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第八单元测试卷（含答案）
展开部编版二年级语文上册第八单元测试卷
一、在加点字正确的读音上面画“√”。(6分)
闷热(mēn mèn) 转身(zhuǎn zhuàn) 责怪(zé zhé)
烦闷(mēn mèn) 转盘(zhuǎn zhuàn) 使劲(jìn jìnɡ)
二、看拼音，写词语。(12分）
shí wù zhé zhǐ yāng miáo mǎ lù guǎng chǎng yě zhū
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuǎ zi dàn yuàn zhēng chǎo shāng xīn hú jiǎ hǔ wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、补充词语，完成填空。（10分）
（ ）吞（ ）咽 （ ）飞（ ）舞 （ ）鸣（ ）吠
胆（ ）如（ ） （ ）（ ）添翼 （ ）群之（ ）
(1)我们是一个团结的整体，不允许某些 在我们的整体里。
(2)那个饿坏了的孩子，看到食物就 地吃了起来。
(3)他是这群书法爱好者中的佼佼者，一手字写得 ,十分出色。
(4)小华的到来让我们 ,最先完成了任务。
四、词语乐园（12分）
1.照样子，写词语。(6分)
漂哇漂
骨碌碌
叽叽喳喳
半信半疑
2.照样子，写出含有“风”字的词语。(6分)
寒风
和风细雨
五、我能猜出它们的读音，也会把它们放进句子里。（5分）
哗哗 啾啾 咕噜 嘎嘎 咯咯
1、春天来了，池塘里的水暖了，几只鸭子在水面游着，还不时地
叫着。
2、还没进门呢，就听见女生们 的笑声。
3、校门口的那两棵大树上，两只小鸟 地叫着。
4、小力实在渴极了，端起杯子就 一口气喝光了杯里的水。
5、大雨 地下个不停。
六、用“\”划去每组词中不是同一类的词语。(4分)
(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子
(2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕
(3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
(4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花
。七、句子闯关。(8分)
1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。(缩句)
- 如果你愿意和好，就放一只风筝吧! (用加点的关联词造句)
- 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句)
4.责怪 呢 他们 风娃娃 为什么 要（连词成句）
八、口语交际。(9分)
读了《称赞》的故事，我们从中学到了善于发现别人的优点，那就
是最大的优点的道理。找一找班里某个小朋友有什么优点，你也试
着来称赞他吧。
九、按课文内容填空。(7分)
1.《狐假虎威》一文告诉我们( )。
A.不能倚仗别人的势力来欺压他人
B.森林里的“百兽之王”是狐理
2.松鼠和小熊住在__________上，松鼠__________纸船，小熊__________风筝，纸船和风筝让他们俩成了__________。
3.风妈妈说:“孩子，做事情光有______________________________还不行，还要看是不是真的______________________________。
十、课外阅读（12分）
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
1.梅花鹿和羚羊为而争吵起来。(2分)
2.狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“ ”在短文中画出来。(3分)
3.狐狸用什么方法得到了口袋？( )(3分)
A．与梅花鹿和羚羊赛跑。
B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。
4.这个故事告诉我们( )(4分)
A．狐狸很聪明。B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．贪心的人没有好下场。 D．不能轻信别人的话。
十二、写话乐园。（15分）
图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、小牛、大象分别是怎样帮助小鸭子的？写一段通顺的话。
好词推荐：掉进热心办法终于聪明
参考答案
一、在加点字正确的读音上面画“√”。(6分)
闷热(mēn mèn) 转身(zhuǎn zhuàn) 责怪(zé zhé)
烦闷(mēn mèn) 转盘(zhuǎn zhuàn) 使劲(jìn jìnɡ)
三、看拼音，写词语。(12分）
shí wù zhé zhǐ yāng miáo mǎ lù guǎng chǎng yě zhū
( 食物 ) ( 折纸 ) ( 秧苗 ) ( 马路 ) ( 广场 ) ( 野猪 )
zhuǎ zi dàn yuàn zhēng chǎo shāng xīn hú jiǎ hǔ wēi
( 爪子 ) ( 但愿 ) ( 争吵 ) ( 伤心 ) ( 狐假虎威 )
三、补充词语，完成填空。（10分）
（狼）吞（虎）咽 （龙）飞（凤）舞 （鸡）鸣（狗）吠
胆（小）如（鼠） （如）（虎）添翼 （害）群之（马）
(1)我们是一个团结的整体，不允许某些害群之马在我们的整体里。
(2)那个饿坏了的孩子，看到食物就 狼吞虎咽地吃了起来。
(3)他是这群书法爱好者中的佼佼者，一手字写得 龙飞凤舞,十分出色。
(4)小华的到来让我们 如虎添翼,最先完成了任务。
四、词语乐园（12分）
1.照样子，写词语。(6分)
漂哇漂 走呀走 看呀看 爬呀爬
骨碌碌 亮晶晶 静悄悄 黑乎乎
叽叽喳喳 干干净净 高高兴兴 明明白白
半信半疑 人山人海 百发百中 一心一意
2.照样子，写出含有“风”字的词语。(6分)
寒风 暖风 狂风 暴风
和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
五、我能猜出它们的读音，也会把它们放进句子里。（5分）
哗哗 啾啾 咕噜 嘎嘎 咯咯
2、春天来了，池塘里的水暖了，几只鸭子在水面游着，还不时地
嘎嘎 叫着。
2、还没进门呢，就听见女生们 咯咯 的笑声。
3、校门口的那两棵大树上，两只小鸟 啾啾 地叫着。
4、小力实在渴极了，端起杯子就 咕噜 一口气喝光了杯里的水。
5、大雨 哗哗 地下个不停。
六、用“\”划去每组词中不是同一类的词语。(4分)
(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子
(2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕
(3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
(4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花
七、句子闯关。(8分)
1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。(缩句)
老虎寻找食物。
- 如果你愿意和好，就放一只风筝吧! (用加点的关联词造句)
如果天气晴朗，我们就去郊游。
- 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句)
百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。
4.责怪 呢 他们 风娃娃 为什么 要（连词成句）
他们为什么要责怪风娃娃呢？
八、口语交际。(9分)
读了《称赞》的故事，我们从中学到了善于发现别人的优点，那就
是最大的优点的道理。找一找班里某个小朋友有什么优点，你也试
着来称赞他吧。
略
九、按课文内容填空。(7分)
1.《狐假虎威》一文告诉我们( A )。
A.不能倚仗别人的势力来欺压他人
B.森林里的“百兽之王”是狐理
2.松鼠和小熊住在_一座山上，松鼠折纸船，小熊放风筝，纸船和风筝让他们俩成了_好朋友。
3.风妈妈说:“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
十、课外阅读（12分）
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
1.梅花鹿和羚羊为口袋归谁而争吵起来。(2分)
2.狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“ ”在短文中画出来。(3分)
3.狐狸用什么方法得到了口袋？( B )(3分)
A．与梅花鹿和羚羊赛跑。
B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。
4.这个故事告诉我们( C )(4分)
A．狐狸很聪明。B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．贪心的人没有好下场。 D．不能轻信别人的话。
十二、写话乐园。（15分）
图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、小牛、大象分别是怎样帮助小鸭子的？写一段通顺的话。
好词推荐：掉进热心办法终于聪明
略
