小学语文西门豹治邺一课一练

这是一份小学语文西门豹治邺一课一练，文件包含四年级语文上册知识点+配套练习26《西门豹治邺》教师版docx、四年级语文上册知识点+配套练习26《西门豹治邺》学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

多音字
解词语
1.管理（guǎn lǐ）：①负责某项工作使顺利进行。例句：今天班主任让我管理班级的工作；②照管并约束（人或动物）。例句：爸爸妈妈出去打工了，奶奶管理我的生活。
2.荒芜（huāng wú）：（田地）因无人管理而长满野草。例句：核子战争将使大地化为荒芜之地。
3.人烟稀少（rén yān xī shǎ）：人家、住户非常少；人均居住面积较大；形容地方无人居住，十分荒凉。例句：这一带人烟稀少，非常荒凉。
4.打扮（dǎ ban）：使容貌和衣着好看；装饰。例句：这些大学生穿得都很朴实,不讲究打扮。
5.急忙（jí máng）：急速匆忙。例句：爸爸接到通知后,急忙赶回单位。
6.提心吊胆（tí xīn dià dǎn）：形容十分担心或害怕。例句：因为听了那个可怕的故事,他总是提心吊胆。
7.面如土色（miàn rú tǔ sè）：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。例句：碰了钉子的他看起来面如土色。
8.求饶（qiú rá）：请求饶恕。例句：敌人举手投降，向我军哀求饶命。
9.灌溉（guàn gài）：利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要。
近义词
反义词
词语拓展
描写神态的词语：面如土色、不动声色、道貌岸然、一本正经、灰头土脸、行色匆匆、怒目圆睁、悠然自得、面面相觑
【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦
一、看拼音，写词语。
西门bà（ ）被pài（ ）去guǎn lǐ（ ）邺县。他惩治了piàn（ ）钱害人的巫婆和官绅，发动老百姓开渠引水，使田地不再gān hàn（ ）。庄稼得到guàn gài（ ），年年都获得好shōu cheng（ ）。
二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。（填序号）
徒：①步行；②徒弟；③空；④徒刑；⑤人（今多指坏人）；⑥只，仅仅。
三、选词填空。
光明小学20周年校庆到了，学校为（ ）各位来宾作了充分的准备，把一楼两间教室临时改为（ ）室。校长也早早来到学校，（ ）各位嘉宾。礼仪队员们身披绶带，手拿花束，举行了热烈的（ ）仪式。
四、选择题
1.下列字音、字形有误的一项是（ ）
2.下列词语搭配不当的一项是（ ）
3.对西门豹的“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘”这几句话理解正确的一项是（ ）
A.从老大爷的介绍中，西门豹认识到河神的巨大作用，因此他要去送送新娘，让河神保护当地百姓的平安。
B.西门豹了解了事情的真相，决定要利用这个机会在老百姓心中树立起自己的威信。
C.西门豹看出了其中的原因，决定将计就计惩治巫婆和官绅，为民除害。
D.听了老大爷的介绍，西门豹半信半疑，决定借送新娘看一看究竟。
4.下列对课文主要内容理解正确的一项是（ ）
A.西门豹刚到邺县，就找来老大爷这样德高望重的人，问他有关老百姓的事情。
B.西门豹将巫婆及官绅头子投入河中，从此邺县的老百姓再也不敢提起为河神娶媳妇的事了。
C.西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河水引来灌溉农田，庄稼得到了灌溉，获得了好收成。
D.这篇文章写西门豹治邺，写了他破除迷信和兴修水利两件事，刻画出西门豹有勇有谋、为民造福的形象。
五、阅读课内片段，完成练习。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
1.西门豹说的第一句话要读出（ ）的语气。
2.联系全文想一想，西门豹破除迷信的计划妙在哪里？（ ）多选）
3.结合课文，说说“治邺”这件事体现了西门豹怎样的人物形象。
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【自主探究提优】学而不思则罔，思而不学则殆
西门豹复姓“西门”，单名一个“豹”字，是我国战国时期的政治家、水利家。我国姓氏众多，号称有百家之姓，除“西门”外，你还知道哪些复姓呢？请再写四个。
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【课后练习】学而时习之，不亦说乎？
阅读短文，完成练习。
捞铁牛
宋朝的时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸拴浮桥用的八头大铁牛也被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。
洪水退了，浮桥要重修。可是怎样捞起沉在河底的铁牛呢？人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”
怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八头铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，在船舱里装满泥沙，命人把船划到铁牛沉没的地方。待船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，横跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了，怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐减少，船身也慢慢向上浮起，拴铁牛的绳子越绷越紧，船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。
船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河底。怀丙让水手们使劲把船划到岸边，再让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。
怀丙让人们用同样的办法，把剩下的七头笨重的铁牛，也一头一头地拖上了岸。
1.“没”在“沉没”一词中读____；它的另一个读音是____，可以组词为_____、_____等。
2.怀丙说“我还叫水把它们送回来”，指的是利用水的_____把铁牛送回来。
3.根据短文中怀丙捞铁牛的过程，重新排序。（2分）
正确顺序：____________
4.短文详细地描写了怀丙指挥大家____________的经过，略写了____________的过程。从中我可以体会到怀丙________的特点。
5.阅读短文，请你用自己的话称赞一下怀丙。
_________________________________________________________________________________提
dī（提防）
某银行提（tí）醒公众，不法分子可能会提取指纹造假，大家要有所提（dī）防。
tí（提前）
打
dá（一打）
只有表示“十二个为一打”时，读“dá”，如“一打作业本”；表示其他意思时读“dǎ”，如“打球、打拍子”等。
dǎ（打扮）
管理 - 管制
荒芜 - 荒凉
发动 - 鼓动
打扮 - 装扮
急忙 - 仓促
求饶 - 告饶
人烟稀少 - 荒无人烟
面如土色 - 大惊失色
荒芜 - 繁华
官绅 - 布艺
急忙 - 悠闲
满意 - 失望
人烟稀少 - 车水马龙
面如土色 - 面不改色
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
徒手（ ）
家徒四壁（ ）
徒步旅行（ ）
不法之徒（ ）
迎接
欢迎
接待
接待
A.灌溉（gài）
媳妇
饶怒
B.淹没（mò）
收成
徒弟
C.扑腾（pū）
发动
逼近
D.绅士（shēn）
猎豹
巫婆
A.造福百姓
B.惩治恶人
C.管理邺县
D.开凿水利
A.恳求、期盼
B.严厉、肯定
C.犹豫、商量
D.疑惑、客气
A.安排周密
B.假戏真做
C.乔装打扮
D.讲究策略
①摸清位置
②搭架系牛
③拖牛上岸
④铲沙拉牛
⑤备船装沙