搜索
    上传资料 赚现金
    初中数学九年级竞赛讲义:第12讲-方程与函数
    立即下载
    加入资料篮
    初中数学九年级竞赛讲义:第12讲-方程与函数01
    初中数学九年级竞赛讲义:第12讲-方程与函数02
    初中数学九年级竞赛讲义:第12讲-方程与函数03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学九年级竞赛讲义:第12讲-方程与函数

    展开

    第十二讲   方程与函数

        方程思想是指在解决问题时,通过等量关系将已知与未知联系起来,建立方程或方程组,然后运用方程的知识使问题得以解决的方法;函数描述了自然界中量与量之间的依存关系,函数思想的实质是剔除问题的非本质特征,用联系和变化的观点研究问题.转化为函数关系去解决.

        方程与函数联系密切,我们可以用方程思想解决函数问题,也可以用函数思想讨论方程问题,在确定函数解析式中的待定系数、函数图象与坐标轴的交点、函数图象的交点等问题时,常将问题转化为解方程或方程组;而在讨论方程、方程组的解的个数、解的分布情况等问题时,借助函数图象能获得直观简捷的解答.

     

    【例1】 若关于的方程有解,则实数m的取值范围            

    思路点拨 可以利用绝对值知识讨论,也可以用函数思想探讨:作函数函数图象,原方程有解,即两函数图象有交点,依此确定m的取值范围.

     

    【例2】设关于的方程有两个不相等的实数根 ,且<1<,那么取值范围是(    )

      A    B    C  D

     

    思路点拨  因根的表达式复杂,故把原问题转化为二次函数问题来解决,即求对应的二次函数与轴的交点满足<1<的值,注意判别式的隐含制约.

     

    【例3  已知抛物线 ()轴交于两点A(0)B(0)( )

        (1)的取值范围,并证明AB两点都在原点O的左侧;

        (2)若抛物线与轴交于点C,且OA+OBOC2,求的值.

    思路点拨 是方程的两个不等实根,于是二次函数问题就可以转化为二次方程问题加以解决,利用判别式,根与系数的关系是解题的切入点.

    【例4】 抛物线轴的正半轴交于点C,与轴交于AB两点,并且点BA的右边,ABC的面积是OAC面积的3倍.

        (1)求这条抛物线的解析式;

        (2)判断OBCOCA是否相似,并说明理由.

     

    思路点拨 综合运用判别式、根与系数关系等知识,可判定对应方程根的符号特征、两实根的关系,这是解本例的关键.对于(1),建立关于m的等式,求出m的值;对于(2)m的值分类讨论.

     

    【例5】 已知抛物线上有一点M()位于轴下方.

        (1)求证:此抛物线与轴交于两点;

        (2)设此抛物线与轴的交点为A(0)B(0),且 <,求证: <<

     

    思路点拨  对于(1),即要证;对于(2),即要证

     

    注:(1)抛物线与轴交点问题常转化为二次方程根的个数、根的符号特征、根的关系来探讨,需综合运用判别式、韦达定理等知识.

        (2)对较复杂的二次方程实根分布问题,常转化为用函数的观点来讨论,基本步骤是:在直角坐标系中作出对应函数图象,由确定函数图象大致位置的约束条件建立不等式组.

        (3) 一个关于二次函数图象的命题:已知二次函数)的图象与轴交于A0),B(0)两点,顶点为C 

    ①△ABC是直角三角形的充要条件是:=

     ②△ABC是等边三角形的充要条件是:=

      

     

     

     

     

    集中训练

    1关于的函数的图象与轴有交点,则m的范围是 

     

    2抛物线轴交于A (0)B(0)两点,且,则  

     

    3.已知二次函数y=kx2+(2k-1)x1与x轴交点的横坐标为x1、x2(x1<x2),则对于下列结论:当x=-2时,y=l;当x>x2,时,y>O;方程kx2+l(2k-1)xl=O有两个不相等的实数根x1、x2x1<-l,x2>-l;x2-x1=,其中所有正确的结论是        

     

    4.设函数的图象如图所示,它与轴交于AB两点,且线段OAOB的长的比为14,则(    )

       A8    B.一4    C1l    D.一411

     

     

     

     

     

     

    5.已知:二次函数yx2+bx+cx轴相交于A(x1,0)B(x20)两点,其顶点坐标为P()AB=|x1x2|,若SAPB1,则bc的关系式是  (    )

        Ab24c+1= 0                Bb24c1=0

        Cb24c+4=0                Db24c4=0

     

    6.已知方程有一个负根而且没有正根,那么的取值范围是(    )

    A>-1    B1    C1    D.非上述答案

     

    7.已知在平面直角坐标系内,O为坐标原点,ABx轴正半轴上的两点,点A在点B的左侧,如图,二次函数y=ax2bxca0)的图象经过点AB,与y轴相交于点C

    1ac的符号之间有何关系?

    2)如果线段OC的长度是线段OAOB长度的比例中项,试证ac互为倒数;

    3)在(2)的条件下,如果b=4AB=4,求ac的值.

     

     

     

     

    8.已知:抛物线过点A(14),其顶点的横坐标为,与轴分别交于B(x1,0)C(x20)两点(其中且 <),且

    (1)求此抛物线的解析式及顶点E的坐标;

    (2)设此抛物线与轴交于D点,点M是抛物线上的点,若MBO的面积为DOC面积的倍,求点M的坐标.                       

     

    9已知抛物线交x轴于A(,0)、B(,0),交y轴于C点,且<0<.

    (1)求抛物线的解析式;

    (2)在x轴的下方是否存在着抛物线上的点P,使APB为锐角,若存在,求出P点的横坐标的范围;若不存在,请说明理由.

     

    10.设是整数,且方程的两根都大于而小于,则=      .

     

    11.函数的图象与函数的图象的交点个数是     

     

    12.已知为抛物线轴交点的横坐标,,则的值为                                 

     

    13是否存在这样的实数,使得二次方程有两个实数根,且两根都在24之间?如果有,试确定的取值范围;如果没有,试述理由.

     

    14.设抛物线的图象与轴只有一个交点.

     (1)的值;

     (2)的值.

     

    15.已知以为自变量的二次函数,该二次函数图象与轴的两个交点的横坐标的差的平方等于关于的方程的一整数根,求的值.                                           

     

     

     

    16.已知二次函数的图象开口向上且不过原点O,顶点坐标为(1,一2),与轴交于点AB,与y轴交于点C,且满足关系式

      (1)求二次函数的解析式;

      (2)ABC的面积.                            

     

    17.设是实数,二次函数的图象与轴有两个不同的交点A(,0)、B(,0)

    (1)求证:

    (2)AB两点之间的距离不超过,求P的最大值.


    参考答案       

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部