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    7.1 探索直线平行的条件(第1课时)(课件)-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课件(苏科版)
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    苏科版七年级下册7.1 探索直线平行的条件多媒体教学ppt课件

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    这是一份苏科版七年级下册7.1 探索直线平行的条件多媒体教学ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了知识回顾,并说明理由,①直线a和b不平行,②直线a∥b,③直线a和b不平行,新知探究,三线八角,新知巩固,符号语言,新知应用等内容,欢迎下载使用。

    1.什么叫两条直线平行?
    在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.
    2.在同一平面内,两条直线的位置关系有几种? 分别是什么?
    平行(没有交点)、相交(有1个交点)
    3.如图,两条直线相交构成多少个小于平角的角? 它们彼此分别有何关系?
    4个,邻角互补、对顶角相等,邻补角4对、对顶角2对.
    1.用长方形纸片折平行线.
    将一张如图所示的长方形纸片对折后展开,找出与折痕平行的直线,
    2.你还记得用直尺和三角尺画平行线的方法吗?
    ∠1与∠2的大小与直线a、b是否平行有关吗?
    3.如图,三根木条相交成∠1, ∠2,固定木条b、c,转动木条a , 请你观察∠1与∠2的大小与直线a、b是否平行是否有关.
    因此,只有当∠1=∠2时,a∥b.
    ∠1,∠2在位置上有什么特征?
    a、b两条直线被第三条直线c所截
    ∠1,∠2都在被截两条直线的同侧,且都在第三条直线(截线)的同旁.
    两条直线被第三条直线所截,在两条直线的同侧,且在第三条直线的同旁的二个角叫同位角.
    图中还有哪些同位角?
    同位角像个什么字母呢?
    它太像个字母 “F”了!
    同位角的位置特征1.在截线的同旁;2.在被截两直线的同方向;像“F”型.
    1.如图中的∠1和∠2是同位角吗? 为什么?
    因为∠1和∠2无一边共线, 所以∠1和∠2不是同位角.
    因为∠1和∠2有一边共线、同向,且不共顶点,所以∠1和∠2是同位角.
    ∠2与∠B是同位角吗?
    ∠3与∠C是同位角吗?
    是直线____、____被直线____所截.
    2.如图,∠1与∠C是同位角吗?
    同位角在数量上应具备什么样的条件,才能使对应的直线平行呢?
    当∠1=∠2时,a ∥ b,且∠1与∠2是直线a、b被直线c所截而得的同位角.
    基本事实:“两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.”即“同位角相等,两直线平行.”
    ∵∠1、∠2是直线a、b被c截得的同位角, 且∠1=∠2∴直线a∥b(同位角相等,两直线平行)
    例1.如图所示:∠1=∠C,∠2=∠C请你找出图中互相平行的直线,并说明理由.
    ∵∠2与∠C是 BD,AC被CD截成的同位角, 且∠2=∠C ∴ AC∥BD
    解:AB∥CD, AC∥BD∵∠1与∠C是 AB,CD 被AC截成的同位角, 且∠1=∠C∴AB∥CD
    说明一个结论成立,通常应有: 因、果和由因得果的理由.
    1.如图:直线a与b平行吗?试说明理由.
    解:∵ ∠1=139°,∠2=139°(已知)∴ ∠1=∠2(等量代换)∵∠1与∠2是直线a, b被c截成的同位角, ∠1=∠2∴ a ∥b.(同位角相等,两直线平行)
    例2.如图,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度?直线AB,CD平行吗? 说明你的理由.
    解:∠3= 55 °,AB ∥CD 理由如下: ∵ ∠3=∠2 (对顶角相等) ∠2=55°(已知) ∴ ∠3=55 ° (等量代换) ∵ ∠1=55 ° ∠3= 55 ° ∴ ∠1=∠3 (等量代换) ∵ ∠1=∠3, ∠1和∠3 是同位角 ∴ a ∥b.(同位角相等,两直线平行)
    变式:如图,∠1=55°,∠2=125°,∠3等于多少度?直线AB,CD平行吗?说明你的理由.
    解: ∠3= 125 °,AB ∥CD 理由如下: ∵ ∠3+∠1=180 ° (平角定义) ∠1=55°(已知) ∴ ∠3=125 ° (等量代换) ∵ ∠2=125 ° ∠3=125 ° ∴ ∠2=∠3 (等量代换) ∵ ∠2=∠3, ∠2和∠3 是同位角 ∴ a ∥b.(同位角相等,两直线平行)
    所以________∥_________,
    理由是:____________________.
    同位角相等,两直线平行
    3. 如图:∠ADE=60°,∠ABE=30°.
    (1)当∠ABC等于多少度时,DE∥BC?为什么?
    (2)当∠ADF等于多少度时,DF∥BE?为什么?
    解:(1)当∠ABC= 60 °,DE∥BC.理由如下: ∵ ∠ADE=60°, ∠ABC= 60 ° (已知) ∴ ∠ADE=∠ABC(等量代换) ∴ DE∥BC.(同位角相等,两直线平行)
    (2)当∠ADF= 30 °,DF∥BE.理由如下: ∵ ∠ABE=30°, ∠ADF= 30 °(已知) ∴ ∠ABE=∠ADF(等量代换) ∴ DF∥BE.(同位角相等,两直线平行)
    两条直线被第三条直线所截,在两条直线的同侧,且在第三条直线的同旁的二个角叫同位角。 ①在截线的同旁; ②在被截两直线的同方向;满足“F”型。
    (2)判断两直线平行的条件
    1.如图1,∠1与∠A是直线 和 被直线 所截构成的同位角.
    2.如图2,∠1与∠B是直线____和____被直线_____所截构成的同位角;∠2与∠A直线____和____被直线____所截构成的同位角.
    3.如图,已知∠B=62°.则:①再增加条件____________,就能使AB∥CD.
    ②当增加条件“∠2的对顶角等于118°”时,AB∥CD是否成立?为什么?
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