
4. take ne's place 代替某人
5. d a gd jb 干的好/表演的出色
6. think f 想到/思考
7. game shw 游戏节目
8. learn frm 向…...学习
9. talk shw 访谈节目
10. sap pera 肥皂剧
11. g n 继续
12. watch a mvie 看电影
13. ne f… 其中之一
14. try ne’s best t =d ne’s best t 竭尽全力
15. a pair f 一双
16. as famus as 一样闻名/出名
17. lk like 看起来像
18. arund the wrld 世界各地
19. have a discussin abut 讨论…...
20. ne day 有一天/某一天
21. such as 例如
22. a symbl f 一个象征/标志
23. smething enjyable 快乐的事情
24. interesting infrmatin 有趣的信息
【词语辨析】
1. want + n 想要……
want t d sth 想要做某事
want sb t d sth 想让某人做某事……
2. mind 介意，其后+名词/代词/V-ing
3. stand
1)“站, 站立” e.g. Stand up! 起立
2) “忍受” (多用于否定句、疑问句) , 后可+名/代/V-ing
4. plan vt. & vi.计划, 打算，plan t d sth.
plan 还可作名词，如：make plans 制定计划
5. v. discuss (讨论) + in→ n. discussin
had a discussin abut sth. 对某事进行讨论
6. happen v. 发生; 出现
sth+ happens t sb.”或“sth happened + 时间/地点”句式
7. 情态动词
may 语气弱于can，意为“可能”
might 表推测，语气最弱，意为“可能”
may/might nt 表示否定推测时语气最弱，意为“可能不”
They may nt be very exciting. 它们可能不是那么令人兴奋。
8. expect t d sth. 期盼做某事
hpe t d sth: 希望干某事
很多动词后面都可以跟动词不定式作宾语，如：
want, like, hpe, wish, learn, start, begin, prefer, try, ask
9. be famus as 作为……而出名
be famus fr sth. 因为而出名
10. ne f… 后跟可数名词复数，表示…之一。 其后的谓语动词用单数。
One f my favrite mvies is Mr. Bean. 我最喜欢的电影之一是憨豆先生。
11. shw n. 节目 TV shws/ talent shws；v. 展示 shw sth. t sb.= shw sb. sth.
Unit6 I’m ging t study cmputer science.
【重点词语/短语用法解析】
1. want t be/becme + (职业)名词 :“想要成为…..”
I want t be (be) a scientist when I grw up.
2. write stries 写故事
tell stries 讲故事
3. keep n ding sth. 继续做某事（表动作的反复）
keeping ding sth. 保持做某事（表动作或状态的持续）
4. be sure abut +名/代/V-ing“肯定”
Are yu sure abut that?
make sure (that)+从句“…...确保...…”
Make sure that bth drs are clsed when yu g ut.
5. learn sth. We must learn English every day.
learn t d sth. I am ging t learn t play ( play) the pian.
6. discuss v. 讨论；商量 名词是discussin
discuss with sb. 与某人讨论 :
Discuss this questin with yur partner.
