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    初中数学九年级竞赛讲义:第16讲-锐角三角函数
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    初中数学九年级竞赛讲义:第16讲-锐角三角函数

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    第十六讲   锐角三角函数

        古希腊数学家和古代中国数学家为了测量的需要,他们发现并经常利用下列几何结论:在两个大小不同的直角三角形中,只要有一个锐角相等,那么这两个三角形的对应边的比值一定相等.正是古人对天文观察和测量的需要才引起人们对三角函数的研究,1748年经过瑞士的著名数学家欧拉的应用,才逐渐形成现在的sincostgctg的通用形式.

        三角函数揭示了直角三角形中边与锐角之间的关系,是数形结合的桥梁之一,有以下丰富的性质:

        1.单调性;

        2.互余三角函数间的关系;

        3.同角三角函数间的关系.  

        平方关系:sin2α+cos2α=1

        商数关系:tgα=ctgα=

        倒数关系:tgαctgα=1

    【例题求解】

    【例1】 已知在ABC中,AB是锐角,且sinAtanB=2AB=29cm

    SABC =     

     

    思路点拨  CCDABD,这样由三角函数定义得到线段的比,sinA=tanB=,设CD=5mAC13mCD2nBDn,解题的关键是求出mn的值.

     

     

     

     

     

    注:设ABC中,abcABC的对边,RABC外接圆的半径,不难证明:与锐角三角函数相关的几个重要结论:

        (1)  SABC=

       2

    【例2  如图,在ABC中.ACB90°ABC15°BC=1,则AC=(    ) 

        A   B   C0.3    D

     

    思路点拨  15°构造特殊角,用特殊角的三角函数促使边角转化.

     

     

     

     

     

    注:(1)求(已知)非特角三角函数值的关是构造出含特殊角直角三角形.

       2)求(已知)锐角角函数值常根据定转化为求对应线段比,有时需通过等的比来转换.

     

    【例3】 如图,已知ABC是等腰直角三角形,ACB90°,过BC的中点DDEABE,连结CE,求sinACE的值.

    思路点拨  作垂线把ACE变成直角三角形的一个锐角,将问题转化成求线段的比.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【例4  如图,在ABC中,ADBC边上的高,tanB=cosDAC

        (1)求证:ACBD

        (2)sinC=BC=12,求AD的长.

                                                      

    思路点拨  (1)把三角函数转化为线段的比,利用比例线段证明;

    (2) sinC=,引入参数可设AD=12AC13

     

     

     

     

     

    【例5】 已知:在RtABC中,C=90°sinAsinB是方程的两个根.

     (1)求实数应满足的条件;

     (2)满足(1)的条件,方程的两个根是否等于RtABC中两锐角AB的正弦?

     

    思路点拨  由韦达定理、三角函数关系建立等式,注意判别式、三角函数值的有界性,建立严密约束条件的不等式,才能准确求出实数应满足的条件.

     

     

    学历训练

    1已知α为锐角,下列结论sinα+cosα=l;如果α>45°,那么sinα>cosα如果cosα> ,那么α<60°.正确的有                

                                                         

     

    2.如图,在菱形ABCD中,AEBCEBC=1cosB,则这个菱形的面积为                                                    

    3.如图,C=90°DBC=30°ABBD,利用此图可求得tan75°=   

     

     

     

     

    4.化简

      (1)=         

      (2)sin2l°+sin22°++sin288°+sin289°=       

    5.身高相等的三名同学甲、乙、丙参加风筝比赛.三人放出风筝线长、线与地面夹角如下表(假设风筝线是拉直的),则三人所放的风筝中(    )

        A.甲的最高    B.丙的最高       C.乙的最低    D.丙的最低

     

     

     

     

     

    6.已知 sinαcosα=,且0°<α<45°coα-sinα的值为(    )

        A          B      C   D

    7.如图,在ABC中,C90°ABC30°DAC的中点,则ctgDBC的值是(    )

         A      B      C     D

    8.如图,在等腰RtABC中.C90°AC6DAC上一点,若tanDBA=,则AD的长为(    )

    A      B2      C1       D

     

    9.已知关于的方程的两根恰是某直角三角形两锐角的正弦,求m的值.

    10.如图,DABC的边AC上的一点,CD=2ADAEBCE,若BD8sinCBD=,求AE的长.                                        

    11.若0°<α<45°,且sinαconα=,则sinα=       

     

     

    12.已知关于的方程有两个不相等的实数根,α为锐角,那么α的取值范围是               

    13.已知是ABC的三边,abc满足等式,且有,则sinA+sinB+sinC的值为                          

    14.设α为锐角,且满足sinα=3cosα,则sinαcosα等于(    )

      A      B      C     D

    15.如图,若两条宽度为1的带子相交成30°的角,则重叠部分(图中阴影部分)的面积是(    )

    A2    B    C1    D 

     

     

     

     

     

    16.如图,在ABC中,A30°tanB=AC=,则AB的长是(    )

        A    B   C5    D

    17.己在ABC中,abc分别是ABC的对边,且c=,若关于的方程有两个相等的实根,又方程的两实根的平方和为6,求ABC的面积.

    18.如图,已知AB=CD=1ABC90°CBD°=30°,求AC的长.

                                               

    19.设 abc是直角三角形的三边,c为斜边,n为正整数,试判断的关系,并证明你的结论.

    20.如图,已知边长为2的正三角形ABC沿直线滚动.

    (1)ABC滚动一周到A lB1C1的位置,此时A点所运动的路程为    ,约为     (精确到0.1π=3.14)

     (2)ABC滚动240°C点的位置为CˊABC滚动480°时,A点的位置在Aˊ,请你利用三角函数中正切的两角和公式tan(α+β)=(tanα+tanβ)÷(1-tanα·tanβ),求出CACˊ+CAAˊ的度数.                              

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

          

     

     

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