高中语文人教统编版选择性必修 下册12 *石钟山记学案设计

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1.给下面加点字注音。
①彭蠡( ) ②磔磔( )云霄间 ③钟磬( ) ④桴( )止响腾
⑤栖鹘( ) ⑥鹳( )鹤 ⑦穴罅( ) ⑧无射( )钟
⑨铿然( ) ⑩噌( )吰( ) ⑾窾( )坎( ) ⑿镗( )鞳( ) 2.解释下面加点的词。
①桴止响腾：( )
②所在皆是也： ( )
③余方心动欲还： ( )
④则山下皆石穴罅：( )
⑤与向之噌吰者相应： ( )
⑥郦元之所见闻，殆与余同： ( )
⑦此世所以不传也： ( )
『文言知识』
1.指出下面句子中的通假字，写出本字，并释义。
①南声函胡，北音清越 “______ ”同“_______”， ____________
②汝识之乎 “______ ”同“_______”， ____________
③乃以斧斤考击而求之 “______ ”同“_______”， ____________
2.写出下列加点词的古义。
①空中而多窍
古义： ______________________________________
今义：半空之中。
②与风水相吞吐
古义： ______________________________________
今义：指住宅基地、坟地等的地理形势，如地脉、山水的方向等。
③而渔工水师虽知而不能言
古义： ______________________________________
今义：水军。
④乃以斧斤考击而求之
古义： ______________________________________
今义：重量单位。
3.找出下列句子中词类活用的词，指出活用现象并释义。
①余自齐安舟行适临汝 _____，___________，___________
②事不目见耳闻 _____，___________，___________
③微风鼓浪 _____，___________，___________
④而此独以钟名 _____，___________，___________
⑤虽大风浪不能鸣也 _____，___________，___________
⑥士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 _____，___________，___________
⑦桴止响腾，余韵徐歇 _____，___________，___________
⑧大石侧立千尺 _____，___________，___________
4.解释下列句子的句式特点。
①噌吰者，周景王之无射也。
句式特点： _______________________________________
译文：那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音。
②此世所以不传也。
句式特点： _______________________________________
译文：这就是世上没有流传(石钟山得名由来)的缘故。
③得双石于潭上。
句式特点： _______________________________________
译文：在深潭边找到两块山石。
④而大声发于水上。
句式特点： _______________________________________
译文：忽然从水上发出巨大的声音。
⑤古之人不余欺也！
句式特点： _______________________________________
译文：古代的人(称这山为“石钟山”)没有欺骗我啊！
⑥石之铿然有声者，所在皆是也。
句式特点： _______________________________________
译文：敲击后能发出声响的石头，到处都有。
⑦士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。
句式特点： _______________________________________
译文：士大夫终究不愿用小船在夜里在悬崖绝壁的下面停泊。
『整体感知』
1.郦道元、李渤对石钟山得名由来各有什么说法？为什么对郦道元的说法“人常疑之”，对 李渤的说法“余尤疑之”？
2.夜游石钟山， 作者是怎样描写月夜绝壁下的情景的？实地考察， 有没有遇难而退？结果如 何？
3.作者对石钟山得名由来的探究， 表现了怎样的精神？
【参考答案】
『字词积累』
1.①lǐ ②zhé ③qìnɡ ④fú ⑤hú ⑥ɡuàn ⑦xià ⑧yì ⑨kēng ⑩chēng hóng ⑾kuǎn kǎn ⑿tāng tà
2.①动词， 传播 ②代词， 这样 ③副词， 正、刚刚 ④名词， 裂缝 ⑤名词， 先前 ⑥副 词，大概 ⑦表原因，……的原因
『文言知识』
1.①函胡 含糊 重浊模糊 ②识 志 读 zhì，知道 ③考 拷 敲打
2.①中间是空的。②风与水。③船工。④斧头。古代砍伐树木的工具。
3.①舟 名词作状语 坐船 ②目、耳 名词作状语 用眼睛、用耳朵 ③鼓 名词作动词 激荡、掀动 ④名 名词作动词 命名 ⑤鸣 动词的使动用法 使……发出声响 ⑥夜
名词作状语 在夜里 ⑦响 形容词作名词 响声，声音 ⑧侧 名词作状语 在旁边 4.①判断句，“……者， ……也”表判断 ②判断句，“……也”表判断 ③状语后置句， “得双石于潭上”即“于潭上得双石” ④状语后置句， “大声发于水上”即“大声于水上 发” ⑤宾语前置句，“不余欺”即“不欺余” ⑥定语后置句，“之”为定语后置标志， “铿然有声之石” ⑦省略句，省略介词“于”
『整体感知』
1.
2.①景物有高空的栖鹘， 水上有鹳鹤。②静态——大石， 动态——栖鹘。③用比喻绘形—— 大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。④直接绘声——栖鹘磔磔云霄间。⑤比喻拟声 ——鹳鹤若老人咳且笑于山谷中。作者实地考察， 见此情状、闻此声音令人毛骨悚然， 气氛 阴森恐怖， 探访困难， 心动欲还， 忽然噌吰如钟鼓不绝之声却吸引了作者“徐而察之”，反 映了他镇静而坚忍的探索精神。发现“山下皆石穴罅， 不知其浅深， 微波入焉， 涵澹澎湃而 为此也” “有大石当中流， 可坐百人， 空中而多窍， 与风水相吞吐”，终于搞清了石钟山得 名的原因。
3.关于石钟山得名的原因， 虽然早有成说， 但本文作者却不一味迷信和盲从古人， 而是在文 章一开始就提出人们对郦道元的说法的怀疑， 以及自己对李渤的说法的怀疑。难能可贵的是，
前人姓名
得名由来
作者态度
怀疑的依据
郦道元
下临深潭， 微风鼓浪， 水石相搏， 声 如洪钟
人常疑之
今以钟磬置水中，虽大风浪 不能鸣也，而况石乎
李渤
得双石于潭上， 扣而聆之， 南声函胡， 北音清越，桴止响腾，余韵徐歇
余尤疑之
石之铿然有声者，所在皆是 也，而此独以钟名，何哉
他能够在“暮夜”“乘小舟”实地考察。虽然石钟山一带地处偏僻，地势险要，风险浪恶， 但他为了弄清石钟山得名的真相， 不避艰险， 亲身探访。尽管由于种种原因， 他考察得出的 结论，不完全正确，但这种精神是值得肯定的。 第三段得出“事不目见耳闻，而臆断其有 无， 可乎”的结论， 带有哲理的意味。人们对于客观事物的认识， 本来就有一个过程， 而且 后人对苏轼说法的怀疑、察疑、释疑， 正是和苏轼的不迷信古人， 不轻信旧说， 不主观臆断， 而自愿实地考察的精神一致。