Let’s discuss this prblem. 让我们讨论一下这个问题。
All we need nw is actin, nt discussin. 我们现在需要的是行动，不是讨论。
7. be able t d sth. 能够做某事
（1）can : can+动词原形，无人称和数的变化。只能用于一般现在时和一般过去时，不能用于将来时。
be able t + 动词原形，有人称和数的变化，可用于多种时态。
（2）can 常指客观上能够；be able t 更侧重于经过努力、克服一定困难有能力做成某事。
He will be able t(能够) speak English next year.（在此不能填can）
8. prmise n. 承诺；诺言 v. 许诺；承诺；答应
make a prmise(t sb) （对某人）许下诺言
keep a prmise 遵守诺言
break a prmise 违背诺言
prmise (sb) t d sth. 许诺某人干某事
prmise (sb) +that 从句
He prmised t help me. 他许诺过要帮助我。
I prmised that I study hard frm nw n. 我承诺从现在起努力学习。
9. have t d with 关于；与……有关系
The bk has t d with cmputers. 那本书与计算机有关。
10. take up sth./ding sth.（尤指为消遣）学着做；开始做
I am ging t take up cking next year. 明年我将要学煮饭。
11. Smetimes the reslutins may be t difficult t keep.
t+形容词/副词 t+动词原形，表示“太…...而不能...…”如：
The kid is t yung t play this game. 这个小孩太小，不能玩这个游戏。
12. ne’s wn +名词 “某人自己的东西”， 强调某物为个人所有
my wn bk 我自己的书本
【重点语法】
一般将来时“am/is/are ging t +动词原形”结构
1. 基本形式
否定式：am/is/are nt ging t +动词原形
一般疑问式：am/is/are +主语+ ging t + 动词原形+其他？
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？
He is ging t spend his hlidays in Lndn. 他打算在伦敦度假。
Lk at the dark cluds. There is ging t be a strm. 看那乌云，快要下雨了。
Is he ging t cllect any data fr us? 他会帮我们收集数据吗？
What are yu ging t d tmrrw? 明天你打算作什么？
2. 基本用法
（1）表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
Dad and I are ging t watch an pera this afternn.
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
（2）表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
Lk! There cme the dark cluds. It is ging t rain.
瞧！乌云密集。天要下雨了。
Unit7 Will peple have rbts?
【重点词语/短语用法解析】
1. many+可数名词 许多
much +不可数名词 许多
2. live t be+基数词 + years ld“活到...…岁”
3. be in great danger 处在极大的危险中
4. play a part in +名/代/V-ing. 参与某事/做某事
Everyne shuld play a part in saving the earth.
5. help (sb.) with sth. 帮助（某人）做某事
He ften helps me with my English.
help sb. (t) d sth. 帮助（某人）做……
He ften helps me study English.
help neself ( t ) 自用(食物等)
Help yurself t the fish. 请随便吃鱼
6. the same as… 和……一样 反义短语： be different frm
7. It takes/tk/will take sb. sme time t d sth. 某人花了……时间做某事(时态根据具体情况决定）
It takes me an hur t get t my ffice.
spend time／mney n sth. 在……上花费时间（金钱）
sb. spend time／mney (in) ding sth. 花费时间（金钱）做某事。
I spent tw hurs n this math prblem. 这道数学题花了我个小时。
They spent tw years building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。
8. hundreds f + 名词复数 许多/大量
数词+hundred + 名词复数 几百
类似的数词还有thusand（千） , millin（万）
There are fur hundred students in ur grade.
There are hundreds f turists in Beijing every year.
9. during 在…期间
during the vacatin/the daytime/the weekend
10. the meaning f …...的意思
Can yu tell me the meaning f the wrds?
【重点语法】
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Unit8 Hw d yu make a banana milk shake?
【重点词语/短语用法解析】
1. cut是“切, 割”的意思，过去式为cut。
cut up 意为“切碎”
Cut up the bananas. = Cut the bananas up.
Cut it /them up.
2. turn n 打开, 接通(电流、煤气、水等)
turn ff 关掉, 截断(电流、煤气、水等)
turn up 开大, 调高(音量、热量等)
turn dwn 调低, 关小(音量、热量等)
3. ne mre thing 另外一件事情
anther ten minutes 再多十分钟
数字+ mre + 物品 指“另外的……
anther + 数字 + 物品 指“另外的……
当数字为ne时，常与mre连用或只用 anther。
Give me tw mre hamburgers？
anther tw hamburgers
4. frget t d sth. 忘记（去）做某事
frget ding sth. 忘记已做过某事。
5. It’s a time （fr sb）. t d sth. 该是（某人）做某事的时期了
It’s time （fr sb.）t d sth. =It’s time fr sth. 该是（某人）做某事的时间了。
It’s a time fr yu t study English.
It’s time fr us t g t schl.(It’s time fr schl.)
6. give thanks fr +名/代V-ing “感恩...…”
We shuld give thanks fr ur parents.
He gave thanks fr life and fd.
7. Mst Americans still celebrate this ideas f giving thanks by having a big meal.
by +sth./ding :
1）以…...方式 I study English by listening t English sngs.
2）在...…的旁边 I am sitting by the pl.
3）在...…之前 I have t g t schl by 8:00.
4）搭乘 I g t schl by bus.
8. Here is +名单(宾语) “这是…” 是倒装句
Here is a pht f my family.
Here are+名复
Here are sme English bks.
当宾语是代词时，要用顺装。如：Here yu are.(对) Here are yu.(错)
9. fill sth. with sth. 用...…把…...装满 (强调动作)
be full f“装满…”(强调状态)
I filled the cup with the milk.
The cup is full f the milk.
10. put…in(int)… 把…...放到...… 里
11. cver…with… 用…...覆盖
12. cut …int 把…...切成...… Cut the apple int fur pieces.
cut up… 切碎
13. serve v. 服务 n. service
serve +名/代 “提供…” The shp serves nice fd.
serve sb. sth. = serve sth. t sb. Serve it t yur friends with sme vegetables.
serve sb. with sth. “用某物招待某人” Serve the guests with sme tea.
【重点语法】
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Unit9 Can yu cme t my party?
【重点词语/短语用法解析】
1. ne…anther… 表示不确定数目中的另一个
ne…the ther… 表示两者中的另一个
I dn't like this ne, can yu shw me anther?
I have tw brthers. One is a lawyer and the ther is a manager.
sme…thers… 表示没有范围限定的“一些…...另一些...…”
sme…the thers… 表示某一范围的“一些...…其余的…...”
Sme g t schl by bike and thers g t schl by bus.
Sme g t schl by bike and the thers g t schl by bus.
2. invite v. 邀请 n. invitatin
invite sb. t d sth.“邀请某人干某事”
invite sb. t+地点名词
1) Mr. Green invited me t visit his factry last week.
2) Thanks a lt fr yur invitatin
3) Thanks fr inviting me t yur party.
3.（1）What’s the date tday? 意为“今天是几月几号？” It’s +月+日。
（2）What day is it tday? 意为“今天是星期几？”It’s + 星期几。
—What’s the date? —It’s September 10th.
—What day is it tday? — It’s Wednesday.
4. have a lessn(class) 上课
have an English lessn
5. prepare v. 准备 n. preparatin
prepare sth. “准备某物”，所准备的东西就是后面的宾语。
prepare fr sth. “为……做准备”，指为后面的宾语做准备
prepare t d sth. “准备做某事”
6. …“带来”把某物从别的地方带到说话人的地方
take…t …“带去”把某物从说话的地方带到别处去。
（两者方向相反）
Bring yur hmewrk here, and take the bk away.
把你的作业拿过来，把这本书带走。
7. withut（介词）没有 反义词：with“具有”
We can’t live withut water.
Jane is a beautiful girl with lng hair.
8. s that +从句： 以便于；目的是
I study hard s that I can get gd grades.
9. surprise n. 惊奇
surprised adj. 感到惊奇的（指人）
surprising adj. 令人惊奇的（指物）
be surprised at sth.“惊奇于某事”
t ne’s surprise “令某人惊奇的是”
① I’m surprised at the surprising news. 我对这个令人惊讶的消息感到很吃惊。
② T my surprise, he left withut leaving a wrd. 令我惊奇的是，他一声不响地离开了。
10. lk frward t (介词)+名/代/V-ing
I lk frward t yur reply. 我期待你的答复。
I lk frward t seeing yu again.
11. hear frm sb. = get a letter frm sb. 收到某人的来信。
I heard frm my friends yesterday.=I gt a letter frm my friend yesterday.
12. the best way t d sth. 做某事的最好方式
Exercising is the best way t keep healthy.
13. hw t d that. “该怎么做” ，疑问词+t d sth常用来做宾语
I dn’t knw hw t make a banana milk shake.
I dn’t knw what t d.
14. at the end f “在…末尾”
Nw, it is at the end f 2014.
反义短语：at the beginning f “ 在…开始”
15. be glad/happy/sad t d sth.“很高兴/难过做某事
I am glad t see yu.
16. reply t sb./sth.“回复…”
Reply in writing t the invitatin “以写信形式回复这份邀请函”
【重点语法】
一. 表示邀请的句型
1. Can/Culd yu…(cme t my party)?
2. Wuld yu like t..( Wuld yu like t my party)?
接受：Sure/Yes/Of curse, I’d lve/like t.
拒绝:：① I’m srry, I can’t. I have t/must+V原 (陈述理由 )
② I’d lve/like t, but I … (理由)
3.I’m afraid nt. I…(理由)
二. must与have t
1. must 表示主观“必须”；must 表示“主观上的要求”，无人称和时态的变化，否定回答: needn’t 或 dn't have t (不必)。mustn’t 表示“禁止”.
2. have t表客观需要，有人称和时态变化，否: dn’t / desn’t / didn’t have t (没必要)
—Must I be hme befre eight ’clck? 8点之前我必须回家吗？
—Yes, yu must. / N, yu needn't. / N, yu dn't have t.
Unit10 If yu g t the party, yu’ll have a great time!
【重点词语/短语用法解析】
1. have a great time 意为“玩得愉快”，=enjy neself, have fun, have a gd / wnderful / nice time
have a great / gd time in (ding) sth. 做某事很开心
2. ask sb.（nt）t d sth. 要求某人（不）做某事
The teachers ask us t d (d) lts f hmewrk.
3. rder sth. frm +地点“从某地订购食物”
I want t rder sme bks frm the bk stre.
4. keep…t neself 保守秘密
5. unless cnj. 除非；如果不
unless 引导的条件句表示在特定条件下，才决定做或不做一件事。=
The cncert will be held as schedule unless there is a typhn.= The cncert will be held as schedule if there is nt a typhn.
6. be afraid t d sth. 害怕干某事
I’m afraid t speak in frnt f ther peple.
be afraid f sth. 害怕某事
He tld me nt t be afraid f difficulties.
be afraid +that从句
I’m afraid that I can’t finish n time

7. be angry with sb.
We were angry with him fr keeping us waiting.
be angry at/abut sth.
He is angry at/abut yur answer.
I was very angry at what he said.
8. in the end 最后；终于= at last/ finally
at the end f 在...末端；到...尽头
He married the nice girl in the end/at last/finally.
The schl is at the end f the street.
9. careless adj. 粗心的；反义词：careful， 意为“小心的”。
The by is very careless. 这个男孩很粗心。
He is mre careful than me. 他比我认真。
10. advise v.“劝告；建议”n. advice, 是不可数名词.
Give me sme advice!
advise ding sth. 建议做某事。
advise sb.（nt）t d sth. 建议某人（不）做某事
I advise waiting till the right time. 我建议等到适当的时候。
I advise him nt t sleep late every day. 我建议他不要每天睡懒觉。
11. It’s best (nt) t d sth. 最好（不）做某事
It’s best t speak English every day.
12. run away frm“ 从…逃离” “逃避”
13. cut …in half “切成两半”
【重点语法】
if条件句
if条件句：条件句用于陈述语气，表示假设的情况可能发生，其中 if 是“如果”的意思，引导条件状语从句，if从句用一般现在时，主句则用一般将来时。
（主将从现）
注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be ging t 表示将来时。
PS：在when（当…时候）, after, befre 等引导的时间状语从句中，如果主句为一般将来时，从句要用一般现在时表示将来（主将从现）。
如： I will call yu when I reach Canada. 我一到加拿大就给你打电话。
a few (少数的，几个，一些)
a little (一点儿，少量)
表示肯定
few (很少的，几乎没有的)
little (很少的，几乎没有的)
表示否定
修饰可数名词
修饰不可数名词
构成
if从句
主句（主将从现）
时态
一般现在时：
主+be(is/am/are)+其它（名/形）。
主+V原+其它。
主（三单）+V（三单）+其它。
1.一般将来时：
主语＋shall/will+V原
2.主句是祈使句
3.主句含有情态动词Can, may , must等词
4.主句含有want, hpe , wish 等表愿望的词
例句
If I am an teacher,
If yu cme back,
If he cmes，
If yu can cme,
If I have much mney
I will be busy.
call me please.
he will take us t the z.
please let me knw.
I may take a trip.